Giáo trình Quản lý và tồn trữ thuốc - Nghề: Dược (Trình độ Trung cấp nghề/Cao đẳng nghề)

Giáo trình môn học Quản lý và tồn trữ thuốc giúp người học: Trình bày được các kiến thức chung về tồn trữ thuốc, các nguyên tắc quản lý trong kho Dược và nguyên tắc bảo quản tốt thuốc; trình bày được nguyên tắc và kĩ thuật bảo quản từng dạng thuốc, hoá chất và dược liệu; vận dụng được những kiến thức và kỹ năng về tồn trữ và bảo quản thuốc, dụng cụ y tế trong thực tiễn; rèn luyện tác phong thận trọng, tỉ mỉ, nghiêm túc, chính xác trong thực hành, học tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Quản lý và tồn trữ thuốc - Nghề: Dược (Trình độ Trung cấp nghề/Cao đẳng nghề) BỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG CĐ KỸ NGHỆ II GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ TỒN TRỮ THUỐC NGHỀ: DƯỢCTRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP NGHỀ/CAO ĐẲNG NGHỀ 1Lời nói đầu Mỗi ngày làm việc, học tập, nghiên cứu tại phòng thí nghiệm chúng ta đều cócơ hội tiếp cận những điều chưa biết, tìm tòi và khám phá chúng. Mỗi thí nghiệm nắmgiữ nhiều bí mật. Khi tập trung và đi sâu vào vấn đề, ta có thể thấy được bản chất. Khilàm việc chăm chỉ, ta có thể giải quyết những khó khăn và kiểm soát chúng. Từ khoahọc (science) có nguồn gốc từ tiếng La tinh scientia nghĩa là “để biết”. Mục đích củakhoa học là tri thức. Các nhà khoa học bỏ cả đời để theo đuổi kiến thức. Giáo dục ngày nay cho các bạn học sinh, sinh viên có cơ hội làm những việcmà các nhà khoa học vẫn làm. Cách đặt vấn đề, tiếp cận và tìm cách giải quyết. Cácbạn được trao cơ hội tìm hiểu những điều bạn và nhiều người khác chưa biết. Đó làđiều tuyệt vời. Đừng lãng phí cơ hội bằng cách lười biếng hay bất cẩn. Hãy làm việcchăm chỉ. Các nhà khoa học luôn có được kỹ năng quan sát và thực hành tốt, đây sẽ lànhững công cụ hữu ích để giải quyết các vấn đề trong khoa học và cuộc sống.Sự cần thiết của an toàn Hóa học là ngành khoa học thực nghiệm. Từ những thí nghiệm cụ thể, người tađưa ra những giả thuyết, lý thuyết làm nền tảng cho hóa học hiện đại. Thực nghiệm sẽmang lại những kinh nghiệm trong quá trình làm việc trong phòng thí nghiệm, bạn sẽxử lý nhiều hóa chất, dụng cụ, thiết bị, máy móc chuyên dụng. Nhiều hóa chất sẽ gâyhại nếu không được làm việc đúng cách, một số thiết bị sẽ gây ra chấn thương nghiêmtrọng nếu chưa được đào tạo qua cách sử dụng. Mục đích của môn học nhằm giúpchúng ta thực hành thí nghiệm an toàn trong phòng thí nghiệm và trong tương lai 2 CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC QUẢN LÝ TỒN TRỮMã số của môn học: MH 14Thời gian của môn học: 45 giờ ( Lý thuyết: 30giờ; Thực hành: 15 giờ)I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT MÔN HỌC:- Vị trí: +Học kỳ 2 năm thứ hai, học sau môn vật lý đại cương, hóa học I trước cácmôn học An toàn lao động , Đảm bảo chất lượng thuốc.- Tính chất môn học: + Là môn học cơ sở, thuộc các môn học đào tạo nghề bắt buộc.II. MỤC TIÊU MÔN HỌC: - Trình bày được các kiến thức chung về tồn trữ thuốc, các nguyên tắc quản lýtrong kho Dược và nguyên tắc bảo quản tốt thuốc; - Trình bày được nguyên tắc và kĩ thuật bảo quản từng dạng thuốc, hoá chất vàdược liệu; - Vận dụng được những kiến thức và kỹ năng về tồn trữ và bảo quản thuốc,dụng cụ y tế trong thực tiễn; - Rèn luyện tác phong thận trọng, tỉ mỉ, nghiêm túc, chính xác trong thực hành,học tập. 3 BÀI 1: CHẤT LƯỢNG THUỐC VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG THUỐC1.1. Chuẩn bị kỹ lưỡng trước khi làm việc Để có được những kinh nghiệm và kiến thức tốt nhất trong phòng thí nghiệm,nhất thiết phải chuẩn bị tốt cho mỗi thí nghiệm. Điều này nghĩa là phải đọc kỹ hướngdẫn và nội quy trước khi vào phòng thí nghiệm. Đầu tiên phải biết được đâu là lối ravào, lối thoát hiểm, nơi ngắt điện, nước khi có sự cố, vị trí đặt chuông báo động, bìnhchữa cháy… Hãy chắc chắn rằng bạn đã có một ý tưởng rõ ràng cho việc sắp làm. Hiểu rõtừng bước và có kế hoạch làm việc cụ thể. Đến phòng thí nghiệm để kiểm chứng lýthuyết, thu thập số liệu thực nghiệm, để nắm rõ hơn các thao tác. Đừng đến phòng thínghiệm với tâm lý của một học sinh đến lớp để bắt đầu học những bài học mới. Nếukhông chắc chắn về bất cứ phần nào hoặc tính an toàn của thí nghiệm, phải trao đổihoặc đề nghị giúp đỡ từ giáo viên hoặc người phụ trách phòng thí nghiệm Chuẩn bị là rất quan trọng, không chỉ để hiểu biết mà còn để an toàn cho bảnthân và người xung quanh. Nếu bạn chuẩn bị tốt sẽ có rất ít khả năng xảy ra tai nạn.Trong phòng thí nghiệm, chúng ta có trách nhiệm giữ an toàn cho bản thân và ngườixung quanh. Nếu tai nạn xảy ra do bạn thiếu sự chuẩn bị, nó sẽ gây ảnh hưởng đếnngười khác và ngược lại. Đây là lí do để dành thời gian và nỗ lực chuẩn bị cho thínghiệm 4 Hãy chắc chắn các lưu ý, cảnh báo an toàn được liệt kê trong mỗi thí nghiệm.Ngoài ra phải thực hiện tốt các biện pháp phòng ngừa chung theo nội quy. Cuối cùng, hãy nhớ lời khuyên an toàn quan trọng nhất: “Luôn đeo kính bảo hộ trong phòng thí nghiệm hóa học”.1.2. Các mối nguy hại trong phòng thí nghiệm Cần phải nhận thức mối nguy hiểm có thể có và nắm rõ các biện pháp phòngngừa, xử lý thích hợp. Bằng cách này có thể giảm ...