Giáo trình tin học 12 - Tiết 2 Truy vấn dữ liệu - (Tiết 2/4 tiết)
Số trang: 9
Loại file: pdf
Dung lượng: 367.25 KB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích, yêu cầu: Về kiến thức: Biết khái niệm và vai trò của truy vấn (mẫu hỏi). Biết các bước chính để tạo ra một truy vấn. Về kỹ năng: Viết đúng biểu thức điều kiện đơn giản.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình tin học 12 - Tiết 2 Truy vấn dữ liệu - (Tiết 2/4 tiết) Giáo trình tin học 12 -Tiết 22 §4 Truy vấn dữ liệu - (Tiết 2/4 tiết)a) Mục đích, yêu cầu:Về kiến thức: Biết khái niệm và vai trò của truy vấn (mẫuhỏi). Biết các bước chính để tạo ra một truy vấn.Về kỹ năng: Viết đúng biểu thức điều kiện đơn giản. Tạođược mẫu hỏi đơn giản.b) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Sách GK tin 12, Sách GVtin 12, đĩa chứa cácchương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn). HScó sách bài tập gv soạn.c) Phương pháp giảng dạy: Thực hành mẫu, hs làm theo,thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh.d) Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: Điểm danh. 2. Kiểm tra bài cũ: Cập nhật dữ liệu bao gồm các thao tác gì? 3. Nội dung: 2)Tạo query (mẫu hỏi) bằng phươngDSHS pháp thiết kế(MAHS, HODEM, (Design):TEN,GIOITINH,NGAYSINH,DIACHI,T 2.1) DùngO) Query để lọcMON_HOC dữ liệu, cho(MA_MON_HOC , TEN_MON_HOC) ẩn hiệnBANG_DIEM(MAHS, trường, sắpMA_MON_HOC, NGAYKIEMTRA, xếp bản ghi:DIEM_SO) Ví dụ1: Dựa trên Table BANG_DIE M hãy lọc ra danh sáchchứa tất cảcác trườngcủa nó nhưngchỉ chứa cáchọc sinh cóđiểm >=8B1: Trong cửasổ CSDL,kích vào đốitượngQueries, kíchđúp vào lệnhCreate Queryin Design xuấtView,hiện- H28B2:Trong cửasổ Show Talekích đúp vàoTableBANG_DIEM để chọnqua lưới cuốicùng kích vàolệnh Closecủa ShowTable - H29.B3: Chọn cáctrường muốnxuất hiệntrong danhsách lọc, theoyêu cầu ở đâyta chọn hếtbằng cáchkích đúpchuột vào tiêuđềBANG_DIEM, bảng bị tômàu xanh, trỏchuột vàovùng đã chọnkéo rê sanglưới QBE(mẫu hỏi theo dụ) thảvíchuột vào cộtđầu tiên củalưới. (H30)B4:Ở dònglọc (Criteria) ,cột Diem_so,nhập điềukiện lọc >=8(H30)B4: Kíchchuột vàobiểu tượngRun ( ),xuất hiện dsđã được lọc nếu(H31),không có gìthay đổi, takích vào nútClose của cửasổ danh sáchlọc, chọn Yesđể đồng ý lưu nhậpQuery,tên Query, vídụ: Q_LOCvà Enter.H28Giải thích:Filed: Khai báo tên trường được chọnTable; Tên table chứa trường đã chọnSort: Sắp xếp dữ liệu nằm trong truờng đã chọnShow: cho ẩn /hiện cột đã chọnCriteria: ghi điều kiện lọc, điều kiện lọc nằm trên mộthàng có ý nghĩa “Và”Or: Diễn tả điều kiện lọc có ý nghĩa “hoặc” Gọi là lưới QBE (Query By Exam ple- lọc theo mẫu)H29H30H31. Danh sách hs được lọc ra theo yêu cầu điểm >=84) Câu hỏi về nhà :Hãy ghi vào lưới QBE sau đây bằng bút chì các điều kiệnlọc để thực hiện yêu cầu sau:-Lọc ra danh sách gồm những hs có mã học sinh A2 hoặcA3, kiểm tra sau ngày 2/4/2006 .