Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: TỈNH ( THÀNH PHỐ ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG ( TT )

- Sau bài học, hs có khả năng: - Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh ( Thành phố ) nơi em đang sống. - Có ý thức gắn bó với quê hương. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sưu tầm về một số cơ quan của thành phố ( nếu có ). - Phiếu bài tập. III. Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Ổn định (2 phút) -Kiểm tra sự chuẩn bị của hs như đã dặn ở bài trước. -Nhận xét. A.Bài cũ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: TỈNH ( THÀNH PHỐ ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG ( TT ) Đề bài: TỈNH ( THÀNH PHỐ ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG ( TT ).I.Mục tiêu:- Sau bài học, hs có khả năng:- Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh (Thành phố ) nơi em đang sống.- Có ý thức gắn bó với quê hương.II. Đồ dùng dạy học:- Tranh ảnh sưu tầm về một số cơ quan của thành phố ( nếu có ).- Phiếu bài tập.III. Các hoạt động dạy học:Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động củadạy học HS -Kiểm tra sự chuẩn bị của hs như đã dặn ở -Các em báo cáoỔn định bài trước. sơ lược về sự(2 phút) -Nhận xét. chuẩn bị của hs. -Tỉnh ( Thành phố ) nơi bạn đang sống.A.Bài cũ -Gv nêu câu hỏi:( 5 phút ) +Kể tên một số cơ quan hành chính, văn -2 hs trả lời. hoá, giáo dục, y tế mà em đã học? +Cơ quan y tế, giáo dục có nhiệm vụ gì? -Nhận xét.B.Bài mới: -Mục tiêu: Hs kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế củaHĐ 1:Làm việc tỉnh ( thành phố ) nơi em đang sống.với SGK -Gv sử dụng 1 bảng phụ ghi sẵn nội dung các phiếu bài tập để hướng dẫn hs viết một(9-12 phút)hoặc hai tên cơ quan hành chính, văn hoá,giáo dục, y tế ở thành phố nơi em đangsống vào chỗ chừa trống trong bảng sau: Cơ quan Tên ( hs viết) -Uỷ ban nhân dân Hành chính tỉnh Quảng Nam -Uỷ ban nhân dân Huyện Điện Bàn Văn hoá -Nhà văn hóa Điện Bàn -Công viên Giáo dục -Sở Giáo dục-Đào tạo tỉnh Quảng Nam. -Trường Cao đẳng SP Quảng Nam Y tế -Bệnh viện Đa khoa Khu vực QN -Trung tâm y tế huyện Điện Bàn -Tiến hành: -Bước 1: Gv phát phiếu học tập và hướng -Hs làm việc với dẫn hs (hoặc sử dụng vở bài tập). phiếu học tập. -Bước 2: Làm việc cá nhân: -Hs tự viết tên các -Hs dựa vào kiến thức của mình kết hợp cơ quan đã nêu việc đã tìm hiểu để hoàn chỉnh vào bài tập. vào bảng. -Bước3: Gv gọi một số hs nêu kết quả. -Một số hs nêu kết quả đã làm. -Nhóm bạn nhận xét. -Nhận xét, bổ sung đồng thời điền tên các cơ quan đúng theo từng cột ghi vào bảng ( minh hoạ thêm tranh ảnh ) , chốt ý, chuyển sang hoạt động 2. -Mục tiêu: Biết vẽ và mô tả sơ lược vềHĐ 2:Vẽ tranh bức tranh toàn cảnh có các cơ quan hành chính, văn hoá, y tế… của thành phố nơitheo nhóm em đang sống.(12-15phút) -Tiến hành: -Bước1: Gv gợi ý hs thể hiện những nét chính về những cơ quan nói trên… khuyến khích trí tưởng tượng của hs. -Hs tiến hành vẽ theo nhóm. -Vẽ tranh theo nhóm về thành phố nơi em đang sống. -Bước2: Các nhóm dán tất cả tranh vẽ lên -Dán tranh. bảng- các nhóm cử đại diện mô tả tranh. -Đại diện các nhóm mô tả tranh. -Nhóm khác nhận -Gv nhận xét, tuyên dương các nhóm. xét. -Mục tiêu: Củng cố lại khả năng nhận biết về các cơ quan hành chính, văn hoá, y tế,HĐ 3:Trò chơi giáo dục, của Huyện ĐB và Tỉnh QNam. -Gv ghi nội dung đã chuẩn bị vào 2 bảngAi nhanhhơn phụ và hướng dẫn cách chơi. * Nội dung: Nối các ô chữ cho phù hợp: -Hs chú ý lắng( 8 phút) -Bảng phụ 1 ghi: nghe. Bảo tàng Điện Bàn Phòng Giáo dục huyện Điện Bàn Bệnh viện Khu vực QN Cơ quan giáo dục Khu Văn Hóa Uỷ ban nhân dân huyện Điện Bàn Cơ quan hành chính Cơ quan y tếBảng phụ 2 ghi nội dung như trên nhưngthay đổi vị trí.-Tiến hành:-Bước1: Gv hướng dẫn trò chơi tiếp sức-Bước2: Hs tham gia chơi -Hs tham gia chơi ...