Giáo dục đào tạo nông lâm kết hợp trong mối quan hệ với các nhân tố Kinh tế - Xã hội - Môi trường

Các vấn đề trong phát triển Nông lâm kết hợp (NLKH) và các khía cạnh kỹ thuật, cảnh quan, môi trường, kinh tế, xã hội, chính sách trong NLKH, và quy trình đào tạo. Thể hiện được phương thức sử dụng đất và tác động của nó, quá trình giáo dục đào tạo NLKH về kiến thức, kỹ năng liên hệ với nhiều ngành và môn học khác
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo dục đào tạo nông lâm kết hợp trong mối quan hệ với các nhân tố Kinh tế - Xã hội - Môi trường PGS.TS. Bảo Huy y 1. Vấn đề trong phát triển NLKH 2. 2 Các khía cạnh kỹ thuật cảnh quan môi thuật, quan, trường trong NLKH 3. Các khía cạnh kinh tế, xã hội, chính sách ế trong NLKH g 4. Phát triển chương trình đào tạo NLKH Sự thay đổi nhanh chóng phương thức sử dụng đất và tác động của nó đã thu hút sự quan tâm của các tổ chức nghiên cứu/đào tạo trong phát triển NLKH. t hát t iể NLKH Giáo dục đào đạo NLKH cung cấp các kiến thức, kỹ năng và thái độ để góp phần phát triển hệ thống nông lâm nghiệp vùng cao và thấp. ấ NLKH có mối liên hệ với nhiều ngành/môn học khác nhau như kinh tế, xã hội, chính sách, thị trường, môi trường, kỹ thuật, công ộ ị g g ỹ ậ g nghệ. Cần tiếp cận đa ngành và đặt trong một hệ thống đào tạo và phát triển. NLKH được thực hiện chủ yếu bởi người nông dân sản xuất nhỏ, vì vậy giáo dục phải gắn với thực tế; các tổ chức giáo dục cần có sự phối hợp với cơ quan quản lý, khuyến nông lâm, các tổ chức xã hội – cộng đồng, kinh doanh và nghiên cứu đồng cứu. NLKH cung cấp các sản phẩm: Thức ăn Thứ ă – an t à lương th toàn l thực, năng l ă lượng, gỗ, lâm sản ngoài gỗ…. Dịch vụ môi trường. NLKH là một chiến thuật tạo ra thu nhập, cơ hội việc làm Phát triển NLKH cần có hiểu biết về: - Hệ thống kỹ thuật, sinh thái nông lâm nghiệp - Tính đa dạng dân tộc, nhân văn, kiến thức sinh thái địa phương - Hệ thống kinh tế xã hội Kỹ thuật Kinh tế NLKH NLKH xã hội cảnh PHÂN TÍCH HIỆN quan TRẠNG VÀ NHU CẦU Chính Môi sách Thị ĐÀO TẠO NLKH Ạ trường trường t ờ Phân tích trách nhiệm, Sự tham gia của các kiến thức, kỹ năng, thái ế bên liên quan + Hệ độ, nghề nghiệp thống giáo dục gg ụ Khung Kh chương trình Đánh Hệ thống giáo dục g giá LẬP CHƯƠNG TRÌNH Mục ĐÀO TẠO NLKH tiêu Vật liệu Thực hiện, ệ , Nội Phương giám sát dung Thời gian pháp dạy Trong hệ – học Bài thóng giảng CHU TRÌNH PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NLKH Kỹ thuật Kinh tế NLKH NLKH xã hội cảnh PHÂN TÍCH HIỆN quan TRẠNG VÀ NHU CẦU Chính Môi sách Thị ĐÀO TẠO NLKH Ạ trường trường t ờ Phân tích trách nhiệm, Sự tham gia của các kiến thức, kỹ năng, thái ế bên liên quan + Hệ độ, nghề nghiệp thống giáo dục gg ụ Khung Kh chương trình Đánh Hệ thống giáo dục g giá LẬP CHƯƠNG TRÌNH Mục ĐÀO TẠO NLKH tiêu Vật liệu Thực hiện, ệ , Nội Phương giám sát dung Thời gian pháp dạy Trong hệ – học Bài thóng giảng CHU TRÌNH PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NLKH Thời tiết, tiết Ánh khí hậu: sáng Nhiệt độ, P, Địa hình hình, gió Cây lâu Vật nuôi dốc năm Đất, dinh Cây hoa Nước dưỡng g màu Sâu bệnh Vi sinh vật hại đất Quá trình lý sinh trong hệ thống Vòng quay dinh dưỡng, nước và khả năng duy trì đất Quan hệ tích cực – tiêu cực của các bộ phận và đối với ủ ố ánh sáng, nước, dinh dưỡng, … NLKH ở mức cảnh quan: Sự kết h ...