Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật Nam Định
Số trang: 136
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.51 MB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học dành một phần chủ yếu trình bày những nội dung cơ bản về các phương pháp nghiên cứu và kỹ thuật triển khai nghiên cứu khoa học nói chung và lĩnh vực khoa học kỹ thuật chuyên ngành kỹ thuật nói riêng. Những nội dung cơ bản về xây dựng đề cương và triển khai các hoạt động nghiên cứu khoa học trong khuôn khổ một luận văn cao học về chuyên ngành kỹ thuật cũng được trình bày trong giáo trình này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật Nam Định BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH TS. NGUYỄN NGỌC HÙNG (Chủ biên) TS. NGUYỄN TRƯỜNG GIANG GIÁO TRÌNHPHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (Lưu hành nội bộ) NAM ĐỊNH - 2016 LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình được biên soạn nhằm phục vụ yêu cầu giảng dạy và nghiên cứu trongkhuôn khổ của môn học Phương pháp luận nghiên cứu khoa học theo chương trìnhkhung đào tạo Thạc sĩ chuyên ngành kỹ thuật. Mã học phần: NCKH 0652L Dựa trên chương trình khung của môn học đã được các cấp có thẩm quyền phêduyệt, giáo trình này được biên soạn nhằm cung cấp cho học viên các kiến thức cơ bảnvà hệ thống về khoa học luận, phương pháp nghiên cứu khoa học. Giáo trình cũngdành một phần chủ yếu trình bày những nội dung cơ bản về các phương pháp nghiêncứu và kỹ thuật triển khai nghiên cứu khoa học nói chung và lĩnh vực khoa học kỹthuật chuyên ngành kỹ thuật nói riêng. Những nội dung cơ bản về xây dựng đề cươngvà triển khai các hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) trong khuôn khổ một luậnvăn cao học về chuyên ngành kỹ thuật cũng được trình bày trong giáo trình này. Để đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp đào tạo ở bậc Sau đại học, gắn giảngdạy với quá trình nghiên cứu và tự học, nâng cao các năng lực tư duy nghiên cứu khoahọc và hoạt động thực tiễn của học viên. Các nội dung được trình bày trong giáo trìnhchú trọng việc phát triển năng lực nêu và phân tích, tổng hợp vấn đề một cách logic vàhệ thống, năng lực thực hành triển khai các hoạt động, nhiệm vụ, nội dung nghiêncứu; thống kê và xử lý số liệu trong NCKH... Giáo trình có đưa ra các câu hỏi gợi mởsuy nghĩ cho học viên trong quá trình học tập, tham khảo, nghiên cứu tài liệu, thảoluận theo các chủ đề và hoàn thành báo cáo kết quả nghiên cứu. Giáo trình này còncung cấp các thông tin về quy định trong việc xây dựng, trình bày về hình thức và nộidung các báo cáo kết quả nghiên cứu trong khuôn khổ các khóa luận, luận văn. Giáo trình được biên soạn dựa trên cơ sở những kết quả nghiên cứu khoa học,đào tạo, bồi dưỡng cũng như kinh nghiệm thực tiễn của tác giả cùng với việc thamkhảo, kế thừa một số tài liệu được phổ biến trong thời gian qua, trong đó đáng chú ý làcác tài liệu: Phương pháp luận NCKH, 1995. Giáo trình Phương pháp luận NCKHGD - NXB Thế giới - Hà Nội Việt Nam 2008 của Vũ Cao Đàm. Phương pháp luậnNCKH GD - NXB ĐHQG, Hà Nội 2011 của Trần Khánh Đức. Phương pháp NCKHGiáo dục - Nghề nghiệp Tổng cục Dạy nghề, Hà Nội, 2003 của Nguyễn Ngọc Hùng. Toàn bộ nội dung Giáo trình được biên soạn trong ba chương, cuối mỗi chươngcó phần bài tập; thảo luận và thực hành ứng dụng. Trong quá trình biên soạn, giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa họckhông tránh khỏi những thiếu sót. Để giáo trình được hoàn thiện, chúng tôi mongđược sự góp ý kiến của các độc giả. Các ý kiến đóng góp xin được gửi về Email:nguyenngochung456@yahoo.com Chúng tôi xin trân trọng cảm ơn! CHỦ BIÊN TS. Nguyễn Ngọc Hùng i MỤC LỤCCHƯƠNG 1: CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1 1.1. Khái quát về khoa học 1 1.1.1. Khái niệm khoa học và sự phát triển của khoa học 1 1.1.2. Phân biệt khoa học, kỹ thuật, công nghệ 2 1.2. Nghiên cứu khoa học 4 1.2.1. Khái niệm nghiên cứu khoa học 4 1.2.2. Đặc điểm của nghiên cứu khoa học 6 1.2.3. Các loại hình nghiên cứu khoa học 7 1.3. Quan điểm phương pháp luận nghiên cứu khoa học 13 1.3.1. Quan điểm hệ thống - cấu trúc 14 1.3.2. Quan điểm phát triển 16 1.3.3. Quan điểm thực tiễn 16 1.3.4. Quan điểm logic - lịch sử 17 1.3.5. Quan điểm liên ngành, phức hợp 18 1.4. Phương pháp nghiên cứu khoa học 19 1.4.1. Khái niệm 19 1.4.2. Các phương pháp nghiên cứu khoa học 22 CÂU HỎI ÔN TẬP CHƢƠNG 1 72CHƯƠNG 2: LOGIC TIẾN TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 73 2.1. Trình tự logic của nghiên cứu ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật Nam Định BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH TS. NGUYỄN