GIỚI THIỆU ĐIỀU LỆ TRƯỜNG MẦM NON BAN HÀNH THEO QUYẾT ĐỊNH SỐ 14 NGÀY 07-04-2008

Vừa qua, Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 14 /2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008 ban hành Điều lệ trườngmầm non. Quyết định này thay thế Quyết định số 27/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 20 tháng 7 năm 2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Điều lệ trường mầm non và Quyết định số 31/2005/ QĐ-BGD&ĐT ngày 20 tháng 10 năm 2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định điều kiện tối thiểu cho các lớp mầm non, lớp mẫu giáo và nhóm trẻ độc lập có nhiều...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIỚI THIỆU ĐIỀU LỆ TRƯỜNG MẦM NON BAN HÀNH THEO QUYẾT ĐỊNH SỐ 14 NGÀY 07-04-2008 GIỚI THIỆU ĐIỀU LỆ TRƯỜNG MẦM NON BAN HÀNH THEO QUYẾT ĐỊNH SỐ 14 NGÀY 07-04-2008 I. Sù cÇn thiÕt ban hµnh §iÒu lÖ trêng mÇm non MỚI Vừa qua, Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 14 /2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008 ban hànhĐiều lệ trườngmầm non. Quyết định này thay thế Quyết định số 27/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 20 tháng 7 năm 2000 của Bộ trưởng BộGiáo dục và Đào tạo về việc ban hành Điều lệ trường mầm non và Quyết định số 31/2005/ QĐ-BGD&ĐT ngày 20tháng 10 năm 2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định điều kiện tối thiểu cho các lớp mầmnon, lớp mẫu giáo và nhóm trẻ độc lập có nhiều khó khăn ở những nơi không đủ điều kiện thành lập trường mầmnon. Điều lệ Trường mầm non quy định về: Vị trí, nhiệm vụ, tổ chức và quản lý trường mầm non, trường mẫugiáo, nhà trẻ; Chương trình và các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Tài sản của trường mầm non,trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập; Giáo viên và nhân viên; Trẻ em; Quan hệ giữa trườngmầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập với gia đình và xã hội.Điều lệ này áp dụng đối với trường mầm non và trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập; Tổchức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục mầm non. Điều lệ trường mầm non được ban hành theo Quyết định số 27/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 20 tháng 7 năm2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo hiện nay có nhiều điểm không cũn phù hợp nữa do Luật GD 2005 cómột số thay đổi, cụ thể bổ sung 13 Điều mới, trong đó có những điều liờn quan trực tiếp đến GDMN như sau: 1 - Điều 16: quy định vai trò trách nhiệm của cán bộ quản lý giáo dục - Điều 24: quy đ ịnh về chương trình giáo dục mầm non - Điều 53: Hội đồng trường, quy định cụ thể nhiệm vụ Hội đồng trường đối với trường công lập, Hội đồng quản trị đối với trường dân lập, tư thục. - Điều 48: Nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân được tổ chức 3 loại hình: công lập, dân lập, tư thục( luật Giáo dục 1998- quy định có 4 loại hình) - Điều 63. Trường lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật - Điều 75 quy định về những việc nhà giáo không được làm - Điều 84. Quyền của trẻ em và chính sách đối với trẻ em tại các cơ sở giáo dục mầm non. - Điều 88. Các hành vi người học không được làm. Trong thực tế: - Việc đổi mới chương trỡnh GDMN đang đặt ra những yêu cầu cao hơn về phẩm chất đạo đức, năng lực đối với giỏo viờn mầm non. Các yêu cầu đó cần phải thể chế hoỏ thành chuẩn nghề nghiệp GVMN sắp được ban hành.II. Mục đích xây dựng Điều lệ trường mầm non - Làm cơ sở cho các trường mầm non và các cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục mầm non được phát triển theo đúng hướng chỉ đạo của Nhà nước trong một giai đoạn dài 10-15 năm. Căn cứ vào các quy định cụ thể trong bản Điều lệ này, các cơ sở GDMN (các trường mẫu giáo, trường mầm non và nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập đã được thành lập có kế hoạch để hoàn thiện dần. Đối với các cơ sở GDMN chưa thành lập cần đạt các quy định như trong Điều lệ mới được cấp có quyền cho phép thành lập. 2 - Làm cơ sở cho các trường mầm non và các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập xây dựng Quy chế tổ chức và hoạt động. - Làm cơ sở cho việc chuyển đổi loại hình trường mầm non bán công sang dân lập hoặc tư thục. - Làm cơ sở cho việc xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia. Ghi chỳ III. Một số sự khác nhau giữa Điều lệ Trường MN cũ và mớiĐiều và tên Điều lệ MN cò Điều lệ MN mớiđiều 3Về cấu trúc Gồm 7 chương 45 Điều với - Gồm 7 chương48 Điều được sắp xếp lại theo trình tự như sau:của văn bản - Chương I. Quy định chung Chương I. Quy định chungĐiều lệ - Chương II. Tổ chức quản Chương II.Vị trí, nhiệm vụ, tæ chøc qu¶n lý nhµ trêng. lý Ch¬ng III.Chương trình và c¸c ho¹t ®éng nu«i dìng, ch¨m sãc, gi¸o - Chương III. Các hoạt động dôc trÎ em nuôi dường, CSGD trẻ em. Ch¬ngI V. Tµi s¶n cña nhµ trêng, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo - Chương IV. Giáo viên độc lập - Chương V. Trẻ em Mục 1: Tµi s¶n cña nhµ trêng, nhà trẻ - Chương VI. Cơ sở vật chất Mục 2: Tµi s¶n cña nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập và thiết bị Ch¬ng V. Gi¸o viªn vµ nh©n viªn - Chương VII. Nhà trường, Ch¬ ...