Giúp con đối diện với sai lầm

1. Xác định đâu thực sự là sai lầm Trước khi xử lý những sai lầm, chúng ta cần giúp bé xác định những gì thực sự là sai lầm. Đầu tiên, bạn nên cùng bé đưa ra những chuẩn mực đạo đức để trẻ có thể cố gắng hành động phù hợp với kỳ vọng mà bé đặt cho mình. Cha mẹ hãy giúp con xác định các giá trị của bé và tạo ra các mục tiêu phù hợp. Khi bé vi phạm kỳ vọng của mình và thực hiện một việc gì đó tệ hơn khả năng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giúp con đối diện với sai lầm Giúp con đối diện với sai lầm1. Xác định đâu thực sự là sai lầmTrước khi xử lý những sai lầm, chúng ta cần giúp bé xác định những gì thực sự làsai lầm. Đầu tiên, bạn nên cùng bé đưa ra những chuẩn mực đạo đức để trẻ có thểcố gắng hành động phù hợp với kỳ vọng mà bé đặt cho mình. Cha mẹ hãy giúpcon xác định các giá trị của bé và tạo ra các mục tiêu phù hợp. Khi bé vi phạm kỳvọng của mình và thực hiện một việc gì đó tệ hơn khả năng của mình, lúc đó bé đãmắc sai lầm. Sai lầm có nghĩa là khi các nguyên tắc bị vi phạm hoặc là khi cácmục tiêu bị vô hiệu.2. Làm người khác hài lòng không giúp bạn chống lỗiĐôi khi một đứa trẻ có những lựa chọn hoặc làm những điều khiến người kháckhông thoải mái. Bé sẽ bị coi thường, chỉ trích, hoặc không bao giờ được khenngợi. Bé thực sự mắc sai lầm, hay chỉ đơn giản là không làm hài lòng người khác?Có thể bé đã làm sai, nhưng đôi khi chúng ta vẫn đánh đồng sai lầm với việc làmngười khác không hài lòng.Hãy nhớ điều này: Không có ai có thể làm hài lòng tất cả mọi người, và việc đượcmọi người ủng hộ ý tường và mục tiêu còn quan trọng hơn việc mọi người thíchbạn.Ai cũng muốn làm vui lòng bạn bè và người thân yêu của mình. Tuy nhiên, cốgắng làm tất cả mọi người vui vẻ có thể không giúp bé vui vẻ với chính mình. Khibạn cố làm hài lòng người khác nhưng lại tổn hại đến mục tiêu và giá trị của bạn,thì đó thường lại là một sai lầm. Bạn không thể làm hài lòng tất cả mọi người vàbạn cũng không nên thế.3. Sai lầm giúp bé tăng khả năng và sự dũng cảmCó hai cách để học: từ người khác và từ kinh nghiệm của chính mình. Tất nhiên sẽrất khôn ngoan nếu học hỏi kinh nghiệm từ những người đi trước. Nếu chỉ học từngười khác mà không học từ chính những sai lầm của mình, chúng ta đã làm giảmcơ hội sống và học tập của bé. Nếu chúng ta được dạy rằng luôn sống một cách antoàn thì có vẻ như chúng ta chưa bao giờ thực sự sống.Từ Sai lầm thường gợi lên những cảm xúc tồi tệ và đáng sợ về sự xấu hổ hay bốirối. Đôi khi nỗi sợ hãi những cảm giác này có thể làm tê liệt chúng ta và khiến tamất sự sáng tạo.Thực ra cảm giác sợ hãi cũng có những lợi ích nhất định. Đôi khi kịch bản tồi tệnhất cũng là kịch bản tốt nhất: chúng ta học được một cái gì đó và từ đó có thể cảithiện bản thân. Để bé có thể khai thác được hết khả năng của mình, đôi khi bé phảimắc sai lầm.4. Một số sai lầm không có giá trị cố địnhChúng ta không nhất thiết phải luôn luôn cố gắng sửa chữa những sai lầm hoặcđưa mọi thứ trở lại trạng thái ban đầu. Đôi khi sự sai lầm cuối c ùng sẽ dẫn chúngta đến một hướng đi đúng.Khi tôi lần đầu tiên sa thải khỏi vị trí giám đốc điều hành, tôi tự hỏi tôi có thể làmnhững gì khác để giữ lại công việc, hoặc tôi có thể làm gì trong tương lai để ngănngừa sự mất việc làm khác. Tôi mất một thời gian để tìm hiểu rằng sai lầm của tôichính là không quan tâm đủ đến công việc. Từ đó, tôi xác định lại đạo đức, giá trịvà mục tiêu của mình. Ngẫm ra, bị sa thải không phải là một sai lầm, mà là mộtkhởi đầu mới với tôi.Đôi khi chúng ta phạm sai lầm, có thể là chúng ta đã đi lệch hướng mà mình dựđịnh khi bắt đầu. Trong những trường hợp này, chúng ta không nhất thiết phảiquay trở lại sửa chữa những điều không phù hợp với chúng ta ở điểm xuất phát.Dạy cho con biết sử dụng thông tin thu được từ những sai lầm là một phương pháptốt để bé thành công trong tương lai.5. Một vài sai lầm không thể sửa chữaSai lầm có thể sẽ ám ảnh ta nếu người ta yêu thương không tha thứ hoặc khi ta làmtổn hại danh tiếng của mình.Điều khôn ngoan nhất mà các bé có thể làm ngay khi phát hiện ra mình đã mắc lỗilà sửa đổi, làm việc chăm chỉ để biến sai thành đúng. Đôi khi hành động tốt nhất làbày tỏ sự hối lỗi và sau đó bỏ qua nó. Trong những trường hợp không thể khắcphục, chúng ta cần phải vượt qua, làm lại từ đầu để tạo ra một cái gì đó tốt đẹphơn, xây dựng một tương lai tốt đẹp hơn với các quan hệ gắn bó thân thiết khác,hơn là cố chạy theo những người đã mất niềm tin vào chúng ta.6. Sai lầm cho chúng ta cơ hội hiểu thêm về trách nhiệmKhi bắt đầu công việc tại CNBC, tôi đã học được một bài học khó khăn về tráchnhiệm. Tôi đã làm sai kỹ thuật. Khi sai lầm đã được phát hiện, phản ứng của tôi làđổ lỗi cho nguyên nhân khác bởi tôi cảm thấy không hoàn toàn do lỗi của tôi, đồngthời tôi đã co rúm người vì sợ bị phạt. Tôi đã không biết rằng nếu chịu trách nhiệmđầy đủ, tôi sẽ có cơ hội sửa sạch sai lầm của mình. Thực ra chịu trách nhiệm hấpdẫn hơn rất nhiều so với tìm những lý do tại sao ta không phải chịu trách nhiệm.Một tiêu chí xác định hạnh phúc chính là chúng ta có thể kiểm soát những suynghĩ, hành động và thời gian của mình. Thật không may, phương pháp nuôi dạycon cái truyền thống là đưa ra các hình phạt (chứ không phải dạy dỗ trong các tìnhhuống) đã tước đi cảm giác chịu trách nhiệm của con trẻ.Điều quan trọng nhất mà con cái của chúng ta có thể tìm hiểu về những sai lầm làphải chịu trách nhiệm cho hành động ...