Giáo trình Dịch tễ (Ngành: Y sỹ đa khoa - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá

Giáo trình "Dịch tễ (Ngành: Y sỹ đa khoa - Trình độ: Cao đẳng)" trình bày những nội dung chính như sau: Dịch tễ học đại cương; giám sát dịch tễ học; quá trình dịch; vaccin và huyết thanh; cảm nhiễm và miễn dịch; chương trình tiêm chủng mở rộng;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm được nội dung chi tiết!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Dịch tễ (Ngành: Y sỹ đa khoa - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HÓA TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ --------o0o-------- GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN: DỊCH TỄ NGÀNH/ NGHỀ: Y SỸ ĐA KHOA TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG CHÍNH QUY(Ban hành kèm theo Quyết định số: 686 /QĐ-CĐYT ngày 25 tháng 9 năm 2023 của Hiệu Trưởng Trường Cao Đẳng Y tế Thanh Hóa) Thanh Hóa, năm 2023 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀNTài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phépdùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinhdoanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. 1 LỜI GIỚI THIỆU Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa có bề dày lịch sử đào tạo các thế hệ cánbộ Y – Dược, xây dựng và phát triển hơm 60 năm. Hiện nay, Nhà trường đã vàđang đổi mới về nội dung, phương pháp và lượng giá học tập của học sinh, sinhviên nhằm không ngừng nâng coa chất lượng đào tạo. Để có tài liệu giảng dạy thống nhất cho giảng viên và tài liệu học tập cho họcsinh, sinh sinh viên; Đảng ủy – Ban Giám hiệu Nhà trường chủ trương biênsoạn tập bài giảng của các chuyên ngành mà Nhà trường đã được cấp phép đàotạo. Tập bài giảng Dịch tễ học được các giảng viên Bộ môn Y tế Công Cộng biênsoạn dùng cho hệ Trung cấp Y khoa, dựa trên chương trình đào tạo của Trườngban hành năm 2021, thông tư 03/2017 của Bộ trưởng Bộ Lao động thương binhxã hội. Vì vậy môn học Dịch tễ học giúp cho người học nắm được những nguyêntắc chung nhất về khái niệm dịch, nguyên lý phòng chống dịch, miễn dịch tựnhiên, miễn dịch nhân tạo, chương trình tiêm chủng mở rộng cũng như các kiếnthức liên quan đến vaccin, huyết thanh, phòng và diệt côn trùng trung giantruyền bệnh, các biện pháp bao vây, xử lý dịch bệnh tại cộng đồng. Tuy nhên trong quá trình biên soạn tập bài giảng, không thể tránh khỏinhẽng thiếu sót. Tập thể biên soạn xin ghi nhận các ý kiến đóng góp xây dựngcủa các nhà quản lý, đồng nghiệp, độc giả và học sinh, sinh viên, những ngườisử dụng cuốn sách này để nghiên cứu bổ sung cho tập bài giảng ngày càng hoànthiện hơn. Thanh Hóa, năm 2023 2Chủ biên: TS.BS. Mai Văn BảyTham gia biên soạn: 1. ThS. Trịnh Xuân Nhât 2. BSCKI. Lê Văn Hoan 3. ThS. Lê Viết Toản 3 MỤC LỤC Số TT Nội dung Trang1 Lời giới thiệu2 Bài 1. Dịch tễ học đại cương 13 Bài 2. Giám sát dịch tễ học 124 Bài 3. Quá trình dịch 235 Bài 4. Vaccin và huyết thanh 346 Bài 5. Cảm nhiễm và miễn dịch 457 Bài 6. Chương trình tiêm chủng mở rộng 548 Bài 7. Phòng và diệt côn trùng trung gian truyền bệnh 629 Bài 8. Công tác phòng chống dịch 73 CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC DỊCH TỄ 4Tên môn học: Dịch tễMã môn học: MH 23Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của môn học- Vị trí: Thuộc khối kiến thức cơ sở ngành- Tính chất:+ Môn học này gồm các nội dung: một số khái niệm cơ bản về nguyên lý dịch tễ,nguyên lý phòng chống dịch. Một số kiến thức về vaccin, huyết thanh, cảmnhiễm, miễn dịch, chương trình tiêm chủng mở rộng, giám sát dịch tễ học,phòng và diệt một số loại cô trùng trung gian truyền bệnh...+ Ngoài ra môn học này còn giúp học sinh có những kiến thức tham gia vào việctuyên truyền giáo dục sức khoẻ cho người bệnh và cộng đồng về chăm sóc,phòng chống bệnh tật.- Mục tiêu:1. Kiến thức:- Trình bày được một số khái niệm cơ bản về nguyên lý dịch tễ, các bệnh truyềnnhiễm .- Trình bày được một số khái niệm cơ bản về nguyên lý phòng chống dịch.- Trình bày được một số kiến thức về vaccin, huyết thanh, cảm nhiễm, miễndịch, chương trình tiêm chủng mở rộng, giám sát dịch tễ học, phòng và diệt mộtsố loại cô trùng trung gian truyền bệnh...2. Kỹ năng: 5- Vận dụng được các kiến thức của môn học vào công tác bảo vệ, nâng cao sứckhỏe cộng đồng.- Vận dụng được các kiến thức của môn học vào tham gia vào việc tuyên truyềngiáo dục sức khoẻ cho người bệnh và cộng đồng về chăm sóc, phòng chốngbệnh.3. Năng lực tự chủ và trách nhệm:- Rèn luyện thái độ nghiêm túc, chính xác, thận trọng trong học tập.- Nghiêm túc nhận biết và tư vấn phù hợp đối với tác động của dinh dưỡng, thựcphẩm an toàn đối với sức khỏe con người.- Nhận biết được ý nghĩa, tầm quan trọng của học phần đối với các học phầnchuyên ngành tiếp theo. 1 Bài 1. DỊCH TỄ HỌC ĐẠI CƯƠNG (2 giờ)Giới thiệu: Khi nói tói dịch tễ học, người ta thường nghĩ đến các bệnh truyền nhiễm.Song như vậy là chưa đủ, kể cả các bệnh không lây cũng có dịch tễ học củachúng, như dịch tễ học bệnh tăng huyết áp, dịch tễ học bệnh béo phì...Dịch tễhọc còn nghiên cứu đối tượng thường mắc, giới tính, nghề nghiệp, lứa tuổi,vùng miền, chu kỳ...Để hiểu rõ hơn các vấn đề trên, chúng ta cùng nhau trao đổibài: Dịch tễ học đại cươngMục tiêu:1.Trình bày được định nghĩa và 2 mục tiêu của dịch tễ học.2.Trình bày được đối tượng nghiên cứu, nhiệm vụ và nội dung hoạt động củadịch tễ học.3. Nêu được 3 vai trò của dịch tễ học hiện nay.Nội dung:1. Lịch sử nghiên cứu của dịch tễ học Dịch tễ học là một khoa ...