Danh mục

Giáo dục kỹ năng sống mầm non: Làm thế nào để Chọn các hoạt động cho tuổi mầm non

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 143.23 KB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
Jamona

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Khi bạn có con đang ở tuổi mẫu giáo, thì công việc của bạn là giúp trẻ được giải trí và giáo dục trẻ. Đây có thể là một nỗ lực kiệt sức, đặc biệt là bởi vì trẻ mẫu giáo dường như là không bao giờ chạy hết năng lượng và không chú ý được lâu. Lựa chọn các hoạt động phù hợp với trẻ mẫu giáo sẽ không chỉ là giữ trẻ, mà nó có thể được sử dụng để giúp trẻ trong việc phát triển kỹ năng vận động, ngôn ngữ, tinh thần và giao tiếp của...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo dục kỹ năng sống mầm non: Làm thế nào để Chọn các hoạt động cho tuổi mầm non Làm thế nào để Chọn các hoạt động cho tuổi mầm nonKhi bạn có con đang ở tuổi mẫu giáo, thì công việc của bạn làgiúp trẻ được giải trí và giáo dục trẻ. Đây có thể là một nỗ lựckiệt sức, đặc biệt là bởi vì trẻ mẫu giáo dường như là không baogiờ chạy hết năng lượng và không chú ý được lâu. Lựa chọn cáchoạt động phù hợp với trẻ mẫu giáo sẽ không chỉ là giữ trẻ, mànó có thể được sử dụng để giúp trẻ trong việc phát triển kỹ năngvận động, ngôn ngữ, tinh thần và giao tiếp của mình. Điều quantrọng là đặt con em mình vào nhiều hoạt động càng tốt để trẻ cóthể phát triển thành một cá thể hoàn chỉnh.• Đánh giá lợi ích của đứa trẻ. Theo tín hiệu bằng lời nói từđứa trẻ. Nếu trẻ thể hiện sự quan tâm đến điều gì đó, cứ chophép trẻ thực hiện. Nếu trẻ có vẻ có khiếu âm nhạc, hãy để trẻchơi một nhạc cụ, hát hoặc nhảy múa. Nếu trẻ có vẻ quan tâmđến thể thao, hãy để trẻ chơi trong một môn thể thao được tổchức với các trẻ em cùng lứa tuổi.• Xem xét mức độ chú ý của trẻ. Các mức độ khó khăn củahoạt động sẽ xác định một đứa trẻ có thể tham gia vào bao lâu.Nếu đó là tham gia đủ, trẻ có thể làm điều đó ít nhất nửa giờ vàlâu nhất là một hay hai giờ.• Làm hoạt động giáo dục. Các hoạt động là cơ hội học tậpquan trọng cho tuổi mẫu giáo. Cho trẻ đi sở thú sẽ dạy trẻ vềđộng vật và môi trường. Trẻ chơi với những đứa trẻ khác sẽ dạytrẻ kỹ năng xã hội và các quy tắc của trò chơi. Để trẻ vẽ dạy trẻthúc đẩy khả năng sáng tạo và nghệ thuật của mình. Thay vì đểcho trẻ xem phim hoạt hình hoặc chơi các trò chơi video, chophép trẻ làm cái gì đó sẽ kích thích bộ não của trẻ, phát triển kỹnăng vận động hay dạy cho trẻ một cái gì đó mới.• Phát triển mạnh các hoạt động với tuổi mẫu giáo. Khi bạncần làm một việc vặt trong nhà, để trẻ giúp bạn. Điều đó sẽ chotrẻ một cảm giác đạt được một thành quả, sẽ rất tốt cho việc xâydựng lòng tự trọng của trẻ. Nó cũng dạy trẻ rằng phải giỏi và thểhiện sự nhận thức rõ đối với các nhiệm vụ nhỏ. Một trẻ mẫugiáo có thể giúp bỏ quần áo vào máy giặt, hút bụi, quét nhà hoặcsắp xếp bàn. Nếu bạn làm vườn, cho trẻ cái bay riêng của mìnhvà cái bình và để trẻ đào lỗ trồng cây và tưới nước. Không có gìdạy trẻ mẫu giáo học tốt hơn là hoạt động thủ công, do đó, hãyđể trẻ làm việc cùng với bạn.• Đạt được sự cân bằng thích hợp giữa các hoạt động và nghỉngơi. Điều quan trọng để trẻ hứng thú với rất nhiều hoạt động, làtrẻ cũng cần thời gian để nghỉ ngơi và thư giãn. Ngừng đà hoạtđộng của trẻ bằng cách cung cấp cho trẻ một bữa ăn nhẹ hay nóivới trẻ dừng lại để ăn trưa. Điều này sẽ dạy trẻ điều chỉnh hoạtđộng của mình. Hãy hỏi trẻ nếu trẻ cần phải đi vệ sinh. Hãy đểtrẻ nghỉ ngơi vào buổi chiều. Nếu trẻ hoạt động suốt tuần, dànhmột số ngày, để trẻ được tự do ở nhà và nghỉ ngơi.Bạn sẽ hiểu con bạn nhất để quyết định hoạt động nào bạn cảmthấy trẻ sẽ tận hưởng. Sử dụng thời gian của bạn bên cạnh trẻmột cách khôn ngoan bằng cách dạy trẻ những giá trị và nhữngkỹ năng mà trẻ có thể sử dụng một khi trẻ bắt đầu đi học. Đốivới một đứa trẻ, thế giới có nghĩa là được học hỏi và khám phá,vì thế hãy cho trẻ sự tự do để chơi các hoạt động và hoạt độngcũng chỉ là để trẻ được chơi và học.Theo Linda Hightower - howtodothingMầm non lược dịch

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: