Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2: Tên bài dạy Bài 5: Cơ quan tiêu hóa

. Mục tiêu: Sau bài học HS có thể - Chỉ đường đi của thức ăn và nói tên các cơ quan tiêu hóa trên sơ đồ. - Chỉ và nói tên 1 số tuyến tiêu hóa và dịch tiêu hóa. Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ cơ quan tiêu hóa và các phiếu rời ghi tên các cơ quan tiêu hóa và tuyến tiêu hóa. III. Hoạt động dạy học: 1. Oån định
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 5: Cơ quan tiêu hóa Bài 5: Cơ quan tiêu hóaI. Mục tiêu: Sau bài học HS có thể- Chỉ đường đi của thức ăn và nói tên các cơ quan tiêu hóa trênsơ đồ.- Chỉ và nói tên 1 số tuyến tiêu hóa và dịch tiêu hóa.II. Đồ dùng dạy học:- Tranh vẽ cơ quan tiêu hóa và các phiếu rời ghi tên các cơ quantiêu hóa và tuyến tiêu hóa.III. Hoạt động dạy học:1. Oån định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ:- Nên và không nên làm gì để xương và cơ phát triển tốt?3. Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát và chỉ đường đi của thức ăn trên sơđồ ống tiêu hóa.* Mục tiêu: Nhận biết đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa.* Cách tiến hành:Bước 1: Làm việc theo cặp.- GV yêu cầu 2 HS cùng quan sát hình 1/SGK. Sau đó thảo luậncâu hỏi: “Thức ăn sau khi vào miệng được nhai, nuốt rồi điđâu?”Bước 2: Làm việc cả lớp- GV treo hình vẽ ống tiêu hóa. Gọi 2 hs lên bảng, phát cho mỗiem 3 tờ phiếu rồi viết tên các cơ quan của ống tiêu hóa và yêucầu các em gắn vào hình. GV cho 2 HS cùng thi đua xem ai gắnnhanh và đúng.* Kết luận: Thức ăn vào miệng rồi xuống thực quản, dạ dày,ruột non, và biến thành chất bổ dưỡng. Ở ruột non các chất bổdưỡng được thấm vào máu đi nuôi cơ thể, các chất cặn bã đượcđưa xuống ruột già và thải ra ngoài. Hoạt động 2: Quan sát, nhận biết các cơ quan tiêu hóa trênsơ đồ.* Mục tiêu: Nhận biết trên sơ đồ và nói tên các cơ quan tiêu hóa.* Cách tiến hành:Bước 1: GV giảng (Như SGK)Bước 2:- GV yêu cầu cả lớp quan sát hình 2/ SGK và chỉ đâu là tuyếnnước bọt.- HS quan sát sơ đồ và trả lời câu hỏi.* Kết luận: Cơ quan tiêu hóa gồm có: miệng, thực quản, dạ dày,ruột non, ruột già và các tuyến tiêu hóa như tuyến nước bọt, gan,tụy. Hoạt động 3: Trò chơi: “Ghép chữ vào hình”* Mục tiêu: Nhận biết và nhớ vị trí các cơ quan tiêu hóa.* Cách tiến hành:Bước 1: Phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh gômg hình vẽ, các phiếughi tên các cơ quan tiêu hóa.Bước 2: Yêu cầu hs gắn chữ vào bên cạnh cơ quan tiêu hóa.Bước 3: Các nhóm làm bài tập- Các nhóm dán sản phẩm lên bảng. GV khen nhóm nào làmnhanh.4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò.- Nêu đường đi của thức ăn?IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: