Giáo trình Phân tích thiết kế hệ thống thông tin (Nghề: Lập trình máy tính - Trình độ CĐ/TC) - Trường Cao đẳng Nghề An Giang

Giáo trình này đề cập đến việc phân tích và thiết kế một hệ thống thông tin, trong đó nhấn mạnh đến hệ thống thông tin quản lí. Nội dung của giáo trình bao gồm một số kiến thức cơ bản về hệ thống thông tin, một số kĩ thuật thiết yếu như phân tích chức năng, phân tích dữ liệu và thiết kế chương trình. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Phân tích thiết kế hệ thống thông tin (Nghề: Lập trình máy tính - Trình độ CĐ/TC) - Trường Cao đẳng Nghề An Giang ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ AN GIANG GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN NGHỀ: LẬP TRÌNH MÁY TÍNH Trình độ trung cấp/cao đẳng (Ban hành theo Quyết định số: /QĐ-CĐN ngày tháng năm 20 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng nghề An Giang) Tác giả: Vương Thị Minh Nguyệt Năm ban hành : 2017 LỜI GIỚI THIỆU Hệ thống thông tin, cũng nhƣ các hệ thống khác, có một chu trình sống, từ khi đƣợc hình thành, trải qua giai đoạn khai thác và sử dụng, cho đến khi đƣợc thay thế bằng một hệ thống thông tin khác, mạnh hơn và đầy đầy đủ hơn. Quá trình xây dựng là một trong các giai đoạn của vòng đời một hệ thống thông tin. Qúa trình này gồm nhiều bƣớc: nghiên cứu hiện trạng và nhu cầu, phân tích, cài đặt và thử nghiệm. Các bƣớc này có thể thực hiện theo đúng trình tự, xong bƣớc này, thực hiện bƣớc tiếp theo.Tuy nhiên chúng cũng có thể đƣợc thể hiện lặp nhiều lần, theo kiểu xoáy ốc. Giai đoạn nghiên cứu hiện trạng và nhu cầu nhằm tìm hiểu về cách thức tổ chức thực hiện công tác chuyên môn, nghiệp vụ bên trong hệ thống thực, hoạt động của hệ thống thông tin đang có và những yêu cầu đặt ra cho hệ thống thông tin cần xây dựng. Giai đoạn phân tích cần làm rõ những nhiệm vụ của hệ thống thực, nhu cầu xử lí thông tin của từng nhiệm vụ. Đồng thời, việc phân tích hệ thống cũng phải chỉ ra cách thức xử dụng và lƣu trữ thông tin, phục vụ cho các nhiệm vụ của hệ thống thực. Giai đoạn thiết kế hệ thống đƣa ra các quyết định về cài đặt các mô hình có đƣợc từ giai đoạn phân tích trên cơ sở xem xét các điều kiện về phần cứng, phần mềm và các ràng buộc thực hiện khác trong hệ thống. Giai đoạn cài đặt bao gồm xây dựng các tệp dữ liệu đã qua kiểm nghiệm thực tế, để từ đó rút ra những nhận xét, đánh giá và tiến hành những sửa chữa, điều chỉnh cần thiết đối với hệ thống thông tin mới. Giáo trình này đề cập đến việc phân tích và thiết kế một hệ thống thông tin, trong đó nhấn mạnh đến hệ thống thông tin quản lí. Nội dung của giáo trình bao gồm một số kiến thức cơ bản về hệ thống thông tin, một số kĩ thuật thiết yếu nhƣ phân tích chức năng, phân tích dữ liệu và thiết kế chƣơng trình. Trong số nhiều phƣơng pháp thông dụng, tôi lựa chọn phƣơng pháp phân tích và thiết kế có cấu trúc để trình bày trong giáo trình. Giáo trình này gồm các nội dung chính sau: CHƢƠNG 1: ĐẠI CƢƠNG VỀ PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG CHƢƠNG 2: KHẢO SÁT HỆ THỐNG CHƢƠNG 3: PHÂN TÍCH HỆ THỐNG CHƢƠNG 4: THIẾT KẾ HỆ THỐNG Trong quá trình biên soạn, mặc dù đã cố gắng tham khảo nhiều tài liệu và giáo trình khác nhƣng không khỏi tránh đƣợc những thiếu sót và hạn chế. Chân thành mong đợi những nhận xét, đánh giá và góp ý để cuốn giáo trình ngày một hoàn thiện hơn. An Giang, ngày tháng năm 20 Giáo viên biên soạn Vƣơng Thị Minh Nguyệt Trang 1 MỤC LỤC Đề mục Trang LỜI GIỚI THIỆU .................................................................................................. 1 MỤC LỤC ............................................................................................................. 2 CHƢƠNG TRÌNH MÔN HỌC ............................................................................ 3 CHƢƠNG 1: ĐẠI CƢƠNG VỀ PHÂN TÍCH & THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN ......................................................................................................... 5 I. HỆ THỐNG THÔNG TIN ............................................................................ 5 II. CÁC BƢỚC XÂY DỰNG HỆ THỐNG THÔNG TIN ............................. 13 III. CÁC PHƢƠNG PHÁP PHÂN TÍCH THIẾT KẾ .................................... 14 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ................................................................................. 16 CHƢƠNG 2: KHẢO SÁT HỆ THỐNG ............................................................. 17 I. KHẢO SÁT ................................................................................................. 17 II. PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ VÀ RỦI RO ..................................................... 23 III. TƢ LIỆU HOÁ KẾT QUẢ KHẢO SÁT .................................................. 24 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ................................................................................. 29 CHƢƠNG 3: PHÂN TÍCH HỆ THỐNG ............................................................ 30 I. PHÂN TÍCH CHỨC NĂNG NGHIỆP VỤ - MÔ HÌNH CHỨC NĂNG ... 30 II.PHÂN TÍCH DỮ LIỆU - MÔ HÌNH DỮ LIỆU ......................................... 34 III. MÔ HÌNH LUỒNG DỮ LIỆU (DFD) ..................................................... 47 IV. CHUẨN HÓA MÔ HÌNH DỮ LIỆU ....................................................... 52 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ................................................................................. 57 CHƢƠNG 4: THIẾT KẾ HỆ THỐNG ............................................................... 58 I. THIẾT KẾ GIAO DIỆN .............................................................................. 59 II. THIẾT KẾ DỮ LIỆU ................................................................................. 66 III. THIẾT KẾ TÀI LIỆU XUẤT ................................................................... 71 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ................................................................................. 72 TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................... ...