Giáo trình Vật lý nguyên tử và hạt nhân - Lương Văn Tùng

Giáo trình bao gồm 8 chương với các nội dung: cấu trúc nguyên tử theo lý thuyết cổ điển; cơ sở của cơ học lượng tử; nguyên tử Hydro trong cơ học lượng tử; nguyên tử nhiều Electron theo cơ học lượng tử; phân tử; sơ lược về Laser; đại cương về hạt nhân; năng lượng liên kết hạt nhân; hiện tượng phóng xạ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Vật lý nguyên tử và hạt nhân - Lương Văn TùngVẬT LÝ NGUYÊN TỬ VÀ HẠT NHÂN Lương Văn TùngVẬT LÝ NGUYÊN TỬ VÀ HẠT NHÂN ĐH ĐỒNG THÁPLƯƠNG VĂN TÙNG 2 2012Mục lụcI CẤU TRÚC NGUYÊN TỬ THEO LÝ THUYẾT CỔ ĐIỂN 7 §1 MẪU NGUYÊN TỬ CỦA THOMSON VÀ THÍ NGHIỆM RUTHERFORD VỀ TÁN XẠ HẠT ANPHA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.1 MẪU NGUYÊN TỬ THOMSON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.2 Thí nghiệm của Rutherford về tán xạ hạt anpha . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.3 Lý thuyết tán xạ hạt anpha. Công thức tán xạ Rutherford. . . . . . . . . . . 8 §2 MẪU HÀNH TINH NGUYÊN TỬ VÀ KÍCH THƯỚC HẠT NHÂN . . . . . . . . . 11 2.1 Mẫu hành tinh nguyên tử của Rutherford . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 2.2 Kích thước hạt nhân nguyên tử . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 2.3 Hạn chế của mẫu hành tinh nguyên tử Rutherford . . . . . . . . . . . . . . . 12 §3 QUY LUẬT QUANG PHỔ CỦA NGUYÊN TỬ HYDRO . . . . . . . . . . . . . . . 12 3.1 Các dãy quang phổ của nguyên tử Hyđrô . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 3.2 Công thức Balmer tổng quát . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 §4 THUYẾT BOHR. CẤU TRÚC NGUYÊN TỬ HYDRO VÀ CÁC ION TƯƠNG TỰ 15 4.1 Lý thuyết Bohr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 4.2 Cấu trúc của nguyên tử Hyđrô theo lý thuyết Bohr . . . . . . . . . . . . . . 16 4.3 Công thức Balmer tổng quát . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 4.4 Cấu trúc của các Iôn tương tự Hyđrô . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 4.5 Đánh giá lý thuyết Bohr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 §5 BÀI TẬP CHƯƠNG I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19II CƠ SỞ CỦA CƠ HỌC LƯỢNG TỬ 21 §1 LƯỠNG TÍNH SÓNG - HẠT CỦA HẠT VI MÔ. GIẢ THIẾT CỦA DE BROGLIE 21 1.1 Giả thuyết của De Broglie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 1.2 Cỡ bước sóng De Broglie của hạt electron . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 §2 THÍ NGHIỆM NHIỄU XẠ CHÙM ELECTRON VÀ NGUYÊN LÝ BẤT ĐỊNH HEISENBERG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 2.1 Thí nghiệm nhiễu xạ sóng De Broglie của chùm hạt electron . . . . . . . . . 22 2.2 Hệ thức bất định Heisenberg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 §3 HÀM SÓNG CỦA HẠT VI MÔ - ĐOÁN NHẬN Ý NGHĨA THỐNG KÊ CỦA HÀM SÓNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 3.1 Hàm sóng của hạt tự do . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 3.2 Hàm sóng của hạt chuyển động trong trường lực . . . . . . . . . . . . . . . . 29 3.3 ý nghĩa thống kê của hàm sóng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 §4 ¨ PHƯƠNG TRÌNH SCHRODINGER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 4.1 Phương trình Schr¨odinger phụ thuộc thời gian . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 3VẬT LÝ NGUYÊN TỬ VÀ HẠT NHÂN ĐH ĐỒNG THÁP 4.2 Phương trình Schr¨odinger dạng dừng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 4.3 Một số lưu ý khi sử dụng phương trình Schr¨odinger . . . . . . . . . . . . . . 32 §5 CHUYỂN ĐỘNG CỦA HẠT TRONG GIẾNG THẾ . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 5.1 Định nghĩa giếng thế một chiều . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 5.2 Giải phương trình Schr¨odinger cho hạt chuyển động trong giếng thế một chiều 33 5.3 Xác suất tìm thấy hạt trong giếng thế . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 §6 HÀNG RÀO THẾ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 6.1 Định nghĩa hàng rào thế . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 6.2 Phương trình Schr¨odinger cho hàng rào thế một chiều . . . . . . . . . . . . . 36 §7 BÀI TẬP CHƯ ...