Giáo trinh ngôn ngữ lập trình

Hợp ngữ là một bước tiến vượt bậc đưa ngôn ngữ lập trình thoát ra khỏi ngôn ngữ máykhó hiểu. Ngôn ngữ này xuất hiện vào những năm 1950, nó được thiết kế để máy tínhtrở nên thân thiện hơn với người sử dụng. Hợp ngữ đưa ra khái niệm biến (variable),nhờ đó mà ta có thể gán một ký hiệu cho một vị trí nào đó trong bộ nhớ mà không phảiviết lại địa chỉ này dưới dạng nhị phân mỗi lần sử dụng. Hợp ngữ cũng chứa vài "phéptoán giả", tức là ta có thể biểu biễn mã...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trinh ngôn ngữ lập trình Th.s. NGUYỄN VĂN LINHNGÔN NGỮ LẬP TRÌNH Được biên soạn trong khuôn khổ dự án ASVIET002CNTT”Tăng cường hiệu quả đào tạo và năng lực tự đào tạo của sinh viên khoa Công nghệ Thông tin - Đại học Cần thơ” ĐẠI HỌC CẦN THƠ - 12/2003Ngôn ngữ lập trình Mục lụcCHƯƠNG 0: TỔNG QUAN ................................................................................................. i 0.1 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU............................................................................................... i 0.2 ĐỐI TƯỢNG SỬ DỤNG ............................................................................................ i 0.3 NỘI DUNG CỐT LÕI................................................................................................. i 0.4 KIẾN THỨC TIÊN QUYẾT...................................................................................... ii 0.5 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ................................................................... iiCHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU ........................................................................................................ 1 1.1 TỔNG QUAN ............................................................................................................ 1 1.2 KHÁI NIỆM VỀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH ............................................................ 1 1.3 VAI TRÒ CỦA NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH .............................................................. 2 1.4 LỢI ÍCH CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU NNLT ............................................................ 3 1.5 CÁC TIÊU CHUẨN ÐÁNH GIÁ MỘT NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH TỐT ............... 4 1.6 CÂU HỎI ÔN TẬP .................................................................................................... 7CHƯƠNG 2: KIỂU DỮ LIỆU.............................................................................................. 8 2.1 TỔNG QUAN ............................................................................................................ 8 2.2 ÐỐI TƯỢNG DỮ LIỆU............................................................................................. 8 2.3 BIẾN VÀ HẰNG ..................................................................................................... 10 2.4 KIỂU DỮ LIỆU........................................................................................................ 10 2.5 SỰ KHAI BÁO ........................................................................................................ 13 2.6 KIỂM TRA KIỂU VÀ BIẾN ÐỔI KIỂU................................................................. 14 2.7 CHUYỂN ÐỔI KIỂU............................................................................................... 17 2.8 GÁN VÀ KHỞI TẠO .............................................................................................. 17 2.9 CÂU HỎI ÔN TẬP .................................................................................................. 20CHƯƠNG 3: KIỂU DỮ LIỆU SƠ CẤP............................................................................. 22 3.1 TỔNG QUAN .......................................................................................................... 22 3.2 ÐỊNH NGHĨA KIỂU DỮ LIỆU SƠ CẤP................................................................ 22 3.3 SỰ ÐẶC TẢ CÁC KIỂU DỮ LIỆU SƠ CẤP ......................................................... 22 3.4 CÀI ÐẶT CÁC KIỂU DỮ LIỆU SƠ CẤP .............................................................. 23 3.5 KIỂU DỮ LIỆU SỐ ................................................................................................. 24 3.6 KIỂU LIỆT KÊ......................................................................................................... 27 3.7 KIỂU LOGIC ........................................................................................................... 28 3.8 KIỂU KÝ TỰ ........................................................................................................... 29 3.9 CÂU HỎI ÔN TẬP .................................................................................................. 29CHƯƠNG 4: KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC................................................................ 30 4.1 TỔNG QUAN .......................................................................................................... 30 4.2 ÐỊNH NGHĨA KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC ................................................... 30 4.3 SỰ ÐẶC TẢ KIỂU CẤU TRÚC DỮ LIỆU ............................................................ 30 4.4 SỰ CÀI ÐẶT CÁC CẤU TRÚC DỮ LIỆU ............................................................ 32 4.5 VÉCTƠ ..................................................................................................................... 34 4.6 MẢNG ...