Giáo án Vật lý 10 chương trình phân ban hệ nâng cao (Phòng GD ĐT Đà lạt) - 3

Hoạt động 6 (......phút): Hướng dẫn về nhà Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS -Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. -Ghi câu hỏi và bài tập về nhà -Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau: -Những sự chuẩn bị cho bài sauBài 4. CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀUA. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được gia tốc là đại lượng đặc trưng cho sự biến đổi nhanh, chậm của tốc độ. - Nắm được các định nghĩa gia tốc trung bình, gia tốc tức thời. - Hiểu được định nghĩa về chuyển động thẳng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Vật lý 10 chương trình phân ban hệ nâng cao (Phòng GD ĐT Đà lạt) - 3Hoạt động 6 (......phút): Hướng dẫn về nhà Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS-Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. -Ghi câu hỏi và bài tập về nhà-Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau: -Những sự chuẩn bị cho bài sau Bài 4. CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀUA. MỤC TIÊU1. Kiến thức - Hiểu được gia tốc là đại lượng đặc trưng cho sự biến đổi nhanh, chậm của tốc độ. - Nắm được các định nghĩa gia tốc trung bình, gia tốc tức thời. - Hiểu được định nghĩa về chuyển động thẳng biến đổi đều, từ đó rút ra được công thức tính vận tốc theo thời gian.2. Kỹ năng - Biết cách vẽ đồ thị biểu diễn vận tốc theo thời gian. - Biết cách giải bài toán đơn giản liên quan đến gia tốc.B. CHUẨN BỊ1. Giáo viên - Các câu hỏi, ví dụ về chuyển động thẳng đều và chuyển động biến đổi đều. - Biên soạn câu hỏi 1-4 SGK dưới dạng trắc nghiệm.2. Học sinhCác đặc điểm về chuyển động thẳng đều, cách vẽ đồ thị.3. Gợi ý ứng dụng CNTT - GV có thể soạn các câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra bài cũ về các đặc điểm của chuyển động thẳng đều. - Lập bảng so sánh chuyển động thẳng đều và chuyển động thẳng biến đổi đều. - Mô phỏng cách vẽ đồ thị vận tốc theo thời gian của chuyển động thẳng đều và chuyển động thẳng biến đổi đều. - Sưu tầm các đoạn video về chuyển động thẳng biến đổi đều...C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động 1 (.......phút): Kiểm tra bài cũ Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS-Đặt câu hỏi cho HS. -Các đặc điểm của chuyển động thẳng đều?-Yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ dạng đồ thị. -Cách vẽ đồ thị. Đồ thị vận tốc theo-Nhận xét các câu trả lời. thời gian? -Nhận xét trả lời của bạnHoạt động 2 (......phút): Tìm hiểu khái niệm gia tốc trung bình, gia tốc tứcthời trong chuyển động thẳng. Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS Nội dung-Nêu câu hỏi -Lấy ví dụ về 1. Gia tốc trong chuyển động-Gợi ý: Các chuyển chuyển động có vận thẳngđộng cụ thể tốc thay đổi theo *Đại lượng vật lý đặc trưng cho độ thời gian? làm thế biến đổi nhanh chậm của vận tốcGợi ý so sánh nào để so sánh sự gọi là gia tốc. biến đổi vận tốc của a) Gia tốc trung bình các chuyển động Gọi v và v là các vectơ vận tốc 1 2Đặt vấn đề để HS này. của một chất điểm chuyển động trênđưa ra công thức tính -Đọc SGK, hiểu đường thẳng tại các thời điểm t và 1gia tốc. được ý nghĩa của gia t Trong khoảng thời gian t = t – 2. 2 tốc t1, vectơ vận tốc của chất điểm đã -Tìm hiểu độ biến biến đổi một lượng các vectơ thiên của vận tốc,-Giải thích ý nghĩa tính toán sự thay đổi v  v2  v1 .gia tốc trung bình. vận tốc trong một  v v2  v1 Thương số: (3) được -Cho HS đọc SGK đơn vị thời gian, t t2  t1(phần 1 b). đưa ra công thức gọi là vectơ gia tốc trung bình của tính gia tốc trung chất điểm trong khoảng thời gian từ-Phân biệt cho HS bình, đơn vị của gia t1 đến t2, và kí hiệu là atbkhái niệm gia tốc tốc.trung bình và gia tốc -Tìm hiểu ý nghĩa Vectơ gia tốc trung bình có cùngtức thời. Giá trị đại của gia tốc trung phương với quỹ đạo, giá trị đại số của nó là:số, đơn vị gia tốc. bình. v v v -Đọc SGK (phần 1 atb  2 1  t2  t1 t b). -Đưa ra công thức Giá trị đại số xác định độ lớn và tính gia tốc tức thời chiều của vectơ gia tôc trung bình. -So sánh gia tốc tức Đơn vị atb là m/s2 . thời và gia tốc trung b) Gia tốc tức thời bình. Nếu trong công thức (3) ta lấy t -Xem vài số liệu về v rất nhỏ thì thương số vectơ cho gia tốc trung bình t trong SGK ta một giá trị là vectơ gia t ...