Giáo trình Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin - Trường CĐ Nông Lâm Đông Bắc

(NB) Giáo trình Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin cung cấp các kiến thức và mô hình về cách tổ chức các cơ sở dữ liệu lớn, đặc biệt là các nguyên lý của các hệ quản trị cơ sở dữ liệu, các hiểu biết sơ đẳng về CSDL như khái niệm về quan hệ, phụ thuộc hàm, phụ thuộc hàm sơ cơ đẳng, phụ thuộc hàm trực tiếp, các dạng chuẩn 1NF, 2NF, 3NF... Giáo trình gồm có 6 chương, mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin - Trường CĐ Nông Lâm Đông Bắc BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NÔNG LÂM ĐÔNG BẮC GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN (Lưu hành nội bộ) Biên soạn PHAN PHƯƠNG HUỆ Quảng Ninh, năm 2021 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. LỜI GIỚI THIỆU Ngành công nghệ thông tin (CNTT) hiện nay có vai trò rất lớn trong quản lý thông tin với mọi lĩnh vực của xã hội, ngành này đã cung cấp ra thị trường rất nhiều sản phẩm như các phần mềm ứng dụng về quản lý thông tin. Song việc vận dụng ngay các phần mềm đó đã gặp không ít khó khăn. Các hệ thống thông tin tin học hoá chưa đáp ứng được yêu cầu của các nhà quản lý, các doanh nghiệp. Có nhiều nguyên nhân trong đó nguyên nhân vô cùng quan trọng là các nhà xây dựng hệ thống thông tin không được trang bị kiến thức cơ bản về phân tích và thiết kế, thiếu kinh nghiệm, thiếu chuyên nghiệp khi tham gia vào quá trình phân tích thiết kế dẫn đến giai đoạn cài đặt thay đổi nhiều, thậm chí thất bại gây ra sự lãng phí trong việc khai thác, bảo trì và phát triển hệ thống. Để góp phần đáp ứng nhu cầu về phát triển đội ngũ nhân lực ngành công nghệ thông tin, môn học “Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin” trở thành môn học chính trong ngành CNTT ở các trường đại học, cao đẳng. Giáo trình này được biên soạn nhấn mạnh đến phương pháp luận để xây dựng và phát triển hệ thống thông tin bao gồm các lý thuyết, mô hình, phương pháp và các công cụ sử dụng trong quá trình phân tích và thiết kế hệ thống. Liên quan đến môn học đòi hỏi người đọc cần có các kiến thức về: + Cơ sở dữ liệu: Cung cấp các kiến thức và mô hình về cách tổ chức các cơ sở dữ liệu lớn, đặc biệt là các nguyên lý của các hệ quản trị cơ sở dữ liệu, các hiểu biết sơ đẳng về CSDL như khái niệm về quan hệ, phụ thuộc hàm, phụ thuộc hàm sơ cơ đẳng, phụ thuộc hàm trực tiếp, các dạng chuẩn 1NF, 2NF, 3NF... + Kỹ thuật lập trình: Mặc dù phân tích và thiết kế HTTT không đề cập chi tiết việc lập trình, song trong giai đoạn thiết kế chương trình, sinh viên đòi hỏi phải có các kỹ năng về các kỹ thuật lập trình như phương pháp thiết kế chương trình từ trên xuống (top- down), làm mịn dần, đệ qui, thuật giải và độ phức tạp về thuật giải, ... Giáo trình này được biên soạn có sự đóng góp ý kiến của các giáo viên bộ môn CNTT, và cũng là giáo trình biên soạn lần đầu nên có thể còn nhiều thiếu sót, tác giả hy vọng sẽ hoàn thiện hơn giáo trình này trong những lần chỉnh sửa sau. Quảng Ninh, ngày 30 tháng 5 năm 2021 Người biên soạn Phan Phương Huệ MỤC LỤC Chương 1 ĐẠI CƯƠNG VỀ HỆ THỐNG THÔNG TIN ............................................. 7 1.1 Khái niệm về hệ thống thông tin ........................................................................ 7 1.1.1 Các hệ thống- Hệ thống nghiệp vụ ............................................................. 7 1.1.2 Nhiệm vụ và vai trò của hệ thống thông tin ................................................ 8 1.1.3 Các thành phần hợp thành của hệ thống thông tin: ..................................... 8 1.2 Các hệ thống thông tin tự động hoá ................................................................. 10 1.3 Qúa trình phát triển hệ thống thông tin ............................................................ 12 1.4 Khảo sát hiện trạng và xác lập dự án ............................................................... 13 1.4.1 Đại cương giai đoạn khảo sát ................................................................... 13 1.4.2 Yêu cầu thực hiện của giai đoạn khảo sát ................................................. 13 1.4.3 Tìm hiểu và đánh giá hiện trạng ............................................................... 13 1.4.4 Phát hiện các yếu kém của hệ thống hiện tại............................................. 15 1.5 Phân loại và biên tập thông tin điều tra ............................................................ 15 1.6 Xác định các yêu cầu, phạm vi, mục tiêu và hạn chế của dự án ....................... 16 1.6.1 Xác định các yêu cầu nảy sinh.................................................................. 16 1.6.2 Phạm vi hoạt động của dự án.................................................................... 16 1.6.3 Xác định mục tiêu của hệ thống thông tin................................................. 17 1.6.4 Xác định các hạn chế của dự án................................................................ 17 1.7 Phác hoạ và nghiên cứu tính khả thi của giải pháp ........................................... 17 1.7.1 Nghiên cứu tiền khả thi ............................................................................ 17 1.7.2 Xác định các mức tự động hoá khác nhau ................................................ 18 1.7.3 Phân tích tính hiệu quả và đánh giá tính khả thi........................................ 18 1.8 Lập kế hoạch triển khai dự án xây dựng HTTT ............................................... 19 Bài tập chương 1 ................................................................................................... 21 Chương 2 PHÂN TÍCH HỆ THỐNG VỀ CHỨC NĂNG .......................................... 23 2.1 Giới thiệu một số phương pháp phân tích thiết kế ............................................ 23 2.1.1 Kỹ thuật phân tích thiết kế hệ th ...