GIÁO ÁN: TỪ ĐỒNG ÂM

Học sinh nắm được bản chất khái niệm từ đồng âm và phân biệt từ đồng âm với từ gần âm. - Luỵên kỹ năng sử dụng từ đồng âm trong nói, viết. B Chuẩn bị. - Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề. - Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN: TỪ ĐỒNG ÂM TIẾT 43: TỪ ĐỒNG ÂM A.Mục tiêu cần đạt: - Học sinh nắm được bản chất khái niệm từ đồng âm và phân biệt từ đồng âm với từgần âm. - Luỵên kỹ năng sử dụng từ đồng âm trong nói, viết. B Chuẩn bị. - Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề. - Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK C.Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định 2.Kiểm tra Thế nào là từ trái nghĩa? Tácdụng? Cho VD 3. Bài mới Hoạt động 1 I- Thế nào là từ đồng âmG- Đèn chiếu VD1: SGK. H - Theo dõi? Giải thích nghĩa của mỗi - Lồng 1: chỉ hđ Nhảy dựng lêntừ lồng , trong 2 câu - Lồng 2; Vật làm bằng tre, gỗ, sắt.. để nhốt con vật.trên?Thêm VD: Mẹ tôi lồnggối vào vỏ.? Nghĩa của các từ lồng Không liên quantrên có liên quan đến nhaukhông?? Thế nào là từ đồng âm? Từ đồng âm là những từc có ngữ âm giống nhau nhưng nghĩa khác xa nhau. H. Đọc ghi nhớ SGK * Ghi nhớ 1 Hoạt động 2 II.Sử dụng từ đồng âm? Nhờ đâu mà em phân - Dựa vào ngữ cảnhbiệt được nghĩa của các từlồng trong 3 câu trên?G : Đem cá về kho” nếu - 2 nghĩa:tách khỏi ngữ cảnh có thể 1. Kho: Chỉ hoạt động nấu thứchiểu thành mấy nghĩa? ăn. 2. Kho; nơi chứa hàng? Hãy thêm vào câu này 1 - Đưa cá về mà khovài từ để câu có nghĩa rõ - Đưa cá về nhập khoràng.G- Đưa tình huốngCó 2 bạn tranh luận với Có 2 bạn tranh luận với nhau 1nhau 1 bạn cho rằng từ bạn cho rằng từ chân trong 3chân trong 3 trường hợp trường hợp sau là từ nhiều nghĩa.sau là từ nhiều nghĩa. Một bạn cho là là từ đồng âm ýMột bạn cho là là từ đồng kiến của em?âm ý kiến của em? Gợi ý: Kiến giải từGợi ý: Kiến giải từ - Tôi bị đau chân1 - Dưới chân3 núi là cánh đồng. rất vững. -Chân2 bàn Chân1: bộ phận cuối của cơ thểChân 3: Phần dưới cũng người.tiếp giáp với mặt đất. Chân 2: Bộ phận dưới cùng củaCả 3 đều có chung 1 nét đồ vật, để đỡ.nghĩa Phần dưới cùng đTừ nhiều nghĩa. Chân 3: Phần dưới cũng tiếp giáp với mặt đất. Cả 3 đều có chung 1 nét nghĩa Phần dưới cùng đ Từ nhiều nghĩa.Để tránh nhưng hiện - Đặt trong ngữ cảnhtượng hiểu lầm do hiện cụ thể, tình huống giao tiếp cụ thểtượng đồng âm gây ra cầnchú ý điều gì khi giao *Ghi nhớ:tiếp? H- Đọc ghi nhớ: SGK Hoạt động 3 III- Luyện tập? Tìm từ đồng âm với mỗi - Thu 1: Mùa thu Bàt tập 1từ trong bài Bài ca nhà Thu 2 : Thu tiềntranh… - Cao 1: Cao dán mẹ- Nam 1: Phương Nam Tranh1: Bức tranhNam 2 : Nam giới Tranh 2: Tranh nhau- Sức 1: Sức khẻo Tranh 3: Nhà tranhSức 2 : Trang sức - Sang 1: Sang sông Sang 2 : Sang trọng- Nhè1: Khóc nhèNhè 2 : Nhè ra- Tuốt 1: Tuốt lúaTuốt 2 : Biết tuốt- Môi 1: Môi sonMôi 2 : Môi giới? Tìm nghĩa khác nhau Cổ 1: Phần giữa đầu và thâncủa từ cổ người (gốc) BT2- Cổ xưa: Cũ xưa Cổ tay: Phần giữa bàn tay và cánh tay.Cổ 1 đồng âm cổ 2 Cổ áo: Phần trên nhất của áo. Cổ chai: Phần giữa miệng chai và thân đ Từ nhiều nghĩa? Đánh dấu vào những a. Anh không nên có thái độ bàng Bài tập 3trường hợp dùng đúng quan. Anh không nên có thái độ bàng quang. b. Anh ta suốt ngày rượu chè bê bết. Anh ta suốt ngày rượu chè be bét. c.Con đường này chạy lanh quanh Con đường này chạy loanh quanh.? Khi sử dụng từ đồng âm Giải thích nghĩa của từ Chả Bài tập 4phải chú ý điều gì? trong ngữ cảnh sau: Trời mưa đất thịt trơn như mỡ Dò đến hàng nem chả muốn ăn Chả: 1 món ăn Không, chẳng. - Hiện tượng độc đáo, thú vị trong thơ ca. đ Nghệ thuật chơi chữ.? Em đã được giới thiệu - Qua đèo ngangnghệ thuật này trong bàithơ nào? NBàn: Cái bàn chúng tôi ngồi bàn Bài tập 5(BT3/SGK) chuyện ở bàn uống nước bàn bạc. Sâu: Con sâu nấp sâu trong kẽ lá. Năm: Năm học này, lớp tôi chỉ có 5 học sinh tiên tiến H- Thảo luận Bài tập 6 (BT4/SGK) - Anh chàng hàng xóm đã ra ngữ cảnh phân biệt từ đồng âm để trả đồ có lợi cho mình: Con vạc - Cái vạc Cách xử tốt nhất là đưa ra ngữ ...