Thông tin tài liệu:
MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về : Cộng, trừ hai phân số. Tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ. Chuyển các số đo có 2 tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số và một tên đơn vị đo. Giải bài toán tìm 1 số biết giá trị một phân số của số đó.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 13 LUYỆN TẬP CHUNGGiáo án toán lớp 5 - Tiết 13LUYỆN TẬP CHUNG Tuần :3 Thứ …..ngày…. .tháng …… năm 200I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về : Cộng, trừ hai phân số. Tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ. Chuyển các số đo có 2 tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số và một tên đơn vị đo. Giải bài toán tìm 1 số biết giá trị một phân số của số đó.II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦYẾU : 1. Khởi động : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINHGV hướng dẫn HS tựlàm các bài tập (trong vởbài tập) rồi chữa bài.Bài 1 : HS tự làm bài rồi a) 7 10 709081 151 9 chữa bài.: 9 90c) 5 1 10 6 10 3 14 7 3 3 5 2 10 5Bài2 : cho HS làm bàirồi chữa bài theo mẫu(tương tự như bài 1 HS nêu bài toán rồi giải và chữa bài.Bài 3 : HS tính nháp Bài 5 : Bàihoặc tính nhẩm rồi trả giảilời miệng chẳng hạn : 1 quãng đường AB là 10khoanh vào C :Bài 4 : cho HS tự làm rồi 12 : 3 = 4 ( km )chữa theo mẫu. Quãng đường AB dàiBài 5 : cho HS nêu đề là :toán , giải rồi tự chữa bài 4x10 = 40( km) Củng cố, dặn dò : 4.. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................