Giáo án Vật lý lớp 9 - CÔNG SUẤT ĐIỆN

Nêu được ý nghĩa của số oat ghi trên dụng cụ điện. 2.Vận dụng công thức P = U.I để tính được một đại lượng khi biêta các đại lượng còn lại.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Vật lý lớp 9 - CÔNG SUẤT ĐIỆN CÔNG SUẤT ĐIỆNI – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Nêu được ý nghĩa của số oat ghi trên dụng cụ điện. 2.Vận dụng công thức P = U.I để tính được một đại lượng khi biêta các đạilượng còn lại.II – CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Đối với cả lớp: 1 bóng đèn 6V-3W, 1 bóng đèn 12V-10W, 1 bóng đèn 220V-100W, 1 bóngđèn 220V-25W Đối với mỗi nhóm: 1 bóng đèn 12V-3W, 1 bóng đèn 12V-6W, 1 bóng đèn 12V-10W 1 ampe kế có GHĐ 1,5A và có ĐCNN 0,01A. 1 vôn kế có GHĐ 6V và có ĐCNN 0,1V. 1 công tắc, 1 nguồn 6V, 9 đoạn dây dẫn, mỗi đoạn dài khoảng 30cm, 1 biếntrở 20-2AIII – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định tình hình lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra) 3 - Giảng bài mới:Hoạt động 1: Tìm hiểu công suất Tìm hiểu số vôn và I.CÔNG SUẤT ĐỊNH MỨCđịnh mức của các dụng cụ điện số oat. CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN(15 phút) Quan sát TN 1.Số vôn và số oat trên các dụng Cho HS quan sát các bóng của Gv và nhận xét cụ điệnđèn có ghi số vôn và số oat. mức độ mạnh yếu của một vài dụng 2.Ý nghĩa của số oat ghi trên Tiến hành TN được bố trí cụ điện có cùng số mỗi dụng cụ điệnnhư sơ đồ hình 12.1 SGK để HS vôn.quan sát và nhận xét. Thực hiện C1 C2. C3 Công suất định mức của mỡi Nhắc lại khái niệm công dụng cụ điện cho biết công suấtsuất cơ học, công thức tính công C1: Với cùng một mà dụng cụ đó tiêu thụ khi hoạtsuất, đơn vị đo công suất để HS hiệu điện thế, đèn động bình thườngtrả lời C2. có số oát lớn hơn thì sng mạnh hơn. Đề nghị HS không đọc C2: Oát là đơn vịSGK suy nghĩ và đoán nhận số đo công suấtoat ghi trên một bóng đèn hay 1W = 1J/strên một dụng cụ điện cụ thể. C3: + công suất của đèn lơn hơn khi đèn Đề nghị HS đọc phần đầu ấy sáng mạnh hơn.mục 2. Một HS khác nhắc lại ý + cơng suấtnghĩa của số oat của bếp nhỏ II.CÔNG THỨC TÍNH CÔNG SUẤT ĐIỆNHoạt động 2: Tìm công thức Từng HS đọc phầntính công suất điện(10 phút) đầu của phần II và 1.Thí nghiệm nêu mục tiêu của Đề nghị HS: thí nghiệm như 2.Công thức tính công suất điện Nêu mục tiêu của TN. SGK. P = UI Nêu các bước tiến hành TN Từng HS Trong đó: P đo bằng W, U đovới sơ đồ hình 12.2 SGK. thực hiên C4, C5. bằng V, I đo bằng A. Nêu cách tính công suất 1W = 1V.1Ađiện của đoạn mạch. C4: U.I = Pđm Gợi ý HS vận dụng địnhluật Ôm để biến đổi từ công thức C5:tacĩ: P = U. IP =UI thành các công thức cần (1)có. M U = I.R Từ (1)  P =I2.R (2) Tacĩ: P = U.I Từ (1)  P = III.VẬN DỤNG U2/R (3) C6: tĩm tắt: Giải UĐM =220V *Vì đèn sángb/tHoạt động 3: Vận dụng và cũng nêncố (17 phút) P ĐM =75W UĐ = UĐM = Từng HS làm 220V Theo dõi HS lưu ý những C6, C7. *Đèn sáng b/t P Đ = P ĐM = 75sai sót khi làm C6, C7. Trả lời câu W Đề nghị HS trả lời câu hỏi hỏi của GV nêu ra. IĐM =? CĐDĐ để đènsau: sáng b/t là Trên một bóng đèn có ghi RĐ =? IĐ = P Đ/UĐ12V-5W cho biết ý nghĩa của số Ic = 0,5 A =75/220 =ghi 5W. 0,341(A) Bằng cách nào có thể xác có thể dùng Đ/trở củađènđịnh công suất của một đoạn khi đènmạch khi có dòng điện chạy qua? được không? sáng binh thường là: RĐ = UĐ/IĐ = 220/0,341 = 645() Tacĩ:IĐM4 – Dặn dò : (2 phút) ...