Giáo án Văn 5: TẬP ĐỌC TIẾNG RAO ĐÊM

TẬP ĐỌC TIẾNG RAO ĐÊMI. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ khó. 2. Kĩ năng: - Đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyệnhơi chậm, trầm buồn phù hợp với tình huống mỗi đoạn đọc đúng tự nhiên tiếng rao, tiếng la, tiếng kêu … 3. Thái độ: - Hiểu các từ ngữ trong truyện, hiểu nộidung truyện: ca ngợi hoạt động xả thân cao thượng của anh thương binh nghèo dũng cảm xông vào đám cháy cứu một gia đình thoát nạn. II. Chuẩn bị: + GV: Tranh...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Văn 5: TẬP ĐỌC TIẾNG RAO ĐÊM TẬP ĐỌC TIẾNG RAO ĐÊMI. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từngữ khó.2. Kĩ năng: - Đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyệnhơi chậm, trầm buồn phù hợp với tình huống mỗi đoạn đọcđúng tự nhiên tiếng rao, tiếng la, tiếng kêu …3. Thái độ: - Hiểu các từ ngữ trong truyện, hiểu nộidung truyện: ca ngợi hoạt động xả thân cao thượng của anhthương binh nghèo dũng cảm xông vào đám cháy cứu mộtgia đình thoát nạn.II. Chuẩn bị:+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc chohọc sinh.+ HS: SGK.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH1’ 1. Khởi động: - Hát4’ 2. Bài cũ: Chuyện cây khế thời nay. - Giáo viên gọi 3 học sinh - Học sinh lắng nghe, trả đọc bài và trả lời câu hỏi. lời. - Hoàn cảnh của gia đình bà Tư có gì đặc biệt? - Khi thấy bọn trẻ leo cây hái quả, bà Tư đã xử sự như thế nào? - Cách xử sự của bà cho em thấy điều gì? - Giáo viên nhận xét, cho1’ điểm. 3. Giới thiệu bài mới:30’ Tiếng rao đêm.6’ 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp, cá nhân.  Hoạt động 1: Luyện đọc. Mục tiêu: Rèn HS đọc - 1 học sinh khá giỏi đọc đúng bài. Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải. - Yêu cầu học sinh đọc bài. - Giáo viên chia đoạn bài văn để luyện đọc cho học sinh. - Đoạn 1: “Từ đầu …não nuột”. - Học sinh tiếp nối nhau - Đoạn 2: “Tiếp theo đọc từng đoạn và luyện …mịt mù”. đọc các từ phát âm sai. - Đoạn 3: “Tiếp theo - 1 học sinh đọc từ chú giải học sinh nêu thêm …chân gỗ”. những từ các em chưa - Đoạn 4: Đoạn còn lại. hiểu.15’ - Giáo viên kết hợp luyện đọc cho học sinh, phát âm tr, r, s. Hoạt động nhóm, lớp. - Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú giải, giáo viên - Học sinh đọc thầm đoạn kết hợp giàng từ cho học 1 và 2. sinh. - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. - Vào các đêm khuya tỉnh  Hoạt động 2: Tìm hiểu mịch. bài. Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài - Buồn não nuột. Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải, thảoluận. - Dự kiến: Tiếng rao đêm- Yêu cầu học sinh đọc nghe buồn não nuột.thầm các đoạn văn 1 và 2 - Lời rao nghe buồn nãocủa bài rồi trả lời câu hỏi. nuột.- Nhân vật “tôi” nghe thấy - Một đám cháy bất ngờtiếng rao của người bán bốc lửa lên cao.bánh giò vào những lúc - Học sinh gạch chân cácnào? từ ngữ miêu tả đám cháy.- Nghe tiếng rao, nhân vật - Dự kiến: Ngôi nhà bốc“tôi” có cảm giác như thế lửa phừng phực, tiếng kêunào? cứu thảm thiết, khung cửa- Em hãy đặt câu với từ ập xuống, khói bụi mịtbuồn não nuột? mù.- Chuyện gì bất ngờ xảyra vào lúc nữa đêm?- Đám cháy được miêu tảnhư thế nào?- Em hãy gạch dướinhững chi tiết miêu tảđám cháy.- Giáo viên chốt lại “tôi”,tác giả vào những buổi - 1 học sinh đọc, cả lớpđêm khuya tỉnh mịch đọc thầm.thường nghe tiếng raođêm của người bán bánhgiò, tiếng rao nghe buồn - Là người bán bánh giò,não nuột. là người hàng đêm đều cất lên tiếng rao bán bánh giò.- Và trong một đêm bấtngờ có đám cháy xảy ra, - Anh là một thương binhngôi nhà bốc lửa khói bụi nhưng khi phục viên vềmịt mù, tiếng kêu cứu anh làm nghề bán bánhthảm thiết và chuyện gì đã giò bình thường.xảy ra tiếp theo sau đó, cô - Là người bán bánh giòmời các bạn theo dõi phần bình thường nhưng anh cósau. hành động dũng cảm phi- Yêu cầu học sinh đọc thường, xông vào đámđoạn còn lại. cháy cứu người.- Người đã dũng cảm cứu - Dự kiến: Tiếng rao đêmem bé là ai? của người bán hàng rong.- Con người và hành động - Sự xuất hiện bất ngờ củacủa anh có gì đặc biệt? đám cháy, người đã phóng ra đường tay ôm khư khư cái bọc bị cây đỗ xuống tường, người ta cấp cứu cho người đàn ông, phát hiện anh là thương binh, chiếc xe đạp, những chiếc bánh giò tung toé, anh là ...