Giáo án toán lớp 5 - Tiết 51 : LUYỆN TẬP

MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về : Kĩ năng tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất. So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 51 : LUYỆN TẬP Giáo án toán lớp 5 - Tiết 51 : LUYỆN TẬP Tuần : 11I. MỤC TIÊU :Giúp HS củng cố về :  Kĩ năng tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất.  So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân.II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINHGV hướng dẫn HS tự làm Bài tập 3 :bài rồi chữa bài HS tự làm bài rồi chữaHoạt động 1 : Bài tập 1 bài. Khi chữa bài , H có thể đọc kết quả ( hoặcHS tự làm rồi chữa viết trên bảng) hoặc đổibài.Lưu ý HS đặt tính và vở cho nhau chấm theotính đúng. hướng dẫn của GV.Hoạt động 2 : Bài tập 2 Bài 4 : HS tự nêu tóm tắtHS tự làm bài rồi chữa bài. (bằng lời) bài toán rồiKhi HS chữa bài GV nên giải và chữa bài. Chẳngkhuyến khích HS nêu rõ đã hạn :sử dụng tính chất nào của Bài giải :phép cộng để tính hợp líChẳng hạn : Số mét vải người đó dệt trong ngày thứ hai là :4,68+6,03+3,97=4,68+(6,03+3,97) 28,4 + 2,2 = = 4,68+10 30,6 (m) số mét vải người đó dệt=14,68 trong ngày thứ ba là : với tổng phần d)4,2+3,5+4,5+6,8 30,6 +1,5 = = ( 4,2+6,8 )+(3,5+4,5) 32,1 ( m)= 11+8 = 19 số mét vải người đó dệt cả ba ngày là : 28,4 +30,6 +32,1 = 91,1 (m) ĐÁP SỐ : 91,1m 4. Củng cố, dặn dò :Rút kinh nghiệm :.............................................................................................................................................................................................................................................................................................