Giáo án Văn 5: TẬP ĐỌC NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT

1. Kiến thức: Đọc trôi chảy toàn bài - Đọc đúng các tiếng phiên âm tiếng nước ngoài: A-ri-ôn, Xi-xin - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện phù hợp với những tình tiết bất ngờ của câu chuyện. 2. Kĩ năng: Hiểu từ ngữ trong câu chuyện. Hiểu nội dungcâu chuyện. Ca ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con người. Cá heo là bạn của con người. 3. Thái độ: vệ thiên nhiên. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Văn 5: TẬP ĐỌC NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT TẬP ĐỌC NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐTI. Mục tiêu:1. Kiến thức: Đọc trôi chảy toàn bài - Đọc đúng các tiếngphiên âm tiếng nước ngoài: A-ri-ôn, Xi-xin - Biết đọc diễncảm bài văn với giọng kể chuyện phù hợp với những tìnhtiết bất ngờ của câu chuyện.2. Kĩ năng: Hiểu từ ngữ trong câu chuyện. Hiểu nội dungcâu chuyện. Ca ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đángquý của loài cá heo với con người. Cá heo là bạn của conngười.3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu quý thiên nhiên, bảovệ thiên nhiên.II. Chuẩn bị:- Thầy: Truyện, tranh ảnh về cá heo- Trò : SGKIII. Các hoạt động:T HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌCG1’ 1. Khởi động: - Hát4’ 2. Bài cũ: Tác phẩm của Si-le và tên phát xít. - Bốc thăm số hiệu - Lần lượt 3 học sinh đọc - Giáo viên hỏi về nội dung - Học sinh trả lời  Giáo viên nhận xét, cho điểm1’ 3. Giới thiệu bài mới: “Những người bạn tốt”33’ 4. Phát triển các hoạt động:9’ * Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động lớp, cá nhân Mục tiêu: Hướng dẫn họcsinh đọc đúng văn bản.Phương pháp: Thực hành,đàm thoại, giảng giải.- Rèn đọc những từ khó: A- - 1 Học sinh đọc toàn bàiri-ôn, Xi-xin, boong tàu... - Luyện đọc những từ phiên âm- Bài văn chia làm mấy * 4 đoạn:đoạn? Đoạn 1: Từ đầu... trở về đất liền Đoạn 2: Những tên cướp... giam ông lại. Đoạn 3: Hai hôm sau... A- ri-ôn Đoạn 4: Còn lại- Yêu cầu học sinh đọc nối - Lần lượt học sinh đọc nốitiếp theo đoạn? tiếp - Học sinh đọc thầm chú giải sau bài đọc. - 1 học sinh đọc thành tiếng - Giáo viên giải nghĩa từ - Học sinh tìm thêm từ ngữ, chi tiết chưa hiểu (nếu có). - Giáo viên đọc diễn cảm - Học sinh nghe toàn bài12’ * Hoạt động 2: Tìm hiểu - Hoạt động nhóm, lớp bài Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài. Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại, trực quan - Yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc đoạn 1 đoạn 1 - Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn - Vì bọn thủy thủ cướp hết phải nhảy xuống biển? tặng vật của ông và đòi giết ông.- Tổ chức cho học sinh thảo - Các nhóm thảo luậnluận - Thư kí ghi vào phiếu các ý kiến của bạn. - Đại diện nhóm trình bày các nhóm nhận xét.* Nhóm 1:- Yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc đoạn 2đoạn 2- Điều kì lạ gì đã xảy ra khi - đàn cá heo bơi đến vâynghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt quanh, say sưa thưởng thứccuộc đời? tiếng hát  cứu A-ri-ôn khi ông nhảy xuống biển, đưa ông trở về đất liền.* Nhóm 2:- Yêu cầu học sinh đọc toàn - Học sinh đọc toàn bàibài- Qua câu chuyện, em thấy - Biết thưởng thức tiếng hátcá heo đáng yêu, đáng quý của người nghệ sĩ.ở điểm nào? - Biết cứu giúp nghệ sĩ khi ông nhảy xuống biển.* Nhóm 3:- Yêu cầu học sinh đọc cả - Học sinh đọc cả bàibài- Em có suy nghĩ gì về cách - Đám thủy thủ, tham lam,đối xử của đám thủy thủ và độc ác, không có tínhcủa đàn cá heo đối với nghệ người.sĩ A-ri-ôn? - Cá heo: thông minh, tốt bụng, biết cứu giúp người gặp nạn.* Nhóm 4:- Yêu cầu học sinh đọc cả - Học sinh đọcbài - Nêu nội dung chính của - Ca ngợi sự thông minh, câu chuyện? tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con người.8’ * Hoạt động 3: L. đọc diễn - Hoạt động cá nhân, lớp cảm Mục tiêu: Rèn luyện học sinh đọc diễn cảm. Phương pháp: Đ.thoại, thực hành - Nêu giọng đọc? - Học sinh đọc toàn bài - Giọng kể phù hợp với tình tiết bất ngờ của câu chuyện.4’ * Hoạt động 4: Củng cố - Tổ chức cho học sinh thi - Học sinh đọc diễn cảm đua đọc diễn cảm. (mỗi dãy cử 3 bạn).  Giáo viên nhận xét, tuyên dương1’ 5. Tổng kết - dặn dò: - Rèn đọc diễn cảm bài văn - Chuẩn bị: “Tiếng đàn Ba- la-lai-ca trên sông Đà” - Nhận xét tiết học ...