Giáo trình Những NLCB của CN Mác-Lênin: Chương 1 - ĐH Trà Vinh

Chương 1 Chủ nghĩa duy vật biện chứng sẽ giúp người học trang bị kiến thức về thế giới quan duy vật biện chứng với tư cách là hạt nhân lý luận của thế giới khoa học, làm rõ nội dung của chủ nghĩa duy vật biện chứng thông qua việc trình bày những quan điểm của chủ nghĩa duy vật trước Mác.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Những NLCB của CN Mác-Lênin: Chương 1 - ĐH Trà VinhNHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN [DATE] TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT KHOA MÁC - LÊNIN NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG (08 TIẾT=05LT+03TH) * KQHT/ Mục tiêu: + Về kiến thức: Trang bị cho người học thế giới quan duy vật biện chứng với tư cách là hạt nhân lý luận của thế giới quan khoa học. + Về kỹ năng chuyên môn: Làm rõ nội dung của chủ nghĩa duy vật biện chứng thông qua việc trình bày những quan điểm của chủ nghĩa duy vật trước Mác. + Về thái độ và kỹ năng mềm: Người học có thể tự rút ra nguyên tắc phương pháp luận cơ bản, chung nhất cho nhận thức khoa học và hoạt động thực tiễn của con người. * Phương pháp: Tia chớp, thảo luận nhóm, thuyết trình, hỏi - đáp, trực quan. * Phương tiện: File PowerPoint, file hình ảnh, máy chiếu, bảng, phấn. * Tiến trình: Nguồn Hoạt động của Hoạt động của Nội dung T.gian (cho từng hoạt giáo viên học viên động)I. Ổn định lớp 01 phút - Kiểm tra sỉ số lớp Lớp trưởng báo - Trao đổi thông cáo sỉ sổ lớp. tin về tiết học trước.II. Kiểm tra bài cũ 05 phút - Đặt câu hỏi: - Chủ nghĩa Mác – Lênin là gì ? trình bày những - SV lắng nghe. điều kiện, tiền đề ra đời của Chủ nghĩa Mác ? Giai đoạn bảo vệ và phát triển của Lênin ? - SV đứng tại - Mời lần lượt chỗ trả lời câu các sinh viên trả hỏi. lời nhanh và - SV lắng nghe. không được trùng ý. - GV nhận xét, chốt lại ý.Vào bài mới: 02 phút - Dẫn dắt vào SV lắng nghe và bài mới ghi chép - Giới thiệu mục tiêu (KQHT)GIẢNG VIÊN BIÊN SOẠN: PHAN HỮU TÀI 1NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN [DATE]III. Giảng bài mới 387 phútI. Chủ nghĩa duy vật và 15 phút GV: Sử dụng SV: Lắng nghe - Máy chiếuChủ nghĩa dy vật biện phương pháp SV: Trả lời - Bảngchứng thuyết trình và SV: Ghi chép - Phấn1. Sự đối lập giữa CNDV vấn đáp để trình - Hình ảnhvà CNDT trong việc giải bày sự ra đờiquyết vấn đề cơ bản của của của TriếtTriết học học cũng như* Khái niệm Triết học: Triết phân tích kháihọc là hệ thống những quan niệm triết học ởđiểm lý luận chung nhất về phương đông vàthế giới, vai trò và vị trí của phương tâycon người trong thế giới đó. GV: Hãy nêuTrong tác phẩm “L.Phoi-ơ- khái niệm Triếtbắc và sự cáo chung của họcTriết học cổ điểm Đức” GV: Kết luậnPh.Ăngghenđã chỉ rõ: “Vấnđề cơ bản lớn nhất của mọitriết học, đặc biệt là triếthọc hiện đại, là vấn đềquan hệ giữa tư duy với tồn 15 phút GV: Thuyết SV: Lắng nghe ...