Giáo án Vật lý 8 bài 4: Biểu diễn lực

Xin giới thiệu đến các bạn bộ sưu tập những giáo án bài 4: Biểu diễn lực môn Vật lý lớp 8 đã được chọn lọc kỹ lưỡng, các bạn sẽ có những tiết học hiệu quả nhất. Qua đây, học sinh nhanh chóng nêu được ví dụ thể hiện lực tác dụng làm thay đổi vận tốc. Nhận biết được lực là đại lượng véctơ, biểu diễn được vectơ lực.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Vật lý 8 bài 4: Biểu diễn lựcBài 4BIỂU DIỄN LỰCI/ Mục tiêu: 1.Kiến thức:-Nêu được thí dụ thể hiện lực tác dụng lên một vật làm thay đổi vận tốc-Nhận biết được lực là một đại lượng véc tơ. Biểu diễn được véc tơ lực 2.Kĩ năng:-Biểu diễn được lực và biết được phương và chiều của lực 3.Thái độ:-Học tập nghiêm túc, phối hợp nhóm, cẩn thận khi vẽ biểu diễnII/ Chuẩn bị:-Lớp: giá đỡ, xe lăn, nam châm thẳng, thỏi sắtIII/ Hoạt động dạy – học: 1.Ổn định lớp:1’ 2.Kiểm tra bài cũ:3’a>Chuyển động thẳng đều là gì? Chuyển động không đều là gì? Lấy ví dụ?b>Viết công thức tính vận tốc trung bình? Giải thích các đại lượng, đơn vị trong công thức? 3.Nội dung bài mới:TGHOẠT ĐỘNG HSHOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊNNỘI DUNG2’10’20’5’*HĐ1:Tổ chức tình huống học tập-Nêu thí dụ về lực tác dụng làm vật bị thay đổi v và bị biến dạng-Suy nghĩ tìm phương án trả lời*HĐ2: Tìm hiểu quan hệ giữa lực và sự thay đổi của vận tốc.-Quan sát và mô tả thí nghiệm-Quan sát và rút ra nhận xét-Mô tả h.4.2 và rút ra nhận xét*HĐ3: Biểu diễn lực-Còn phụ thuộc vào phương và chiều-Nhận thông tin-Nhận thông tin-Cùng phương nhưng ngược chiều-Nêu thí dụ-Không giông nhau-Nhân thông tin-Biễu diễn lực ở h.4.3*HĐ4: Vận dụng-Đọc và trả lời C2, C3 SGK-Nhận xét-Nêu nội dung ghi nhớ bài học-ĐVĐ:Ở lớp 6 ta đã biết lực làm biến đổi chuyển động và bị biến dạng-Yêu cầu hs nêu thí dụ-GV hỏi:1/ Lực tác dụng làm thay đổi chuyển động của vật như thế nào? Cách biểu diễn ra sao?-Muốn biết điều này chúng ta phải xét sự liên quan giữa lực với vận tốc-Cho hs quan sát h.4.1 và mô tả lại thí nghiệm.-Sau đó GV tiến hành biểu diễn TN yêu cầu hs quan sát và rút ra nhận xét-Tương tự yêu cầu hs quan sát và mô tả hiện tượng h.4.2 và GV hỏi:1/ Tác dụng của lực ngoài phụ thuộc vào độ lớn còn phụ thuộc vào yếu tố nào?-GV gợi ý cho hs nhận xét phương và chiều ở h.4.1, 4.2-Thông tin cho hs thấy lực là một đại lượng véc tơ-Thông báo cho hs thấy lực là một đại lượng véc tơ . nên khi biểu diễn lực cần có các yếu tố sau: điểm đặt, phương chiều và độ lớn-GV hỏi:1/ Trọng lực có phương và chiều như thế nào?2/ Nêu thí dụ tác dụng của lực phụ thuộc vào độ lớn, phương và chiều?3/ Kết quả tác dụng của lực có giống nhau không? Nhận xét?-Thông báo cho hs cách biễu diễn lực bằng mũi tên. Gốc chỉ điểm đặt, mũi tên chỉ phương chiều, chiều dài chỉ độ lớn-Véc tơ lực được kí hiệu F-Hd cho hs cách biễu diễn lực ở h.4.3-Yêu cầu hs đọc và trả lởi C2, C3, SGK-HD cho hs trao đổi cách lấy tỉ xích cho thích hợp-Sau đó gọi hs nhận xét, GV chỉnh lí và thống nhất kết quả với lớp-Gọi 1 vài hs nêu lại nội dung ghi nhớ của bài học-Nếu còn thời gian cho hs làm bài tập trong SBTI/ Ôn lại khái niệm lực:-C1:+Lực hút của nam châm làm tăng vận tốc của xe lăn+ Lực tác dụng làm quả bóng bàn và vợt bị biến dạngII/ Biểu diễn lực: 1.Lực là một đại lượng véc tơ:*Do lực có độ lớn, phương và chiểu nên lực là một đại lượng véc tơ 2.Cách biểu diễn và kí hiệu véc tơ lực:*Lực là một đại lượng véc tơ được biểu diễn bằng một mũi tên:-Gốc là điểm đặt của lực-Phương, chiều trùng với phương chiều của lực.Độ dài biểu thị cường độ của lực với tì xích cho trướcIII/ Vận dụng:-C3:a> A: điểm đặt; F1 = 20Nb> B: điểm đặt; F2 = 30Nc> C: điểm đặt; F3 = 30NTrên đây là trích đoạn một phần nội dung tronggiáo ánBiểu diễn lực.Để nắm bắt toàn bộnội dung còn lại và các giáo án tiếp theo, mời quý thầy cô vui lòng đăng nhập để tải tài liệu về máy.Ngoài ra, nhằm hỗ trợ các Thầy cô trong quá trình xây dựngbài 4 với nhiều phương pháp soạn bài hay, nội dung chi tiết và được trình bày khoa học, quý thầy cô có thể tham khảo ởBài giảng Vật lý 8 - Bài 4:Biểu diễn lựcThầy côquan tâm có thể xem thêm các tài liệu được biên soạn cùng chuyên mục:Hướng dẫn bài tậpSGKVật Lýlớp 8 Bài 4:Biểu diễn lựcgồm gợi ý trả lời chi tiết và dễ hiểu cáccâu hỏitrongsách giáo khoa. ...