NGỌC HÙNG (Chủ biên) TS. NGUYỄN TRƯỜNG GIANG GIÁO TRÌNHPHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (Lưu hành nội bộ) NAM ĐỊNH - 2016 LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình được biên soạn nhằm phục vụ yêu cầu giảng dạy và nghiên cứu trongkhuôn khổ của môn học Phương pháp luận nghiên cứu khoa học theo chương trìnhkhung đào tạo Thạc sĩ chuyên ngành kỹ thuật. Mã học phần: NCKH 0652L Dựa trên chương trình khung của môn học đã được các cấp có thẩm quyền phêduyệt, giáo trình này được biên soạn nhằm cung cấp cho học viên các kiến thức cơ bảnvà hệ thống về khoa học luận, phương pháp nghiên cứu khoa học. Giáo trình cũngdành một phần chủ yếu trình bày những nội dung cơ bản về các phương pháp nghiêncứu và kỹ thuật triển khai nghiên cứu khoa học nói chung và lĩnh vực khoa học kỹthuật chuyên ngành kỹ thuật nói riêng. Những nội dung cơ bản về xây dựng đề cươngvà triển khai các hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) trong khuôn khổ một luậnvăn cao học về chuyên ngành kỹ thuật cũng được trình bày trong giáo trình này. Để đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp đào tạo ở bậc Sau đại học, gắn giảngdạy với quá trình nghiên cứu và tự học, nâng cao các năng lực tư duy nghiên cứu khoahọc và hoạt động thực tiễn của học viên. Các nội dung được trình bày trong giáo trìnhchú trọng việc phát triển năng lực nêu và phân tích, tổng hợp vấn đề một cách logic vàhệ thống, năng lực thực hành triển khai các hoạt động, nhiệm vụ, nội dung nghiêncứu; thống kê và xử lý số liệu trong NCKH... Giáo trình có đưa ra các câu hỏi gợi mởsuy nghĩ cho học viên trong quá trình học tập, tham khảo, nghiên cứu tài liệu, thảoluận theo các chủ đề và hoàn thành báo cáo kết quả nghiên cứu. Giáo trình này còncung cấp các thông tin về quy định trong việc xây dựng, trình bày về hình thức và nộidung các báo cáo kết quả nghiên cứu trong khuôn khổ các khóa luận, luận văn. Giáo trình được biên soạn dựa trên cơ sở những kết quả nghiên cứu khoa học,đào tạo, bồi dưỡng cũng như kinh nghiệm thực tiễn của tác giả cùng với việc thamkhảo, kế thừa một số tài liệu được phổ biến trong thời gian qua, trong đó đáng chú ý làcác tài liệu: Phương pháp luận NCKH, 1995. Giáo trình Phương pháp luận NCKHGD - NXB Thế giới - Hà Nội Việt Nam 2008 của Vũ Cao Đàm. Phương pháp luậnNCKH GD - NXB ĐHQG, Hà Nội 2011 của Trần Khánh Đức. Phương pháp NCKHGiáo dục - Nghề nghiệp Tổng cục Dạy nghề, Hà Nội, 2003 của Nguyễn Ngọc Hùng. Toàn bộ nội dung Giáo trình được biên soạn trong ba chương, cuối mỗi chươngcó phần bài tập; thảo luận và thực hành ứng dụng. Trong quá trình biên soạn, giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa họckhông tránh khỏi những thiếu sót. Để giáo trình được hoàn thiện, chúng tôi mongđược sự góp ý kiến của các độc giả. Các ý kiến đóng góp xin được gửi về Email:nguyenngochung456@yahoo.com Chúng tôi xin trân trọng cảm ơn! CHỦ BIÊN TS. Nguyễn Ngọc Hùng i MỤC LỤCCHƯƠNG 1: CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1 1.1. Khái quát về khoa học 1 1.1.1. Khái niệm khoa học và sự phát triển của khoa học 1 1.1.2. Phân biệt khoa học, kỹ thuật, công nghệ 2 1.2. Nghiên cứu khoa học 4 1.2.1. Khái niệm nghiên cứu khoa học 4 1.2.2. Đặc điểm của nghiên cứu khoa học 6 1.2.3. Các loại hình nghiên cứu khoa học 7 1.3. Quan điểm phương pháp luận nghiên cứu khoa học 13 1.3.1. Quan điểm hệ thống - cấu trúc 14 1.3.2. Quan điểm phát triển 16 1.3.3. Quan điểm thực tiễn 16 1.3.4. Quan điểm logic - lịch sử 17 1.3.5. Quan điểm liên ngành, phức hợp 18 1.4. Phương pháp nghiên cứu khoa học 19 1.4.1. Khái niệm 19 1.4.2. Các phương pháp nghiên cứu khoa học 22 CÂU HỎI ÔN TẬP CHƢƠNG 1 72CHƯƠNG 2: LOGIC TIẾN TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 73 2.1. Trình tự logic của nghiên cứu ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học Phương pháp luận nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học Trình tự logic của nghiên cứu khoa học Đặc điểm của nghiên cứu khoa họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Đề tài nghiên cứu khoa học: Kỹ năng quản lý thời gian của sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội
80 trang 1531 4 0 -
Tiểu luận: Phương pháp Nghiên cứu Khoa học trong kinh doanh
27 trang 479 0 0 -
57 trang 335 0 0
-
33 trang 314 0 0
-
95 trang 260 1 0
-
Tiểu luận môn Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Thiên văn vô tuyến
105 trang 256 0 0 -
Phương pháp nghiên cứu trong kinh doanh
82 trang 248 0 0 -
Tóm tắt luận án tiến sỹ Một số vấn đề tối ưu hóa và nâng cao hiệu quả trong xử lý thông tin hình ảnh
28 trang 218 0 0 -
29 trang 206 0 0
-
4 trang 201 0 0