Danh mục

Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên tại trường Cao đẳng sư phạm Hòa Bình

Số trang: 8      Loại file: pdf      Dung lượng: 331.98 KB      Lượt xem: 15      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Sự bền vững, ổn định về chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia là điều kiện, tiền đề đảm bảo cho sự ổn định về chính trị, quốc phòng và an ninh, tạo môi trường thuận lợi cho phát triển kinh tế và nâng cao đời sống xã hội. Trước những tình hình biến động, phức tạp trong nước và thế giới hiện nay, đặc biệt là sự tăng cường chống phá của các thế lực thù địch trên các lĩnh vực dân tộc, tôn giáo, dân chủ, nhân quyền, đã xuất hiện nhiều yếu tố làm suy giảm ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia của mọi tầng lớp nhân dân nói chung và lớp trẻ - học sinh, sinh viên Việt Nam nói riêng, đặc biệt là trên ba vùng chiến lược Tây Bắc, Tây Nguyên và Tây Nam Bộ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên tại trường Cao đẳng sư phạm Hòa Bình 207 GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ CHỦ QUYỀN BIÊN GIỚI QUỐC GIA CHO SINH VIÊN TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÕA BÌNH Bùi Thị Phương Phòng Quản lý Đào tạo và Công tác HSSV Email: phuong.sphb.hssv@gmail.com* Tóm tắt: Sự bền vững, ổn định về chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia là điều kiện,tiền đề đảm bảo cho sự ổn định về chính trị, quốc phòng và an ninh, tạo môi trường thuậnlợi cho phát triển kinh tế và nâng cao đời sống xã hội. Trước những tình hình biến động,phức tạp trong nước và thế giới hiện nay, đặc biệt là sự tăng cường chống phá của các thếlực thù địch trên các lĩnh vực dân tộc, tôn giáo, dân chủ, nhân quyền, đã xuất hiện nhiềuyếu tố làm suy giảm ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia của mọi tầng lớp nhân dânnói chung và lớp trẻ - học sinh, sinh viên Việt Nam nói riêng, đặc biệt là trên ba vùngchiến lược Tây Bắc, Tây Nguyên và Tây Nam Bộ. Do vậy, việc tuyên truyền, giáo dục tạosự thống nhất và hành động trong toàn Đảng, toàn dân, toàn quân về bảo vệ chủ quyền, anninh biên giới quốc gia là yêu cầu khách quan và cấp thiết; trong đó giáo dục ý thức bảovệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia cho học sinh – sinh viên của cả nước nói chungvà Trường Cao đẳng sư phạm Hòa Bình nói riêng là hết sức quan trong, vừa có ý nghĩatrước mắt lẫn lâu dài.I. Đặt vấn đề Biên giới quốc gia có vai trò vô cùng quan trọng đối với lãnh thổ và chủ quyền đấtnước, giúp mỗi quốc gia phân định rõ giới hạn về các vùng và không gian địa lý, bảo vệ vàgiữ gìn chủ quyền lãnh thổ. Đồng thời mang lại các lợi ích về kinh tế chính trị, xã hội vàan ninh quốc phòng. Là nền tảng cho sự phát triển về cơ sở vật chất, cho quốc gia tồn tạicũng như ngày càng giàu mạnh. Vì vậy, bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới là nhiệm vụtrọng yếu, thường xuyên của toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta, trong đó, nhân dân là chủthể, lực lượng vũ trang là nòng cốt, bộ đội biên phòng là chuyên trách. Để hoàn thànhnhiệm vụ thiêng liêng và cao cả đó, hơn lúc nào hết phải phát huy sức mạnh tổng hợp củacả nước, của cả hệ thống chính trị, trong đó có sức mạnh của nhân dân để “dân biết, dânbàn, dân làm, dân kiểm tra” đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý, điều hành thốngnhất của Nhà nước, giữ vững độc lập, chủ quyền, quyền chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ củaTổ quốc, xây dựng một nước Việt Nam “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, vănminh”, góp phần xây dựng khu vực biên giới hòa bình, ổn định lâu dài và phát triển bềnvững. Bên cạnh đó, đứng trước tình hình trong những năm gần đây, thế giới, khu vực vàtrong nước có những diễn biến phức tạp, khó dự báo, tranh chấp chủ quyền lãnh thổ, biển,đảo diễn ra ở nhiều nơi, đặc biệt là trên Biển Đông, tiềm ẩn nhiều nguy cơ xảy ra xung độtvũ trang, chiến tranh cục bộ. Các nước lớn tiếp tục điều chỉnh chiến lược, cạnh tranh quyết 208liệt; tận dụng ưu thế về kinh tế, quân sự, khoa học - công nghệ, sử dụng “sức mạnh mềm”,“biên giới mềm”, không gian vũ trụ, không gian mạng để đẩy mạnh can dự, gây sức ép vềchính trị, kinh tế, quân sự, ngoại giao, xâm phạm biên giới địa lý của các quốc gia khác,thậm chí mưu toan “vẽ lại” đường biên giới. Chủ nghĩa cường quyền áp đặt, chủ nghĩa dântộc cực đoan, làn sóng di dân khi có tình huống khủng hoảng ở các nước láng giềng... tácđộng, ảnh hưởng trực tiếp đến chủ quyền lãnh thổ và công tác quản lý, bảo vệ biên giớiquốc gia của ta. Với chủ trương trên, nhận định trên cùng với những khó khăn thách thứcthì việc giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho toàn dân, và đặc biệt vớisinh viên là vô cùng cấp thiết và quan trọng và có ý nghĩa lâu dài. Để đáp ứng yêu cầu đó, trong chương trình đào tạo, bộ môn Giáo dục Quốc phòng– An ninh luôn được đặc biệt quan tâm và bố trí giảng dạy ngay trong năm học đầu tiênkhi sinh viên mới vào trường nhằm trang bị cho học sinh – sinh viên những kiến thức, kỹnăng cơ bản về quốc phòng và an ninh để sau khi tốt nghiệp ra trường, với các cương vịcông tác, tham gia tích cực, sẵn sàng tự nguyện, tự giác tham gia trong hai nhiệm vụ chiếnlược đó là xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, cùng với nhân dân, các lực lượng vũ trang, lựclượng nòng cốt, lực lượng dân quân tự vệ… bảo vệ vững chắc chủ quyền an ninh biên giới, an ninh bản làng. Tình nguyện tham gia xây dựng và phục vụ lâu dài tại các khu kinh tế -quốc phòng, góp phần xây dựng khu vực biên giới vững mạnh. Là lực lượng dự bị hùngmạnh trong chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ địa bàn Hòa Bình trong vùng TâyBắc chiến lược. Trong những năm học qua, nhà trường đã đào tạo cho hàng nghìn sinh viên trên địabàn Hòa Bình tham gia học tập bộ môn.Tuy nhiên, bên cạnh những thà ...

Tài liệu được xem nhiều: