Danh mục

Giáo dục nghề nghiệp và các vấn đề liên quan: Phần 2

Số trang: 92      Loại file: pdf      Dung lượng: 1,013.48 KB      Lượt xem: 13      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 28,000 VND Tải xuống file đầy đủ (92 trang) 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

(NB) "Sổ tay Hướng dẫn xây dựng, phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp: Phần 2" được nối tiếp phần 1 với các nội dung hoạt động triển khai tại khoa/ liên khoa; một ngày làm phóng viên; nhóm bạn cùng tiến; hoạt động triển khai toàn trường/liên trường.; tạp chí tiếng Anh; câu lạc bộ tiếng Anh; cuộc thi học sinh, sinh viên yêu thích tiếng Anh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo dục nghề nghiệp và các vấn đề liên quan: Phần 2 HOẠT ĐỘNG 6 MỘT NGÀY LÀM PHÓNG VIÊN A DAY AS A JOURNALIST Một số biểu mẫu sử dụng cho hoạt động (để tham khảo)Kế hoạch tổ chức cuộc thi “Một ngày làm phóng viên” Phụ lục 6.1Bảng phân công nhiệm vụ Phụ lục 6.2Đơn đăng kí tham gia cuộc thi “Một ngày làm phóng viên” Phụ lục 6.3Phiếu chấm điểm bài phóng sự dự thi Phụ lục 6.4Kịch bản buổi trao giải cuộc thi “ Một ngày làm phóng viên” Phụ lục 6.5Danh mục kiểm soát tổ chức thực hiện Phụ lục 6.6 PHỤ LỤC | 105 Phụ lục 6.1. Kế hoạch tổ chức cuộc thi “Một ngày làm phóng viên” KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI “MỘT NGÀY LÀM PHÓNG VIÊN” I. Mục đích và đối tượng tham gia cuộc thi 1. Mục đích cuộc thi ●● Nâng cao kỹ năng nói và viết tiếng Anh thông qua việc thực hiện phóng sự cho học sinh, sinh viên; ●● Phát triển kỹ năng sáng tạo, nghiên cứu, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin, kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh, sinh viên; ●● Nâng cao ý thức với cộng đồng và nỗ lực cải tạo môi trường học tập của học sinh, sinh viên; ●● Tạo cơ hội giao lưu và học hỏi lẫn nhau khi tham gia cuộc thi cho học sinh, sinh viên. 2. Đối tượng tham gia cuộc thi ●● HS, SV của các ngành nghề đào tạo đang theo học tại các khoa. ●● Các nhóm tham gia gồm: 4-5 học sinh, sinh viên/1 nhóm. II. Sản phẩm dự thi 1. Nội dung HS, SV tham gia thực hiện một video clip phóng sự bằng tiếng Anh nêu lên các hiện trạng và giải pháp cần thiết về một vấn đề trong môi trường học tập, một vấn đề xã hội hoặc một tấm gương người tốt, việc tốt mà các em biết hoặc quan tâm và đăng tải trên mạng xã hội chính thức của ban tổ chức để tham gia cuộc thi: www.facebook.com/mot ngay lam phong vien. Các video clip phóng sự gồm 3 phần. Các phần có nội dung như sau: ●● Phần 1 - Phần mở đầu: nêu thực trạng vấn đề mà phóng sự phản ánh, đôi khi là hiện trạng, hiện tượng tự nhiên, xã hội hoặc giới thiệu một tấm gương người tốt, việc tốt.106 | SỔ TAY HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN MÔI TRƯỜNG HỌC VÀ SỬ DỤNG NGOẠI NGỮ TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP ●● Phần 2 - Phần khai thác chi tiết: đi tìm nguyên nhân của vấn đề, cung cấp những thông tin nền để khán giả hiểu rõ hơn về thực trạng đã nêu, và đưa ra gợi ý giải pháp; hoặc phóng sự giới thiệu chi tiết về những việc làm tốt đã được thực hiện của nhân vật người tốt. Phóng sự cần có sự kết hợp giữa lời bình và các ý kiến phỏng vấn nhân chứng hoặc người có liên quan. ●● Phần 3 - Phần kết: mỗi phóng sự phải truyền tải một thông điệp đến người xem; gợi ra những suy nghĩ hoặc liên hệ phù hợp. 2. Hình thức Phóng sự được thực hiện dưới dạng video clip và đáp ứng các yêu cầu sau: • có âm thanh, hình ảnh rõ nét, hấp dẫn và thu hút người xem • có lời bình bằng tiếng Anh trong sáng, dễ hiểu, giản dị • có phần phỏng vấn các nhân vật liên quan • sử dụng các kỹ xảo hình ảnh hợp lí 3. Số lượng sản phẩm dự thi 1 clip phóng sự/1 nhóm/1 năm họcIII. Tiêu chí đánh giá phóng sự 1. Nội dung • Bài phóng sự có bố cục rõ ràng (Phần mở đầu, phần khai thác chi tiết, phần kết); • Thông tin phong phú, chân thực và phù hợp; • Có ý nghĩa, thông điệp sâu sắc, làm nổi bật vấn đề; • Ngôn ngữ tiếng Anh trong lời bình chính xác, trong sáng, dễ hiểu. 2. Hình thức • Âm thanh, hình ảnh sắc nét, nổi bật; các kỹ xảo phù hợp; • Có sự sáng tạo trong việc sử dụng các công cụ, thiết bị hỗ trợ; • Có hình ảnh minh hoạ phù hợp với nội dung. 3. Thời lượng: không quá 15 phút PHỤ LỤC | 107 IV. Thời gian tổ chức, cách thức dự thi 1. Thời gian tổ chức • Thời gian phát động cuộc thi: ngày ... tháng ... năm • Thời gian nhận bài dự thi: từ ngày ... tháng ... năm đến hết ngày ... tháng ... năm ... • Thời gian đánh giá: từ ngày ... tháng ... năm ... • Thời gian công bố và trao giải: ngày ... tháng ... năm ... 2. Cách thức dự thi Mỗi nhóm đăng tải 1 phóng sự lên trang mạng xã hội chính thức của ban tổ chức. V. Cơ cấu giải thưởng Dựa vào kết quả tổng hợp của 2 phần: Ban tổ chức đánh giá (70%) và khán giả bình chọn (30%) dựa trên số lượt thích và chia sẻ (1 lượt thích = 1 điểm,1 lượt chia sẻ = 3 điểm). Cơ cấu giải thưởng như sau: 1 Giải Nhất 2 Giải Nhì 3 Giải Ba 1 Giải Phụ • Giải phóng sự được yêu thích nhất (Dựa trên số lượt thích, và lượt chia sẻ trên trang mạng xã hội chính thức đối với mỗi bài dự thi của các nhóm). Lưu ý: Trình bày theo Thôn ...

Tài liệu được xem nhiều: