Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2: Tên bài dạy Bài 25: Một số loài cây sống trên cạn.

Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: + Nói tên và nêu ích lợi của 1 số cây sống trên cạn. + Hình thành KN quan sát, nhân xét, mô tả. II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 52, 53. + Các cây có ở sân trường, vườn trường. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước:  Cây có thể sống ở đâu. 3.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 25: Một số loài cây sống trên cạn.Bài 25: Một số loài cây sống trên cạn.I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Nói tên và nêu ích lợi của 1 số cây sống trên cạn. + Hình thành KN quan sát, nhân xét, mô tả.II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 52, 53. + Các cây có ở sân trường, vườn trường.III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước:  Cây có thể sống ở đâu. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát cây cối ở sân trường, vườn trườngvà xung quanh trường. Mục tiêu:  Hình thành kinh nghiệm quan sát, nhân xét, mô tả. Cách tiến hành:Bước 1: Làm việc theo nhóm ngoài hiện trường  Gv phân công khu vực quan sát cho các nhóm.  Gv giao nhiệm vụ cho các nhóm tìm hiểu tên cây, đặcđiểm và lợi ích của cây được quan sát và phát cho nhóm trưởng1 phiếu quan sát. ( phiếu quan sát/ sgv ).Bước 2: Làm việc cả lớp.  Đại diện các nhóm nói tên, mô tả đặc điểm và ích lợi củacác cây mọc ở khu vực nhóm được phân công và dán lên bảng.  Gv khen ngợi.  Gv gọi 1 số hs chỉ và nói tên từng câytrong mỗi hình. Kết luận: Có rất nhiều loài cây sống trên cạn. Chúng là nguồncung cấp thức ăn cho người, động vật và ngoài ra chúng cònnhiều lợi ích khác.  Gv gọi 1 số hs chỉ và nói tên từng câytrong mỗi hình. Kết luận: Có rất nhiều loài cây sống trên cạn. Chúng là nguồncung cấp thức ăn cho người, động vật và ngoài ra chúng cònnhiều lợi ích khác. Hoạt động 2: Làm việc với sgk. Mục tiêu:  Nhân biết 1 số cây sống trên cạn và ích lợi củachúng. Cách tiến hành:Bước 1: Làm việc theo cặp.  Gv gọi 1 số hs chỉ và nói têntừng cây trong mỗi hình. Kết luận: Có rất nhiều loài cây sống trên cạn. Chúng là nguồncung cấp thức ăn cho người, động vật và ngoài ra chúng cònnhiều lợi ích khác.  Hs quan sát tranh và tlch/ sgk: “ Nói tên và nêu ích lợi củanhững cây có trong hình”. ( đáp án/ sgv ).  Gv đi đến các nhóm giúp đỡBước 2: Làm việc cả lớp.  Gv gọi 1 số hs chỉ và nói tên từng cây trong mỗi hình. Kết luận: Có rất nhiều loài cây sống trên cạn. Chúng là nguồncung cấp thức ăn cho người, động vật và ngoài ra chúng cònnhiều lợi ích khác. 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Thi xem ai kể được nhiều tên các cây sống trên cạn.IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy.