Giáo án toán lớp 1 - PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100( CỘNG KHÔNG NHỚ)

Bước đầu giúp học sinh - Biết đặt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100. - Củng cố về giải toán và đo độ dài. - Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, các bó 1 chục que tính và 1 số que tính rời. HS: SGK. Vở ô li, bảng con, que tính.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án toán lớp 1 - PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100( CỘNG KHÔNG NHỚ) TIẾT 113: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100( CỘNG KHÔNG NHỚ)I.Mục tiêu: Bước đầu giúp học sinh- Biết đặt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100.- Củng cố về giải toán và đo độ dài.- Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học.II.Đồ dùng dạy – học:GV: SGK, các bó 1 chục que tính và 1 số que tính rời.HS: SGK. Vở ô li, bảng con, que tínhIII.Các hoạt động dạy – học:Nội dung Các thức tiến hànhA. Kiểm tra bài cũ: 4P HS: Lên bảng thực hiện- Tính 15 17 18 HS+GV: nhận xét, đánh giá + + + 4 2 3B. Bài mới1. Giới thiệu bài 1P GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ.2. Nội dung 32Pa) Giới thiệu phép cộng trong phạm vi GV: HD học sinh thao tác trên que tính như100 ( không nhớ) HD ở SGK - Lấy 35 que tính( gồm 3 bó chục que tính và 5 que tính rời) Chục Đơn vị - Lấy 24 que tính(gồm 2 bó chục que tính và 3 5 4 que tính rời) + 4 - Gộp các bó que tính lại với nhau, gộp các 2 9 que tính rời lại với nhau được 5 bó và 9 que 5 rời..... HS: Thực hiện theo HD của GV 35 5 cộng 4 bằng 9, viết 9 GV: HD kỹ thuật làm tính cộng+ 3 cộng 2 bằng 5, viết 5 HS: Nêu cách đặt tính và thực hiện tính. 24 HS+GV: Nhận xét, bổ sung. 59 GV: Chốt lại 35 5 cộng 0 bằng 5, viết 5 GV: HD học sinh ký thuật tính+ 3 cộng 2 bằng 5, viết 5 HS: Làm bài vào bảng con 20 GV: Quan sát, uốn nắn 55 HS+GV: Nhận xét, bổ sung 35 5 cộng 2 bằng 7, viết 7 GV: HD học sinh thực hiện tương tự phần+ Hạ 3 viết 3 HS: Lên bảng làm bài 2 HS+GV: Nhận xét, chữa bài. 37b) Thực hànHS:Bài 1: Tính GV: Nêu yêu cầu BT 52 82 43 76 HS: làm bảng con+ + + + HS+GV: Nhận xét, chữa bài. 36 14 15 10 GV: nêu yêu cầuBài 2: Đặt tính rồi tính HS: Nêu cách thực hiện35 + 12 60 + 38 6 + 43 - Làm bài vào vở41 + 34 22 + 40 54 + 2 - Lên bảng chữa bài HS+GV: Nhận xét, bổ sungNghỉ giải laoBài 3: GV: Nêu yêu cầu bài tập.Tóm tắt HS+GV: Phân tích, tóm tắt Lớp 1A: 35 cây HS: Nêu miệng cách giải Lớp 2A: 50 cây - Làm bài vào vở ô li Cả hai lớp... Cây? HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chữa bàiBài 4: Đo độ dài của mỗi đoạn thẳng rồi GV: Nêu yêu cầu bài tập.viết số đo: - HD học sinh cách đo và viết số đo - Làm bài vào VBT3. Củng cố, dặn dò: 3P HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chữa bài GV: Nhận xét giờ học. GV: Chốt lại nội dung bài HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhàTIẾT 114: LUYỆN TẬPI.Mục tiêu: Giúp học sinh- Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100( cộng không nhớ). Tập đặttính rồi tính.- Tập tính nhẩm( trong trường hợp phép cộng đơn giản) và nhận biết bước đầu vềtính chất giao hoán của phép cộng. Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng.- Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học.II.Đồ dùng dạy – học:GV: SGK, bảng phụ.HS: SGK. Vở ô li, bảng con.III.Các hoạt động dạy – học:Nội dung Các thức tiến hànhA. Kiểm tra bài cũ: 4P 3HS: Lên bảng thực hiện- Tính 52 82 43 HS+GV: nhận xét, đánh giá + + + 36 14 15B. Bài mới1. Giới thiệu bài 1P GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ.2. Luyện tập 32PBài 1: Đặt tính rồi tính GV: Nêu yêu cầu BT 47 51 40 80 HS: làm bảng con+ + + + HS+GV: Nhận xét, chữa bài. 22 35 ...