Giáo dục đặc biệt: Động từ chỉ hành động

Các bước dạy trẻ : _Làm theo chỉ dẫn với động từ: Ngồi trên ghế đối diện với trẻ. Để các vật liệu cần thiết lên bàn trong tầm với của trẻ. Tạo sự tập trung chú ý và bảo trẻ thực hiện hành động mà bạn yêu cầu “Hãy đứng lên ( hành động)”. Hướng dẫn trẻ thực hiện hành động đó và củng cố việc làm theo chỉ dẫn của trẻ. _Nhận biết hành động trong tranh : Đặt tranh lên bàn trước mặt trẻ. Tạo sự tập trung chú ý và bảo trẻ “Chỉ vào___( hành động)”....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo dục đặc biệt: Động từ chỉ hành động Động từ chỉ hành động ( chỉ dẫn và nhận biết hành động trong tranh )Các bước dạy trẻ :_Làm theo chỉ dẫn với động từ: Ngồi trên ghế đối diện với trẻ. Để cácvật liệu cần thiết lên bàn trong tầm với của trẻ. Tạo sự tập trung chú ý vàbảo trẻ thực hiện hành động mà bạn yêu cầu “Hãy đứng lên ( hànhđộng)”. Hướng dẫn trẻ thực hiện hành động đó và củng cố việc làm theochỉ dẫn của trẻ._Nhận biết hành động trong tranh : Đặt tranh lên bàn trước mặt trẻ. Tạosự tập trung chú ý và bảo trẻ “Chỉ vào___( hành động)”. Nhắc trẻ chỉvào đúng hành động trong tranh và củng cố việc làm theo chỉ dẫn củatrẻ.* Trong mỗi bước 1 & 2 : Bạn hãy gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạytiếp theo. Trẻ thực hiện việc làm theo chỉ dẫn hoặc trả lời bạn bằng cáccách khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất. Cuối cùng chỉ nhấnmạnh những lần trẻ làm đúng theo chỉ dẫn hoặc trả lời đúng mà khôngcần nhắc.* Vật liệu :Các đồ vật cần thiết cho thực hiện hành động.* Điều kiện trước tiên :_Làm theo 10 chỉ dẫn từng bước một._ Nhận biết các hành động trong tranh.* Gợi ý cách dạy :_ Làm mẫu hành động hoặc hướng dẫn cụ thể chân tay trẻ để trẻ thựchiện hành động._Làm mẫu gọi tên hành độngChỉ dẫn: Trẻ thực hiệnNgày hướng dẫnNgày trẻ tiếp thu được_ Yêu cầu trẻ thực hiện hành động bạn muốn. VD: “Con hãy đứng lên”_ Bảo trẻ chỉ vào hành động trong tranh theo yêu cầu của bạn. (1) Trẻthực hiện đúng hành động theo yêu cầu của bạn._ Chỉ đúng vào hành động trong tranh.1. Đứng lên2. Ngồi xuống3. Vỗ tay4. Vẫy tay5. Ăn6. Uống7. Quay đầu8. Nhẩy9. Ôm10. Hôn11. Thổi còi12. Ngủ13. Gõ ( cửa )14. Đọc15. Vẽ16. Khóc17. Đánh răng18. Ném19. Đi bộ20. Đá (bóng)Gợi ý bổ trợ : Bắt đầu với những hành động mà con bạn đã được họcnhư trong bài 6: Những chỉ dẫn từng bước một ( ví dụ: Dạy trẻ “Hãy làmcho cô xem đứng lên” nếu nó đã học “ Đứng lên” )( Theo Nhidong.org.vn)