Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: CÔN TRÙNG

- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng được quan sát. - Kể tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại đối với con người. - Nêu được một số cách tiêu diệt các côn trùng có hại. II.Các hoạt động dạy học: - Các hình trong SGK t 96,97. - Sưu tầm các ảnh về côn trùng ( hoặc côn trùng thật: bướm, châu chấu, chuồn chuồn…) và các thông tin về việc nuôi một số côn trùng có ích, diệt trừ những côn trùng có...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: CÔN TRÙNG Đề bài: CÔN TRÙNG.I.Mục tiêu: sau bài học, hs biết:- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng được quan sát.- Kể tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại đối với conngười.- Nêu được một số cách tiêu diệt các côn trùng có hại.II.Các hoạt động dạy học:- Các hình trong SGK t 96,97.- Sưu tầm các ảnh về côn trùng ( hoặc côn trùng thật: bướm, châu chấu,chuồn chuồn…) và các thông tin về việc nuôi một số côn trùng có ích, diệttrừ những côn trùng có hại.III.Các hoạt động dạy học:Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HSdạy học -Động vật.A.Bài cũ +Nêu đặc điểm của các loài động vật?( 5 phút) +Cơ thể của các con vật thường có mấy -2 hs trả lời. phần ? -Nhận xét. -Gt bài.B.Bài mới -Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộHĐ 1:Quan sát và phận cơ thể của các côn trùng được quanthảo luận sát.(12-14 -Tiến hành: -Bước1: Làm việc theo nhóm đôi. -Quan sát và thảophút)-Gv yêu cầu hs quan sát các hình t 96,97 luận theo nhóm đôivề côn trùng và quan sát các hình ảnh đãsưu tầm được theo gợi ý:+Hãy chỉ vào đầu, ngực, chân, cánh (nếu có) của từng côn trùng có trong hình?+Chúng có mấy chân, chúng sử dụng -6 chân.chân, cánh để làm gì ?-Chân côn trùng có gì đặc biệt ? -Chân chia thành các đốt.+Trên đầu côn trùng thường có gì ? -Mắt, râu, mồm ( râu của côn trùng dùng để xác định phương hướng đánh hơi mồi ăn).+Bên trong cơ thể của chúng có xương -Không có xươngsống không ? sống.+Kể tên một số côn trùng có ích đối với -Ong mật, tằm.con người ?+Kể tên một số côn trùng có hại đối với -Ruồi, muỗi, châucon người ? chấu, gián.-Bước 2: Làm việc cả lớp:-Đại diện các cặp lên trình bày. -Đại diện các nhóm trình bày. -Nhóm bạn bổ sung-Gv giảng: Côn trùng( còn gọi là sâu bọ ) -Hs lắng nghe. , là những động vật không có xương sống, chúng có 6 chân và phân thành các đốt, Phần lớn, các loại côn trùng đều có cánh để di chuyển. -Mục tiêu: Kể được tên một số côn trùng có ích và một số côn trùng có hại đối vớiHĐ 2:Làm việc con người.với côn -Nêu được một số cách diệt trừ nhữngtrùng thật côn trùng có hại. -Bước1: Thảo luận nhóm 4. -Thảo luận nhóm.và cáctranh ảnh -Phân loại côn trùng thành 3 nhóm: -Ong mật, tằm.(12-14 + nhóm có ích. + nhóm có hại. -Ruồi ,muỗi, sâuphút) đục thân, châu chấu + nhóm không có ảnh hưởng gì đến con -Bươm bướm, người. chuồn chuồn. -Bước2: Làm việc cả lớp. -Các nhóm trưng -Các nhóm trưng bày bộ sưu tập của bày bộ sưu tập, cử nhóm mình, cử người thuyết minh về người thuyết minh. những côn trùng có hại và cách diệt trừ chúng, những côn trùng có ích và cách -Hs lắng nghe. nuôi. -Gv giảng: Có nhiều côn trùng có hại cho sức khoẻ như ruồi, muỗi, cần luôn vệ sinh nhà ở, chuồng trại gia súc để các loại côn trùng này không có chỗ sinh sống, khi ngủ, phải nằm màn để tránh muỗi đốt, thức ăn phải đậy kín tránh ruồi đậu vào. Đối với côn trùng phá hoại mùa màng ( như sâu độc thân, châu chấu ) : có thể dùng thuốc trừ sâu, bẫy đèn bắt bướm.Những loại côn trùng có lợi như nuôi ong để lấy mật hoặc nuôi tằm để lấy kén ươ m tơ, dệt lụa. -Mục tiêu: Củng cố nội dung bài. -Tiến hành: -Bước1: Gv hướng dẫn cách chơi. -Hs tham gia tròHĐ 3:Trò chơi: -Bước2: HS tham gia chơi: chơi.Hộp thư -Nội dung các câu hỏi:chạy +Nêu đặc điểm khác nhau của côn trùng? +Nêu cấu tạo chung của côn trùng ?( 5 phút) +Nêu tên những côn trùng có hại ? +Nêu tên những côn trùng có lợi ? +Nêu tên những côn trùng không ảnh hưởng gì đến con người ? -Gv nhận xét trò chơi. -1 hs đọ ...