Giáo trình Phát triển nông thôn: Phần 1 - TS. Nguyễn Quang Phục
Số trang: 108
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.66 MB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Giáo trình Phát triển nông thôn: Phần 1 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: tổng quan về nông thôn; những vấn đề lý luận về phát triển nông thôn; phương pháp tiếp cận và nội dung phát triển nông thôn; tiêu chí đánh giá phát triển nông thôn. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Phát triển nông thôn: Phần 1 - TS. Nguyễn Quang PhụcGIÁO TRÌNHNHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC HUẾ ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾTS. NGUYỄN QUANG PHỤC, PGS.TS. BÙI DŨNG THỂ (Đồng chủ biên) ThS. TRẦN ĐOÀN THANH THANH GIÁO TRÌNHPHÁT TRIỂN NÔNG THÔN NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC HUẾ Huế, 2022 Biên mục trên xuất bản phẩm của Thư viện Quốc gia Việt NamNguyễn Quang PhụcGiáo trình Phát triển nông thôn / Nguyễn Quang Phục, Bùi Dũng Thể(ch.b.), Trần Đoàn Thanh Thanh. - Huế : Đại học Huế, 2022. - 257 tr. :minh họa ; 24 cmĐTTS ghi: Đại học Huế. Trường Đại học Kinh tế. - Phụ lục: tr. 206-246.- Thư mục: tr. 247-257ISBN 978-604-337-720-01. Nông thôn 2. Phát triển 3. Giáo trình307.720711 - dc23 DUM0675p-CIP Mã số sách: GT/436-2022 LỜI NÓI ĐẦU Với tầm quan trọng của nông thôn trong quá trình phát triển, trongba thập kỷ gần đây, phát triển nông thôn đã được nhiều quốc gia, nhiềutổ chức quốc tế, nhiều nhà khoa học trên thế giới quan tâm nghiên cứuvà triển khai thực hiện thông qua các chương trình, dự án. Nhiều bàihọc kinh nghiệm cả về sự thành công cũng như thất bại đã được rút ratừ thực tiễn phát triển nông thôn ở các nước phát triển và đang pháttriển; và những bài học này có thể vận dụng vào điều kiện thực tế củaViệt Nam. Ở Việt Nam, phần lớn dân số và lực lượng lao động đang sinhsống tại khu vực nông thôn. Bên cạnh những thuận lợi, người dân nôngthôn đang đối mặt với nhiều thách thức như tỷ lệ nghèo đói cao, quymô sản xuất nhỏ lẻ, hiệu quả kinh tế của sản xuất nông nghiệp chưa cao,lao động có trình độ thấp, sản xuất nông nghiệp chịu nhiều rủi ro dobiến đổi khí hậu và yếu tố thị trường… Điều này cho thấy sự cần thiếtphải có một cơ sở lý luận và thực tiễn vững chắc để từ đó, các bên liênquan có những hành động phù hợp nhằm khai thác hiệu quả các nguồnlực sẵn có, kịp thời giải quyết những khó khăn đang đặt ra để hướngđến mục đích cuối cùng là cải thiện chất lượng cuộc sống của người dânở khu vực này. Để đáp ứng yêu cầu về tài liệu phục vụ giảng dạy, nghiên cứu vàhọc tập của giảng viên, sinh viên bậc đại học tại Trường Đại học Kinhtế, Đại học Huế, cũng như nhằm đáp ứng yêu cầu tham khảo của cácbên liên quan trong thực hiện các hoạt động phát triển nông thôn, chúngtôi biên soạn và xuất bản cuốn Giáo trình Phát triển nông thôn. Nộidung của giáo trình này chủ yếu đề cập đến những vấn đề lý luận vềnông thôn và phát triển nông thôn, tiếp cận về nội dung phát triển nôngthôn, đo lường phát triển nông thôn, kinh nghiệm phát triển nông thôncủa một số nước trên thế giới, thực tiễn phát triển nông thôn của ViệtNam và vai trò của chính phủ và các bên liên quan trong hoạt động pháttriển nông thôn. i Với dung lượng 3 tín chỉ, Giáo trình Phát triển nông thôn được tổchức thành 7 chương, do tập thể giảng viên giàu kinh nghiệm của Bộmôn Quản lý Kinh tế thuộc Khoa Kinh tế và Phát triển, Trường Đại họcKinh tế tham gia biên soạn, trong đó TS. GVC. Nguyễn Quang Phục vàPGS.TS.GVCC Bùi Dũng Thể làm chủ biên. Các tác giả tham gia biên soạn giáo trình này gồm: TS.GVC. Nguyễn Quang