Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO?

I.Mục tiêu: - Sau bài học, HS biết: - Tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng. - Nói được lợi ích của việc hít thở không khí trong lành và tác hại của việc hít thở không khí có nhiều khí các-bô-níc, nhiều khói bụi đối với sức khoẻ con người. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ trong SGK t 6,7. - Gương soi nhỏ đủ cho các nhóm. III.Các hoạt động dạy và học: Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS dạy học -Hoạt động thở...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO? Đề bài: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO?I.Mục tiêu:- Sau bài học, HS biết:- Tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng.- Nói được lợi ích của việc hít thở không khí trong lành và tác hại của việchít thở không khí có nhiều khí các-bô-níc, nhiều khói bụi đối với sức khoẻcon người.II. Đồ dùng dạy học:- Các hình vẽ trong SGK t 6,7.- Gương soi nhỏ đủ cho các nhóm.III.Các hoạt động dạy và học:Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HSdạy học -Hoạt động thở và các cơ quan hô hấp.A.Bài cũ -GV nêu câu hỏi: -2 HS trả lời.(4-5 phút) +Cơ quan thực hiên việc trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài gọi là gì? +Cơ quan hấp gồm có những bộ phận nào? -GV nhận xét.B.Bài mới: -GT bài. -Mục tiêu:Giải thích được tại sao ta nênHĐ1:Thảo luận thở bằng mũi mà không nên thở bằngnhóm đôi miệng. -GV cho HS thảo luận nhóm đôi.(11 phút) -Tiến hành: -GV hướng dẫn HS lấy gương ra soi để quan sát phía trong lỗ mũi mình. Nếu -HS thực hành theo không có gương có thể quan sát lỗ mũi nhóm đôi: soi của bạn bên cạnh. gương hoặc quan -GV hỏi: sát lỗ mũi của bạn. +Khi bị sổ mũi, em thấy có gì chảy ra từ 2 lỗ mũi? -Có chất nhầy chảy +Hằng ngày, dùng khăn sạch lau phía ra. trong mũi, em thấy trên khăn có gì? +Tại sao phải thở bằng mũi tốt hơn thở -Có bụi. bằng miệng? -Vì trong mũi có -GV giảng: Trong lỗ mũi có nhiều lông lông giúp cản bớt để cản bớt bụi trong không khí khi ta hít bụi. vào. Ngoài ra, trong mũi có nhiều tuyến tiết dịch nhầyđể cản bụi, diệt khuẩn, tạo độ ẩm đồng thời các mao mạch sưởi ấm không khí hít vào. -GV liên hệ: HS nên thở bằng mũi, gĩư vệ sinh, không nên dùng tay bẩn ngoáy vào mũi, đi ra đường phải có khẩu trang để phòng tránh bụi, khói xông vào mũi -GV kết luận: Thở bằng mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ. Vì vậy, chúng ta nên thở bằng mũi. -Mục tiêu: Nói được ích lợi của việc hítHĐ2:Làm việc thở không khí trong lành và tác hại củatheo cặp việc hít thở không khí có nhiều khói, bụi đối với sức khoẻ.(14 phút ) -Tiến hành: -Bước1: Làm việc theo cặp: -GV yêu cầu 2 HS cùng quan sát các hình3,4,5 t7 SGK và thảo luận theo gợi -HS thảo luận nhóm đôi. ý sau: +Bức tranh nào thể hiện không khí trong -Quan sát hình lành? Bức tranh nào thể hiện không khí 3,4,5 t 7 và trả lời. có nhiều khói bụi? +Khi được hít thở không khí trong lành, bạn cảm thấy như thế nào? +Nêu cảm giác của bạn khi phải thở không khí nhiều khói bụi? -Bước 2: Làm việc cả lớp: -GV chỉ định một số HS trình bày kết quả thảo luận trước lớp. -Một vài cặp lên -Sau đó, yêu cầu cả lớp suy nghĩ và trả trình bày. lời câu hỏi: +Thở không khí trong lành có lợi gì? +Thở không khí có nhiều khói bụi có hại -Giúp ta khoẻ mạnh -Có hại cho sức gì? -GV cho HS xem mục : “ Bạn cần biết” khoẻ. và hỏi: +Khi hít vào, khí ô xi trong không khí có tác dụng gì? -Thấm vào máu ở phổi để đi nuôi cơ thể. +Lúc thở ra, khí cac- bô- nic có trong máu sẽ đi đâu? -Sẽ được thải ra +Nếu trong không khí có nhiều khí các- ngoài qua phổi. bô- nic và các khí độc khác thì không -sẽ bị ô nhiễm, có khí sẽ như thế nào? hại cho sức khoẻ. -GV kết luận: Không khí trong lành là không khí chứa nhiều khí ô xi, ít khí cac-bô- nic và khói bụi. Khí ô xi cần cho hoạt động của cơ thể. Vì vậy, thở không khí trong lành giúp ta khoẻ mạnh. Không khí chứa nhiều khí các- bô- nic, khói bụi là không khí bị ô nhiễm sẽ có hại cho sức khoẻ. -Liên hệ, GD tư tưởn ...