Giáo trình Hóa dược - dược lý II (Ngành: Dược - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Bắc Ninh

Giáo trình "Hóa dược - dược lý II (Ngành: Dược - Trình độ: Cao đẳng)" cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Hóa dược như: Nguồn gốc, phương pháp điều chế, cấu trúc hóa học, các tính chất lý hóa của các hợp chất dùng làm thuốc, mối liên quan giữa cấu trúc hóa học và tác dụng của thuốc trong cơ thể, các phương pháp kiểm tra chất lượng thuốc, và những sự biến đổi xảy ra trong quá trình bảo quản thuốc. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm được nội dung chi tiết!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Hóa dược - dược lý II (Ngành: Dược - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Bắc Ninh ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BẮC NINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GIÁO TRÌNH HÓA DƯỢC - DƯỢC LÝ II NGÀNH: DƯỢC TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-…ngày…….tháng….năm ......... …………........... của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế Bắc Ninh Bắc Ninh, năm 2018 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể đượcphép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và thamkhảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinhdoanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. LỜI NÓI ĐẦU Để thực hiện chủ trương của Bộ Y tế về việc đổi mới công tác đào tạo nhằmnâng cao chất lượng giáo dục, Trường cao đẳng Y tế Bắc Ninh tổ chức biên soạncuốn giáo trình Hóa dược - dược lý II dùng làm tài liệu giảng dạy của giảng viênvà sinh viên theo phương pháp dạy và học tích cực. Giáo trình cung cấp các kiến thức cơ bản về các thuốc kháng Histamin;thuốc tác động lên quá trình đông máu và tiêu fibrin; thuốc hạ sốt, giảm đauchống viêm; thuốc tác dụng trên tim mạch; vitamin và một số chất dinh dưỡng;thuốc ảnh hưởng đến chức năng dạ dày, ruột; thuốc lợi tiểu; kỹ năng thực hànhphân tích định tính, định lượng các thuốc. Qua đó rèn luyện được tác phong làmviệc khoa học, thận trọng, chính xác, trung thực trong hoạt động nghề nghiệp khira trường. Do lần đầu biên soạn theo phương pháp mới nên chắc chắn nội dung cuốnsách còn nhiều thiếu sót. Chúng tôi mong nhận được nhiều ý kiến đóng góp củabạn đồng nghiệp. Chúng tôi xin chân thành cảm ơn sự cộng tác tích cực của các tác giả và cácbạn đồng nghiệp. NHÓM BIÊN SOẠN 1. Nguyễn Thị Nga 2. Nguyễn Thị Hoàn 3. Nguyễn Thị Ngọc Hà 1 MỤC LỤCCHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC ............................................................................................................ 3CHƯƠNG I. THUỐC KHÁNG HISTAMIN ...................................................................................... 5CHƯƠNG II. THUỐC TÁC DỤNG LÊN QUÁ TRÌNH ĐÔNG MÁU VÀ TIÊU FIBRIN ......... 17CHƯƠNG III. THUỐC GIẢM ĐAU HẠ SỐT CHỐNG VIÊM ......................................................29CHƯƠNG IV. THUỐC TÁC DỤNG TRÊN TIM MẠCH .............................................................. 64CHƯƠNG V. VITAMIN VÀ MỘT SỐ CHẤT DINH DƯỠNG ..................................................112CHƯƠNG VI. THUỐC ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHỨC NĂNG DẠ DÀY - RUỘT ......................129CHƯƠNG VII. THUỐC LỢI TIỂU ............................................................................................... 161PHỤ LỤC 1. HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC .....................................................................180PHỤ LỤC 2: BẢNG THỐNG KÊ CÁC THUỐC ...........................................................................188PHỤ LỤC 3. MẪU PHIẾU CHẤM ĐIỂM CHUYÊN CẦN TỰ HỌC THEO NHÓM ...............189 2 CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌCMôn học: HÓA DƯỢC - DƯỢC LÝ IIMã môn học:Thời gian thực hiện môn học : 92 giờ; (Lý thuyết: 30 giờ; Thực hành: 60 giờ;Kiểm tra: 2 giờ)I. Vị trí, tính chất của môn học:1. Vị trí: là môn học chuyên môn ngành trong chương trình giáo dục chuyênngành Dược sỹ Cao đẳng hệ 3 năm.2. Tính chất: Môn học này cung cấp cho sinh viên: - Những kiến thức cơ bản về Hóa dược như: nguồn gốc, phương pháp điềuchế, cấu trúc hóa học, các tính chất lý hóa của các hợp chất dùng làm thuốc, mốiliên quan giữa cấu trúc hóa học và tác dụng của thuốc trong cơ thể, các phươngpháp kiểm tra chất lượng thuốc, và những sự biến đổi xảy ra trong quá trình bảoquản thuốc. - Những kiến thức cơ bản về dược lý của các thuốc như: dược động học,chỉ định, chống chỉ định, cách dùng, liều dùng và bảo quản các thuốc. - Kỹ năng làm các thí nghiệm định tính, định lượng kiểm tra chất lượng cácnguyên liệu làm thuốc. - Kỹ năng phân loại thuốc và vận dụng các kiến thức lý thuyết để nhận thức,hướng dẫn sử dụng thuốc hợp lý, an toàn.II. Mục tiêu môn họcVề kiến thức 1. Giải thích được mối liên quan giữa cấu trúc hóa học và tính chất lý hóa,tác dụng của các nhóm thuốc. 2. Vận dụng tính chất hóa học, dược động học giải thích được tác dụng,cơ chế tác dụng, tác dụng không mong muốn, tương tác, chỉ định, chống chỉđịnh, bảo quản, liều dùng của một số thuốc điển hình trong các nhóm.Về kỹ năng 3. Chuẩn bị đầy đủ các phương tiện đáp ứng điều kiện thực hiện các kỹthuật định tính, định lượng tại phòng thực hành. 4. Thực hiện các kỹ thuật định tính, định lượng đúng quy trình, đảm bảovệ sinh, an toàn. 5. Nhận biết và phân biệt được các loại thuốc thông thường. Hướng dẫnsử dụng thuốc hợp lý, an toàn, hiệu quả. 3Về năng lực tự chủ và trách nhiệm 6. Thể hiện thái độ chuyên cần trong quá trình thực hành. 7. Phát huy năng lực cá nhân và phối hợp làm việc nhóm trong quá trìnhhướng dẫn sử dụng thuốc.III. Nội dung môn học1. Nội dung tổng quát và phân bổ thời gian: Thời gian (giờ)Buổi Tên bài TS LT TH KT Chương I: Thuốc kháng 1,2, 6 2 4 histamine 3,4 Chương II. ...