Phục biên soạn Chương 1, 2, 4, 7. PGS.TS.GVCC. Bùi Dũng Thể biên soạn Chương 3, 5. ThS.GVC. Trần Đoàn Thanh Thanh biên soạn Chương 6. Mặc dù tập thể tác giả đã có nhiều cố gắng trong quá trình biênsoạn, nhưng do một số hạn chế về năng lực nghiên cứu và nguồn tài liệutham khảo chưa đầy đủ, nên Giáo trình Phát triển nông thôn chắc chắnkhông tránh khỏi những khiếm khuyết. Chúng tôi rất mong nhận đượcnhững ý kiến đóng góp của quý đồng nghiệp và độc giả để nội dung củagiáo trình được hoàn thiện hơn. Trân trọng cảm ơn! TẬP THỂ TÁC GIẢ ii MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU .......................................................................................... iMỤC LỤC ............................................................................................... iiiDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ................................................. viiiDANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU .......................................................... xiDANH MỤC CÁC HÌNH ..................................................................... xiiCHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ NÔNG THÔN ...................................11.1 KHÁI NIỆM VÀ ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA VÙNG NÔNG THÔN .11.1.1 Khái niệm ..........................................................................................11.1.2 Các đặc trưng cơ bản của nông thôn .................................................51.2 VAI TRÒ CỦA NÔNG THÔN TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN...81.2.1 Sản xuất ra nông sản, nguyên liệu đáp ứng nhu cầu phát triển .........91.2.2 Cung cấp nguồn ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Phát triển nông thôn: Phần 1 - TS. Nguyễn Quang PhụcGIÁO TRÌNHNHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC HUẾ ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾTS. NGUYỄN QUANG PHỤC, PGS.TS. BÙI DŨNG THỂ (Đồng chủ biên) ThS. TRẦN ĐOÀN THANH THANH GIÁO TRÌNHPHÁT TRIỂN NÔNG THÔN NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC HUẾ Huế, 2022 Biên mục trên xuất bản phẩm của Thư viện Quốc gia Việt NamNguyễn Quang PhụcGiáo trình Phát triển nông thôn / Nguyễn Quang Phục, Bùi Dũng Thể(ch.b.), Trần Đoàn Thanh Thanh. - Huế : Đại học Huế, 2022. - 257 tr. :minh họa ; 24 cmĐTTS ghi: Đại học Huế. Trường Đại học Kinh tế. - Phụ lục: tr. 206-246.- Thư mục: tr. 247-257ISBN 978-604-337-720-01. Nông thôn 2. Phát triển 3. Giáo trình307.720711 - dc23 DUM0675p-CIP Mã số sách: GT/436-2022 LỜI NÓI ĐẦU Với tầm quan trọng của nông thôn trong quá trình phát triển, trongba thập kỷ gần đây, phát triển nông thôn đã được nhiều quốc gia, nhiềutổ chức quốc tế, nhiều nhà khoa học trên thế giới quan tâm nghiên cứuvà triển khai thực hiện thông qua các chương trình, dự án. Nhiều bàihọc kinh nghiệm cả về sự thành công cũng như thất bại đã được rút ratừ thực tiễn phát triển nông thôn ở các nước phát triển và đang pháttriển; và những bài học này có thể vận dụng vào điều kiện thực tế củaViệt Nam. Ở Việt Nam, phần lớn dân số và lực lượng lao động đang sinhsống tại khu vực nông thôn. Bên cạnh những thuận lợi, người dân nôngthôn đang đối mặt với nhiều thách thức như tỷ lệ nghèo đói cao, quymô sản xuất nhỏ lẻ, hiệu quả kinh tế của sản xuất nông nghiệp chưa cao,lao động có trình độ thấp, sản xuất nông nghiệp chịu nhiều rủi ro dobiến đổi khí hậu và yếu tố thị trường… Điều này cho thấy sự cần thiếtphải có một cơ sở lý luận và thực tiễn vững chắc để từ đó, các bên liênquan có những hành động phù hợp nhằm khai thác hiệu quả các