Giới thiệu phần mềm hữu ích trong âm nhạc

Nghị quyết Trung ương II khoá VIII đã đặt ra phương châm chiến lược cho ngành giáo dục là phải: "Đổi mới phương pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện nếp tư duy sáng tạo của người học, từng bước áp dụng phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học".
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giới thiệu phần mềm hữu ích trong âm nhạc GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHẦN MỀM HỮU DỤNG TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN ÂM NHẠC Đinh Thiên Bảo Khoa sư phạm xã hội I .ĐẶT VẤN ĐỀ Nghị quyết Trung ương II khoá VIII đã đặt ra phương châm chiến lược cho ngành giáo dục là phải: Đổi mới phương pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện nếp tư duy sáng tạo của người học, từng bước áp dụng phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học. Nhiều trường đã được trang bị công cụ trong tay, nhưng ứng dụng nó để đạt hiệu quả cao nhất, rèn luyện nếp tư duy khoa học, sáng tạo thì có một quá trình, trong đó vai trò tổ chức của các trường, sự đầu tư trí tuệ, công sức của các thầy cô giáo là điều cực kỳ quan trọng. Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học đang dần dần được thực hiện ngày càng nhiều trên bục giảng. Việc thiết kế giáo án và giảng dạy trên máy tính bằng những đoạn phim minh hoạ với hình ảnh, âm thanh sống động, bài giảng sẽ thực sự gây sự chú ý và tạo hứng thú học tập cho học sinh-sinh viên. Trong điều kiện hiện nay tài liệu dạy âm nhạc bằng sự hỗ trợ của CNTT ở nước ta còn nhiều hạn chế, việc tìm ra các giải pháp ứng dụng phần mềm CNTT vào dạy học âm nhạc là yêu cầu cần thiết nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học cho bộ môn này. II. SỰ CẦN THIẾT CỦA ỨNG DỤNG CNTT TRONG THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. 1.Ứng dụng CNTT trong dạy học, tích cực thực hiện đổi mới phương pháp dạy học: Trong những năm gần đây việc ứng dụng CNTT trong dạy học được thực hiện khá hiệu quả cho hầu hết các môn học . Một trong những yếu tố dễ nhận thấy nhất là một giờ học có ứng dụng CNTT thì việc truyền đạt kiến thức của giáo viên được cải thiện, sinh viên dễ tiếp thu bài học và giờ học sinh động, lôi cuốn các em vào bài học và chất lượng giờ học được nâng cao. Mỗi môn học đều có đặc thù khác nhau, việc vận dụng các thiết bị công nghệ và phần mềm tin học cũng khác nhau, nhưng nhìn chung ứng dụng CNTT trong dạy học là một việc làm hết sức cần thiết nhằn nâng cao chất lượng dạy học và từng bước đổi mới phương pháp dạy học. Điều đó không những đáp ứng yêu cầu của bộ môn mà còn tạo cho sinh viên làm quen với phương pháp học tập hiện đại, giáo viên cũng từng bước nâng cao kỹ năng, nghiệp vụ của mình để đáp ứng yêu cầu công tác trong thời đại mới. 2. Vai trò của CNTT trong dạy học âm nhạc: Với môn Âm nhạc- môn năng khiếu, đặc thù của âm nhạc là dễ lôi cuốn sinh viên với điều kiện giáo viên giảng dạy phải biết sáng tạo trong phương pháp 1 truyền giảng, luyện tập kỹ năng cho học sinh. Các môn Âm nhạc đa số đều đòi hỏi người học phải có năng khiếu và sự đam mê. Chính vì thế, việc tìm tòi sáng tạo đổi mới phương pháp dạy học luôn là nhu cầu cần thiết đối với mỗi giáo viên. Ứng dụng CNTT trong dạy học Âm nhạc ở các trường Đại học – cao đẳng và các trường phổ thông là việc làm tất yếu, giúp cho giảng viên, giáo viên âm nhạc chủ động có những bài soạn mang tính hiện đại và tạo ra được những tài liệu học tập, tham khảo phong phú cho sinh viên mang tính trực quan sinh động, tạo được hứng thú học tập cho học sinh. CNTT tuy có vài trò to lớn nhưng không thể thay thế vài trò của giáo viên âm nhạc. Bởi, âm nhạc bắt nguồn từ cảm xúc, tình cảm của con người. Như chúng ta đều biết, âm nhạc là một thực thể sống được lưu giữ trong con người và phát triển thông qua sự trao đổi cảm xúc của con người chứ không phải lưu giữ trong băng, đĩa, sách vở, Internet, v.v… Vì vậy chúng ta không nên lạm dụng CNTT trong dạy học âm nhạc mà phải biết căn cứ vào đặc trưng của môn học để lựa chọn và vận dụng các phần mềm ứng dụng thích hợp nhằm phát huy tối đa hiệu quả việc dạy học bộ môn. III. GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHẦN MỀM ỨNG DỤNG TRONG DẠY HOC BỘ MÔN ÂM NHẠC Trên thị trường hiện nay có rất nhiều phần mềm dùng để soạn nhạc, hoà âm ,phối khí thu âm, xử lý, biên tập âm thanh, v.v… Các phần mềm đều có lĩnh vực ứng dụng nhất định có tính chuyên biết khá rõ nét nhưng nhìn chung khi sử dụng đều có đặc điểm tương đối giống nhau nên việc sử dụng cũng khá dễ dàng. Các phần mềm này không đòi hỏi máy máy tính phải có cấu hình cao nên phổ biến và thuận lợi. Đa số phần mềm hiện nay đều chạy được trên môi trường Windows (hệ đều hành phổ biến ở Việt Nam) nên việc cài đặt, sử dụng rất thuận tiện. Vấn đề quan trọng là lựa chọn phần mềm nào cần thiết cho việc dạy học bộ môn của mình. Theo chúng tôi việc lựa chọn sử dụng cần phải đáp ứng yêu cầu sau: - Lựa chọn những phần mềm đáp ứng nội dung bài dạy,tiết dạy. - Có kỹ năng sử dụng và khai thác phần mềm. - Dễ phổ cập, phù hợp với điều kiện kỹ thuật của địa phương. 1 Các phần mềm thường được sử dụng trong dạy học âm nhạc 1.1. Phần mềm Encore Địa chỉ: http://www.gvox.com ...