Giáo án toán lớp 5 - phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân

Bước đầu nắm được quy tắc nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án toán lớp 5 - phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phânGiáo án toán lớp 5 - I. MỤC TIÊU :Giúp HS :  Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân.  Bước đầu nắm được quy tắc nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân.II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINHHoạt động 1 : Củng cố vềphép cộng, phép trừ và HS đổi vở kiểm tra, chữaphép nhân các số thập chéo cho nhau. Có thể gọiphân 1 HS đọc kết quả từngBài 1 : GV yêu cầu tất cả trường hợp, HS khácHS lần lượt thực hiện các nhận xétphép tính cho trong Vởbài tập.GV kết luận.Hoạt động 2 : Củng cốquy tắc nhân nhẩm một số HS tự làm sau đó đổi vởthập phân với 10, 100, chữa chéo cho nhau.1000 … và nhân nhẩmvới 0,1; 0,01; 0,001…Bài 2 :Gọi 1 HS đọc kết quảtừng trường hợp, HS khác Bài3 : Bài giải :nhận xét, GV kết luận. Giá tiền 1kg đường là :Bài 3 : 38500 :5 = 7700 ( đồng )Cho HS tự giải toán rồi số tiền mua 3,5 kg đườngchữa bài : 7700 x 3,5 = 26950 (.bài 4 : GV cho HS tự làm đồng )rồi chữa bài, GV nên vẽ mua 3,5 kg đường phảibảng ( như trong SGK) trả ít hơn mua 5 kg đườnglên bảng của lớp cho HS cùng loại là :chữa bài. Khi HS chữa 38500 – 26950 = 11550 (bài, GV nên hướng dẫn đồng )để tự HS nêu được : ĐÁP SỐ : 11500( 2,4+3,8) x1,2 = 2,4 x 1,2 đồng+ 3,8 x 1,2( 6,5 + 2,7 ) x 0,8 = 6,5 x0,8 + 2,7 x 0,8 4. Củng cố, dặn dò :Rút kinh nghiệm :.............................................................................................................................................................................................................................................................................................