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình tin học 12 - Tiết 2 Truy vấn dữ liệu - (Tiết 2/4 tiết) Giáo trình tin học 12 -Tiết 22 §4 Truy vấn dữ liệu - (Tiết 2/4 tiết)a) Mục đích, yêu cầu:Về kiến thức: Biết khái niệm và vai trò của truy vấn (mẫuhỏi). Biết các bước chính để tạo ra một truy vấn.Về kỹ năng: Viết đúng biểu thức điều kiện đơn giản. Tạođược mẫu hỏi đơn giản.b) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Sách GK tin 12, Sách GVtin 12, đĩa chứa cácchương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn). HScó sách bài tập gv soạn.c) Phương pháp giảng dạy: Thực hành mẫu, hs làm theo,thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh.d) Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: Điểm danh. 2. Kiểm tra bài cũ: Cập nhật dữ liệu bao gồm các thao tác gì? 3. Nội dung: 2)Tạo query (mẫu hỏi) bằng phươngDSHS pháp thiết kế(MAHS, HODEM, (Design):TEN,GIOITINH,NGAYSINH,DIACHI,T 2.1) DùngO) Query để lọcMON_HOC dữ liệu, cho(MA_MON_HOC , TEN_MON_HOC) ẩn hiệnBANG_DIEM(MAHS, trường, sắpMA_MON_HOC, NGAYKIEMTRA, xếp bản ghi:DIEM_SO) Ví dụ1: Dựa trên Table BANG_DIE M hãy lọc ra danh sáchchứa tất cảcác trườngcủa nó nhưngchỉ chứa cáchọc sinh cóđiểm >=8B1: Trong cửasổ CSDL,kích vào đốitượngQueries, kíchđúp vào lệnhCreate Queryin Design xuấtView,hiện- H28B2:Trong cửasổ Show Talekích đúp vàoTableBANG_DIEM để chọnqua lưới cuốicùng kích vàolệnh Closecủa ShowTable - H29.B3: Chọn cáctrường muốnxuất hiệntrong danhsách lọc, theoyêu cầu ở đâyta chọn hếtbằng cáchkích đúpchuột vào tiêuđềBANG_DIEM, bảng bị tômàu xanh, trỏchuột vàovùng đã chọnkéo rê sanglưới QBE(mẫu hỏi theo dụ) thảvíchuột vào cộtđầu tiên củalưới. (H30)B4:Ở dònglọc (Criteria) ,cột Diem_so,nhập điềukiện lọc >=8(H30)B4: Kíchchuột vàobiểu tượngRun ( ),xuất hiện dsđã được lọc nếu(H31),không có gìthay đổi, takích vào nútClose của cửasổ danh sáchlọc, chọn Yesđể đồng ý lưu nhậpQuery,tên Query, vídụ: Q_LOCvà Enter.H28Giải thích:Filed: Khai báo tên trường được chọnTable; Tên table chứa trường đã chọnSort: Sắp xếp dữ liệu nằm trong truờng đã chọnShow: cho ẩn /hiện cột đã chọnCriteria: ghi điều kiện lọc, điều kiện lọc nằm trên mộthàng có ý nghĩa “Và”Or: Diễn tả điều kiện lọc có ý nghĩa “hoặc” Gọi là lưới QBE (Query By Exam ple- lọc theo mẫu)H29H30H31. Danh sách hs được lọc ra theo yêu cầu điểm >=84) Câu hỏi về nhà :Hãy ghi vào lưới QBE sau đây bằng bút chì các điều kiệnlọc để thực hiện yêu cầu sau:-Lọc ra danh sách gồm những hs có mã học sinh A2 hoặcA3, kiểm tra sau ngày 2/4/2006 .
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo án tin học lớp 10 tài liệu tin học lớp 10 bải giảng tin học lớp 10 tin học lớp 10 dạy tin học lớp 10Gợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án Tin học lớp 10 bài 9: An toàn trên không gian mạng
3 trang 239 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 10 (Trọn bộ cả năm)
152 trang 163 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 10 bài 10: Thực hành khai thác tài nguyên trên Internet
3 trang 30 0 0 -
Giáo án tin học 9 - Tiết 51 : thực hành làm quen với chương trình bảng tính excel
7 trang 25 0 0 -
Giáo án tin học 9 - Thực hành chương 3 - Tiết 24: thực hành
5 trang 25 0 0 -
Giáo án tin học 9 - Thực hành chương 3 - Tiết 23: thực hành
5 trang 25 0 0 -
Giáo án tin học 9 chương III - Bảng biểu Tiết 21 : chỉnh sửa bảng biểu
6 trang 24 0 0 -
12 trang 23 0 0
-
Giáo án Tin học 10 Bài 2: Thông tin và dữ liệu (tiết 2)
5 trang 22 0 0 -
Giáo án tin học 10 - Tiết 53: TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG
8 trang 22 0 0