GIÁO TRÌNH TIN HỌC CĂN BẢN - ĐẠI HỌC CẦN THƠ 1

Tham khảo tài liệu giáo trình tin học căn bản - đại học cần thơ 1, công nghệ thông tin, tin học văn phòng phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO TRÌNH TIN HỌC CĂN BẢN - ĐẠI HỌC CẦN THƠ 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA KHOA HỌC ----- oOo ----- GIÁO TRÌNH MÔN HỌCTIN HỌC CĂN BẢN MSMH: TH016 Biên soạn: - ThS. Đỗ Thanh Liên Ngân - Ks. Hồ Văn Tú - LƯU HÀNH NỘI BỘ - - 2005 - LỜI NÓI ĐẦU LỜI NÓI ĐẦU Tin học là một nội dung quan trọng trong chương trình giáo dục đại cương ở bậcĐại học, và là môn học bắt buộc đối với tất cả sinh viên trong các trường Đại học ở ViệtNam chính thức từ năm 1992. Từ nhiều năm nay, môn học này được giảng dạy hầu hếttrường Đại học và Cao đẳng ở nước ta với những mức độ khác nhau, và cũng có nhiềusách, giáo trình Tin học khác nhau do nhiều tác giả biên soạn. Do sự phát triển nhanhchóng của ngành Tin học và yêu cầu đổi mới trong chương trình đào tạo của Bộ Giáo dụcvà Đào tạo, chúng tôi đã biên soạn bài giảng môn học TIN HỌC CĂN BẢN cho tất cảsinh viên các ngành ở bậc đại học với mục đích giúp cho sinh viên có được một tài liệu họctập cần thiết cho môn học này và cũng để đáp ứng phần nào nhu cầu ngày càng cao về tưliệu dạy và học Tin học. Khi biên soạn chúng tôi cũng đã tham khảo nhiều giáo trình của một số trường Đạihọc hoặc được viết lại từ một số sách. Do không có điều kiện tiếp xúc, trao đổi để xin phépviệc trích dẫn của các tác giả, mong quí vị vui lòng miễn chấp. Chúng tôi xin chân thành cám ơn các đồng nghiệp ở Bộ môn Tin học - Khoa Khoahọc đã tạo rất nhiều điều kiện về tài liệu và phương tiện cho chúng tôi hoàn thành giáotrình này. Dù có nhiều cố gắng nhưng chúng tôi vẫn không thể tránh được những sai sót. Rấtmong được sự đóng góp ý kiến của các đồng nghiệp, các em sinh viên và các đọc giả đểchất lượng giáo trình ngày càng hoàn thiện. Nhóm tác giảGiáo trình Tin học căn bản GIỚI THIỆU MÔN HỌC GIỚI THIỆU MÔN HỌC Bài giảng môn học TIN HỌC CĂN BẢN (MSMH: TH016) dùng để giảng dạy chosinh viên tất cả các ngành. Môn học này có 3 tín chỉ (tương đương 45 tiết chuẩn), đượcgiảng dạy đồng thời với phần thực hành (Giáo trình thực hành Tin học căn bản – TH017)gồm 60 tiết thực hành tại phòng máy tính. Bài giảng được biên soạn dựa vào hướng dẫncủa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Đề cương biên soạn giáo trình nhằm nâng cao khả năng sửdụng vi tính cho sinh viên theo tinh thần Chương trình phát triển và ứng dụng Công nghệthông tin được tổ chức từ ngày 10/10/2003 tại trường Đại học Cần Thơ. Tuy nhiên, trên thực tế có một số khác biệt về điều kiện địa lý và xã hội ở đồng bằngsông Cửu Long so với một số khu vực khác; ví dụ như trong một lớp, mặt bằng hiểu biếtcơ bản về máy tính của sinh viên xuất thân từ thành phố lớn và sinh viên xuất thân từ vùngnông thôn có thể có sự chênh lệch khá rõ, điều này có thể gây ra một số khó khăn nào đócho giảng viên cũng như sinh viên: những sinh viên đã được tiếp xúc với máy tính trongthời gian học phổ thông hoặc những sinh viên có kiến thức ngoại ngữ tốt (chủ yếu là tiếngAnh) sẽ tiếp thu nhanh hơn các sinh viên khác. Thực tế này đòi hỏi phải có một giáo trìnhphù hợp với trình độ và khả năng tiếp thu của tất cả những sinh viên này. Trước những yêu cầu đó, nhóm biên soạn đã tiến hành soạn thảo giáo trình môn họcTin học căn bản với phần trình bày chi tiết nhằm phục vụ nhu cầu giảng dạy, học tập, thamkhảo cho giáo viên, sinh viên và các đọc giả khác. Nội dung giáo trình gồm 5 phần, đượcphân bố như sau: Phần I: Những hiểu biết cơ bản về tin học Phần II: Soạn thảo văn bản với Microsoft Word Phần III: Xử lý bảng tính với Microsoft Excel Phần IV: Trình diễn với Microsoft Powerpoint Phần V: Sử dụng dịch vụ Web và Email Các từ ngữ Tin học sử dụng trong bài giảng là các từ tương đối quen thuộc trongnước. Để tránh nhầm lẫn, một số thuật ngữ có phần chú thích tiếng Anh đi kèm. Cuối bàigiảng là các tài liệu tham khảo liên quan đến môn học. Sinh viên có thể sử dụng các tài liệutham khảo như một tài liệu thứ hai cho việc bổ sung kiến thức của mình. Phần bài tập chomỗi chương sẽ được trình bày trong Giáo trình thực hành Tin học căn bản. Nhóm tác giảGiáo trình Tin học căn bản Chương 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN CHƯƠNG 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN --- oOo ---1.1 THÔNG TIN 1.1.1 Khái niệm về thông tin Khái niệm thông tin (information) được sử dụng thường ngày. Con người có nhu cầuđọc báo, nghe đài, xem phim, đi tham quan, du lịch, tham khảo ý kiến người khác,... đểnhận được thêm thông tin mới. Thông tin m ...