Giáo án Toán lớp 1 - Số 0 trong phép cộng

MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Bước đầu nắm được phép cộng 1 số với 0 cho kết quả là chính số đó và biết thực hành tính trong trường hợp này - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 – các hình vẽ như SGK + Học sinh có bộ thực hành III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán lớp 1 - Số 0 trong phép cộng Tên Bài Dạy : SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Bước đầu nắm được phép cộng 1 số với 0 cho kết quảlà chính số đó và biết thực hành tính trong trường hợp này - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tínhthích hợp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 – các hình vẽ như SGK + Học sinh có bộ thực hành III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi 3 học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4 , phạm vi 5 + Nhận xét bài làm của học sinh qua việc chấm vở Bài tập toán + Sửa bài tập học sinh sai nhiều + Nhận xét bài cũ -Ktcb bài mới 3. Bài mới :TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu số 0 Mt :Học sinh nắm được phép cộng 1 số với 0 cho kết quả là chính số đó -Giới thiệu các phép cộng : 3 + 0 =3,0+3=3. -Học sinh nêu : Lồng thứ nhất -Gắn tranh cho học sinh quan sát và có 3 con chim, lồng thứ 2 có 0 con nêu bài toán chim . Hỏi cả 2 lồng có mấy con chim ? - Là 3 con chim -Giáo viên hỏi : 3 con chim thêm 0 - 3 + 0 = 3 . ( 6 em lặp lại ) đt con chim là mấy con chim ? -Học sinh nêu : Đĩa ở trên có 0 - Vậy : 3+0=? ( Giáo viên quả táo. Đĩa ở dưới có 3 quả táo. Hỏi cả ghi bảng ) 2 đĩa có mấy quả táo ? -Gắn hình thứ 2 học sinh quan sátvà tự nêu bài toán - 0 quả táo thêm 3 quả táo là 3 quả táo - 0+3 =3 - Học sinh lặp lại 2 phép tính đt -Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để họcsinh nói được -Cho học sinh quan sát hình chấm -Học sinh tính và trả lờitròn, giáo viên nêu câu hỏi để học sinhnhận biết : 3+0=3 , 0+3=3 -Số nào cộng với 0 thì kết quả -Tức là : 3+0=0+3=3 bằng chính số đó. 0 cộng với 1 số là -Giáo viên hỏi miệng : 4 + 0 = ? , bằng chính số đó0 + 4 = ? , 2+ 0 = ? 0+2=? -Cho học sinh nhận xét rút kết luận -Học sinh mở SGK Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Học sinh biết thực hành tính vàbiết biểu thị tình huống trong tranh bằng -Học sinh tự làm bài và chữa bàimột phép tính thích hợp . -Làm vào vở Btt -Cho Học sinh mở SGK – giáo viênnêu lại phần bài học -giáo viên hướng dẫn làm bài tập -Học sinh nêu cách tính o Bài 1 : Tính -Tự làm bài và chữa bài -Cho học sinh nêu yêu cầu của bài,nêu cách tính rồi giải bài tập -Học sinh nêu yêu cầu bài o Bài 2 : Tính theo cột dọc -Học sinh giải miệng -Cho học sinh làm bài vào vở Bàitập toán -Chú ý học sinh viết thẳng cột -Học sinh nêu : Có 3 quả táo, o Bài 3 : Viết số thích hợp vào thêm 2 quả táo. Hỏi tất cả có mấy quảchỗ chấm táo ? -Cho học sinh nêu cách làm . -3+2=5 -Chú ý phép tính : 0+ 0 = 0 o Bài 4 Viết phép tính thích -b) Bể trên có 3 con cá, bể dướihợp có 0 con cá. Hỏi cả 2 bể có mấy con cá ? -a) Hướng dẫn học sinh quan sáttranh, nêu bài toán và phép tính thích hợp, 3+0=3ghi phép tính đúng vào ô vuông dướitranh. -Giáo viên sửa bài chung cả lớp 4.Củng cố dặn dò : - Hôm nay em Vừa học bài gì ? Đọc lại công thức cộng phạm vi 5 ? - Dặn học sinh về nhà làm bài tập ở vở Bài tập toán . - Chuẩn bị tốt cho bài ngày hôm sau : LUYỆN TẬP 5. Rút kinh nghiệm : - - - Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : ...