Giáo án toán lớp 5 - Tiết 109: LUYỆN TẬP CHUNG

Mục tiêu: Giúp HS: - Hệ thống và củng cố các quy tắc tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phương. - Vận dụng các quy tắc tính diện tích để giải một số bài tập có yêu cầu tổng hợp liên quan đến hình lập phương và hình hộp chữ nhật.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 109: LUYỆN TẬP CHUNG Giáo án toán lớp 5 - Tiết 109: LUYỆN TẬPCHUNGI. Mục tiêu: Giúp HS: - Hệ thống và củng cố các quy tắc tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phương. - Vận dụng các quy tắc tính diện tích để giải một số bài tập có yêu cầu tổng hợp liên quan đến hình lập phương và hình hộp chữ nhật.II. Đồ dùng dạy học:III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs giải bài tập sau: Diện tích toàn phần của hình lập phương thứ nhất là 54cm2, diện tích toàn phần của hình lập phương thứ hai là 216cm2. Hỏi cạnh của hình lập phương thứ hai dài gấp mấy lần cạnh của hình lập phương thứ nhất. - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 1. Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: (1’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcT.gian sinh08 HĐ 1: Vận dụng quy tắc tính diện’ tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật có các số đo không cùng đơn vị đo. Bài 1/113: -1Hs đọc đề. - GV gọi Hs đọc đề. -Hs nêu. - GV yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích -Làm bài vào vở. toàn phần của hình hộp chữ nhật. - Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Nhận xét.12 - Chấm, sửa bài, nhận xét.’ HĐ 2: Củng cố quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và kĩ năng tính toán với phân số, số thập -1Hs đọc đề. phân. -Trả lời. Bài 2/113: -GV gọi Hs đọc đề. -GV gợi mở để Hs nhận ra hình hộp -Làm bài vào vở. chữ nhật thứ ba là hình lập phương và nêu được nhận xét về hình lập -Nhận xét. phương (như SGK).08 -Yêu cầu Hs làm bài vào vở.’ -Chữa bài, nhận xét. HĐ 3: Phát huy kĩ năng phát hiện nhanh và tính nhanh diện tích xung -Thảo luận nhóm quanh, diện tích toàn phần của 4. hình lập phương. -Thi và nêu kết quả. Giải thích kết Bài 3/114: quả. - GV yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4. -Tổ chức thi tìm kết quả nhanh theo -Nhận xét. nhóm, có giải thích kết quả tìm được.02 -GV đánh giá bài làm của Hs . -Trả lời.’ HĐ 4: Củng cố, dặn dò. -Yêu cầu Hs nêu quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phương. IV. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………