Giáo trình Kinh tế học đại cương: Phần 1 - TS. Trần Thị Lan Hương

Giáo trình Kinh tế học đại cương: Phần 1 gồm nội dung 5 chương đầu tài liệu. Nội dung các chương phần 1 trình bày các vấn đề khái quát về kinh tế học, phân tích cung - cầu, lý thuyết về người tiêu dùng, lý thuyết về hãng, cơ cấu thị trường và quyết định của hãng. Mời bạn đọc tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Kinh tế học đại cương: Phần 1 - TS. Trần Thị Lan Hương TS. TRẨN THỊ LAN HƯƠNGKINH TẾ HỌC ■ ĐẠI CƯƠNG ■ NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM ■ •Công ty cổ pĩiần sách Đại học - Dạy nghề - Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nangiữ quyền công bõ tác phẩm.__________________________________________375-2009/CXB/20 - 726/GD Mã số : 7L224Y9 - M I {V v ^ n u ’o ĩ m Ị / 1 KHÁI QUÁT VỂ KINH TẾ HỌC1. KINH TẾ HỌC1.1. Định nghĩa kinh tế học Khái niệm kinh tế học đã xuất hiện lừ rất sóm Ironíi lịch sứ, dược tìmthấy đầu tiên trong các tác phẩm của những triết gia cổ Hy Lạp nối liếnunhư: Aristote và Platon (khoảng thế ký thứ IV và V trước công nguyên).Nhưng chì lừ khi xLiấl hiện tác phẩm kinh tế học nổi tiếng cúa A. SmilhNghiên cứu về nguồn gốc và bản chất sir giàu có của các dân lộc (năm1776). kinh le học mới thực sự phát triến. Dã có nhiều định nghĩa khác nhau về kinh tế học. Định nghĩa sau đâyđưọc nhiều nhà nghiên cứu chấp nhận xem như là sự mô tá tirơng đối đầydủ phạm vi và đổi tưcrng nghiên cứu của kinh lế học: Kinh lê học lù môn khoa học nghiên CÍIV cách thức mà con nịịưừi và xãhội sư dụng những nguồr, lài nguyên khan hiếm (nguồn lực) vùo việc sanxiỉấl các hàng hoá, dịch vụ cần ihiết vù phân phối chúng giữa cúc thànhviên cua xã hội. Như vậy, đối tượng của kinh tế học là nghiên cứu các hành vi kinh tếtrong sán xuất và phân phối của cải xã hội, Phạm vi mà kinh ic học dề cậpliên quan lói các cá nhân và toàn xã hội. Kinh tế học có đối tưọng nghiêncửu rộng lón và có mối quan hệ chặl chõ vói nhiều bộ môn khoa học xã hộikhác như triết học, xã hội học, lịch sứ, kinh tế chính trị, tâm lý học... lànhững môn học nghièn cứu về con ngưòi và quan hệ xã hội.1.2. Kinh tể học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc, kinh tế học vĩmô và kinh tế học vi mô * Phân biệí kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuãn íác: Kinh tế học thực chứng ià môn khoa học nghiên cứu những mối liên4hệ bên t r o n u c ủ a n ề n ki nh lế dira trên SỊI tác d ộ n g của c ác q u y luậl kinh tếkhách quan. Như vậy. kinh tế học ihirc chứim là khoa học lý luận phân tíchđịnh linh. - Kinh tế học chuấn lắc là khoa học phân tich và giải thích các vấn dềkinh tè dựa trên chuồi những số liệu (hoặc dữ kiện), lừ đó đưa ra nhũ’ chi ngdẫn hoặc khuyến nghị về sự lụa chọn các plurorm án kinh lế. Kinh tế họcchuân tấc là khoa học phân lích maníi, lính dịnh lirợníi. * Phân hiệt kinh tế học vi mỏ vù kinh té học vĩ mô: - Kinh tế học vi mô là khoa học nghiên cứu ấn đề kinh tế cụ thể củacác tế bào kinh tế bao gồm hành vi và quyết dịnh của chủ thê kinh tế Irongcác đem vị kinh tế độc lập, riêníi biệt. Kinh tế vi mô đề cập dến các hoạtđộng kinh lế đơn lẻ của: ngưòi liêu dùndùníì vượt quá khả năng của thu nhập, v ấ n đề trung lâm của kinh tế thịirường là giải quyết vấn dề khan hiếm để trá lòi ba câu hỏi của nền kinh tế: Sản xuất cái gì? Nó giải quyết mối tương tác giữa san xuất với tiêu dùngxã hội. Sản xuất như thế nào? Nói lên trình độ công nghệ sàn xuất, mối quan hệtương tác giữa các hãng kinh doanh. Sản xuất cho ai? Phản ánh quan hệ phân phối sản phẩm làm ra. - Đặc trưng thử hai là tính họp lý của kinh tế học. Tính họp lý thể hiện ởsự nghiên cứu dựa trên những giả định họp lý. Một kết luận kinh tê là họplý khi nó phù họp với các giả định đặt ra, kết luận đó có thể thay đổi nếucác giả định ban đầu thay đồi. ~ Đặc trưng thử ba là tính định lượng trong nghiên cứu kinh tế học. Khiphân tích kinh tế, không những cần vạch rõ xu hướng vận động của cáchiện tượng kinh tế mà cần phải nêu được đại lượng vận động đó lớn haynhỏ và quan hệ giữa các đại lượng ấy. - Đặc trưng thứ tư của kinh tế học là tính toàn diện. Kinh lế học đòi hỏiviệc nghiên cứu cảc vấn đề kinh tế đều phải được đặt trong mối liên hệ vớicác sự kiện và quan hệ kinh tế khác, xem xét những ảnh hưởng và tác độngqua lại lẫn nhau giữa chúng. Có như vậy, các kết luận kinh tế mới có tínhthực tiễn và tính thuyết phục hơn mà không phải chỉ là những kết luậnthuần tuý lý thuyết. Đặc trưng thứ năm của kinh lế học là tính tương đối của các kết luận,Kinh tế học không phải là mộl môn khoa học chính xác, nó không thê xemxét được hết tất cà các quan hệ kinh tế diễn ra cùng một lúc, cũng không thểgiói hạn tác động của nhiều sir kiện kinh tế đồng thời. Các kết luận kinh tếluôn chỉ ra các xu hướng vận động tương đối chứ không phải những thayđổi tuyệt đối chính xác về lượng trong quá trình vận động kinh tế nói chung. - Đặc trưng thứ sáu là phương pháp nghiên cứu. Kinh tế học sứ dụngnhiều phương pháp liên ngành của nhiều môn khoa học khác nhau mà thíchhọp cho việc nghiên cứu. song nó cũng có những phương pháp nghiên cứuriêng cụ thể.1.4. Phương ph ...