Giáo trình Những NLCB của CN Mác-Lênin: Chương 5 - ĐH Trà Vinh

Chương 5 Học thuyết giá trị thặng dư sẽ giúp người học nắm vững nội dung cơ bản của học thuyết giá trị thặng dư và các hình thái biểu hiện của giá trị thặng dư cũng như những vai trò và ý nghĩa lịch sử của học thuyết,... Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Những NLCB của CN Mác-Lênin: Chương 5 - ĐH Trà VinhNHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN [DATE] TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA MÁC - LÊNIN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ (10 TIẾT=07LT+03TH) * KQHT/ Mục tiêu: + Về kiến thức: Nắm vững nội dung cơ bản của học thuyết giá trị thặng dư và các hình thái biểu hiện của giá trị thặng dư cũng như những vai trò và ý nghĩa lịch sử của học thuyết . + Về kỹ năng chuyên môn: Làm rõ quá trình chuyển hóa tiền thành tư bản, quá trình sản xuất ra giá trị thặng dư, tích lũy tư bản, các hình thái tư bản và bi ểu hi ện c ủa giá tr ị thặng dư. + Về thái độ và kỹ năng mềm: Người học có thể tự rút ra nguyên tắc phương pháp luận cơ bản, chung nhất cho nhận thức khoa học và hoạt động thực tiễn của con người. * Phương pháp: Tia chớp, thảo luận nhóm, thuyết trình, hỏi - đáp, trực quan. * Phương tiện: File PowerPoint, file hình ảnh, máy chiếu, bảng, phấn. * Tiến trình: Hoạt động của Hoạt động Nguồn Nội dung T.gian giáo viên của học viênI. Ổn định lớp 01 phút - Kiểm tra sỉ số Lớp trưởng lớp báo cáo sỉ sổ - Trao đổi thông tin lớp. về tiết học trước.II. Kiểm tra bài cũ 04 phút - Trình bày định nghĩa hàng hóa và hai thuộc tính của SV: Lắng hàng hóa nghe và đứng - Trình bày các tại chỗ trả lời chức năng của tiền câu hỏi. tệ? - GV nhận xét, chốt lại ýVào bài mới: 02 phút - Dẫn dắt vào bài SV lắng nghe - Giới thiệu mục tiêu (KQHT)I. SỰ CHUYỂN HÓA CỦATIỀN THÀNH TƯ BẢN 1. Công thức chung của tư 10 phút GV sử dụng SV: lắng nghe - Máy chiếubản phương pháp đàm và ghi chép - Bảng Tiền với tư cách là tiền thì thoại kết hợp diễn - Phấnvận động theo công thức H-T-H’ giảng giúp sinh - Giáo trình(T là tiền và H là hàng hóa) viên nhận biết Tiền với tư cách là tư bản thì được công thứcvận động theo công thức : lưu thông hàng hóa T - H - T’ (tiền - hàng - tiền’) giản đơn và lưu Trong đó, T’=T+t (t là số tiền thông hàng hóa củaGIẢNG VIÊN BIÊN SOẠN: PHAN HỮU TÀI 1NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN [DATE]trội hơn so với số tiền ứng ra, tư bảnđược C.Mác gọi là giá trị thặng dư GV: Cho ví dụvà ký hiệu là m còn số tiền ứng raban đầu với mục đích thu được giátrị thặng dư trở thành tư bản). 20 phút * So sánh công thức lưu GV: Chia lớp SV: lắng nghe - Bảngthông hàng hoá giản đơn H - T - H’ thành nhiều nhóm SV: Trả lời - Phấnvà công thức lưu thông của tư bản nhỏ, mỗi nhóm từ trên bảng - Giáo trìnhT - H - T’ 5 – 10sv. Mỗi SV: Ghi chép - Giống nhau: Cả hai sự vận nhóm đều thảođộng do hai giai đoạn đối lập nhau luận 1 câu hỏi :là mua và bán hợp thành, trong mỗi So sánh công thứcgiai đoạn đều có hai nhân tố vật lưu thông hàng hoáchất đối diện nhau là tiền và hàng, giản đơn H - T - H’và hai người có quan hệ kinh tế và công thức lưuvới nhau là người mua và người thông của tư bản Tbán. - H - T’ - Khác nhau: GV: nhận xét và H-T-H: Bắt đầu bằng việc chốt lại ý chínhbán (H – T) v ...