nguồnlực sẵn có, kịp thời giải quyết những khó khăn đang đặt ra để hướngđến mục đích cuối cùng là cải thiện chất lượng cuộc sống của người dânở khu vực này. Để đáp ứng yêu cầu về tài liệu phục vụ giảng dạy, nghiên cứu vàhọc tập của giảng viên, sinh viên bậc đại học tại Trường Đại học Kinhtế, Đại học Huế, cũng như nhằm đáp ứng yêu cầu tham khảo của cácbên liên quan trong thực hiện các hoạt động phát triển nông thôn, chúngtôi biên soạn và xuất bản cuốn Giáo trình Phát triển nông thôn. Nộidung của giáo trình này chủ yếu đề cập đến những vấn đề lý luận vềnông thôn và phát triển nông thôn, tiếp cận về nội dung phát triển nôngthôn, đo lường phát triển nông thôn, kinh nghiệm phát triển nông thôncủa một số nước trên thế giới, thực tiễn phát triển nông thôn của ViệtNam và vai trò của chính phủ và các bên liên quan trong hoạt động pháttriển nông thôn. i Với dung lượng 3 tín chỉ, Giáo trình Phát triển nông thôn được tổchức thành 7 chương, do tập thể giảng viên giàu kinh nghiệm của Bộmôn Quản lý Kinh tế thuộc Khoa Kinh tế và Phát triển, Trường Đại họcKinh tế tham gia biên soạn, trong đó TS. GVC. Nguyễn Quang Phục vàPGS.TS.GVCC Bùi Dũng Thể làm chủ biên. Các tác giả tham gia biên soạn giáo trình này gồm: TS.GVC. Nguyễn Quang Phục biên soạn Chương 1, 2, 4, 7. PGS.TS.GVCC. Bùi Dũng Thể biên soạn Chương 3, 5. ThS.GVC. Trần Đoàn Thanh Thanh biên soạn Chương 6. Mặc dù tập thể tác giả đã có nhiều cố gắng trong quá trình biênsoạn, nhưng do một số hạn chế về năng lực nghiên cứu và nguồn tài liệutham khảo chưa đầy đủ, nên Giáo trình Phát triển nông thôn chắc chắnkhông tránh khỏi những khiếm khuyết. Chúng tôi rất mong nhận đượcnhững ý kiến đóng góp của quý đồng nghiệp và độc giả để nội dung củagiáo trình được hoàn thiện hơn. Trân trọng cảm ơn! TẬP THỂ TÁC GIẢ ii MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU .......................................................................................... iMỤC LỤC ............................................................................................... iiiDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ................................................. viiiDANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU .......................................................... xiDANH MỤC CÁC HÌNH ..................................................................... xiiCHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ NÔNG THÔN ...................................11.1 KHÁI NIỆM VÀ ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA VÙNG NÔNG THÔN .11.1.1 Khái niệm ..........................................................................................11.1.2 Các đặc trưng cơ bản của nông thôn .................................................51.2 VAI TRÒ CỦA NÔNG THÔN TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN...81.2.1 Sản xuất ra nông sản, nguyên liệu đáp ứng nhu cầu phát triển .........91.2.2 Cung cấp nguồn ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo trình Phát triển nông thôn Phát triển nông thôn Tri thức bản địa Vai trò của nông thôn Sự phân hóa trong nông thôn Phát triển nông thôn hướng cộng đồngGợi ý tài liệu liên quan:
-
Hai mô hình phát triển và sự đổi mới kinh tế thông qua thực tiễn phát triển nông nghiệp ở Việt Nam
348 trang 218 0 0 -
70 trang 166 0 0
-
Giáo trình Quy hoạch phát triển nông thôn - PGS.TS. Nguyễn Ngọc Nông (chủ biên)
132 trang 153 1 0 -
Quyết định số 2385/QĐ-BNN-HTQT
5 trang 139 0 0 -
Quyết định số 2422/QĐ-BNN-XD
2 trang 87 0 0 -
103 trang 81 0 0
-
98 trang 66 0 0
-
77 trang 63 0 0
-
84 trang 46 0 0
-
44 trang 41 0 0