Giúp trẻ điều trị bệnh hen

Khi nào cấp cứu và cần làm gì: Biết các dấu hiệu cảnh báo của cơn hen đe dọa tính mạng. Ghi lại các số điện thoại cấp cứu và địa chỉ của bệnh viện gần nhất. Ngay cả với sự chuẩn bị tối ưu, bạn vẫn có thể còn thắc mắc về việc xử lý cơn hen của bé. Nếu còn nghi ngờ về mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng của bé, cẩn tắc vô ưu, hãy gọi cho bác sĩ. Không có gì là bất hợp lý khi gọi điện thoại hỏi về bệnh hen....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giúp trẻ điều trị bệnh hen Giúp trẻ điều trị bệnh hen Khi nào cấp cứu và cần làm gì: Biết các dấu hiệu cảnh báo của cơnhen đe dọa tính mạng. Ghi lại các số điện thoại cấp cứu và địa chỉ của bệnhviện gần nhất. Ngay cả với sự chuẩn bị tối ưu, bạn vẫn có thể còn thắc mắc về việcxử lý cơn hen của bé. Nếu còn nghi ngờ về mức độ nghiêm trọng của cáctriệu chứng của bé, cẩn tắc vô ưu, hãy gọi cho bác sĩ. Không có gì là bất hợp lý khi gọi điện thoại hỏi về bệnh hen. Lý dochính để nằm viện kéo dài là vì cơn hen tiếp diễn quá lâu. Điều trị cơn henthành công phụ thuộc vào việc nhận biết các triệu chứng và xử trí sớm. Kiểm soát cơn hen khi ở trường: Ngoài việc chuẩn bị đối phó với cơn hen tại nhà, cha mẹ của trẻ bị hensẽ sớm phải đối mặt với câu hỏi: Làm thế nào để giúp trẻ kiểm soát cơn henkhi ở trường? Theo Hội Lồng ngực Mỹ, mỗi năm hen gây ra 10 triệu ngày nghỉ học.Điều này khiến hen trở thành nguyên nhân hàng đầu gây nghỉ học do bệnhmạn tính. Cha mẹ có thể giúp con mình không phải nghỉ học. Mục đích là tạo hệthống phản hồi để phát hiện khả năng trẻ xử trí bệnh hen trong buổi học. Bước 1: Thiết lập nhóm xử trí hen Nếu trẻ bị hen, bác sĩ sẽ giúp phụ huynh triển khai kế hoạch quản lý,như đã bàn ở trên. Để thực hiện kế hoạch này, hãy chia sẻ với tất cả nhữngngười lớn có tiếp xúc thường xuyên với trẻ: Giáo viên đứng lớp,  Giáo viên bộ môn, bao gồm giáo viên nhạc, họa và giáo dục thể chất Các cô nuôi dạy trẻ  Trợ giảng  Nhân viên tư vấn  Huấn luyện viên  Ban giám hiệu nhà trường  Cùng với trẻ, những người này là thành viên hạt nhân của nhóm xử tríhen. Gặp gỡ các thành viên trong nhóm ngay đầu năm học nhằm: Mô tả các thuốc trẻ đang dùng  Thảo luận cách dùng thuốc và tác dụng phụ có thể gặp  Giải thích trẻ có thể xử trí cơn hen ra sao  Cung cấp số điện thoại của phụ huynh có thể liên lạc được trong buổi học Trẻ có thể tự giác dùng thuốc tại trường. Sắp xếp để trẻ dùng thuốcsao cho ít bị gián đoạn buổi học. Giáo viên có thể giúp trẻ bằng cách chophép trẻ mang theo và sử dụng ống thuốc hít điều trị hen chuẩn liều. Tómlại, ngăn không để các thành viên xem hen là thứ cách ly trẻ. Khuyến khíchhọ lồng ghép việc điều trị vào ngày học bình thường. Sự linh hoạt cũng là chìa khóa trong giáo dục thể chất. Trường phái tưduy cũ cho rằng học sinh nào không chạy được 1 dặm trong 6 phút thì họcsinh đó trượt. Thành tích này cần được đổi mới để chú trọng đến các bài tậpthực tế hơn và dẫn đến hoạt động suốt đời, như đi bộ, đi xe đạp và dùng máytập. Những kiểu luyện tập này có hiệu quả tương đương trong việc thúc đẩytình trạng thể lực tốt hơn và được bệnh nhân hen dung nạp tốt hơn. Đề nghị bác sĩ viết thư cho giáo viên thể dục của trẻ. Lá thư có thểgiải thích các triệu chứng của trẻ và vạch kế hoạch xử trí hen. Thư cũng cóthể kèm theo cả hướng dẫn mức độ tập luyện phù hợp. Bước 2: Theo dõi hành vi của trẻ Đảm bảo là trẻ tuân theo kế hoạch. Điều này đặc biệt quan trọng khidùng thuốc. Có thể: + Theo dõi việc học tập của trẻ: Đề nghị giáo viên liên hệ với phụhuynh khi trẻ khó tập trung hoặc tuân theo lời dạy bảo và theo sát kịp thờimọi sự tụt hạng. Theo dõi cả các triệu chứng hen hoặc thuốc. + Theo dõi việc nghỉ học: Khuyến khích trẻ đến trường càng nhiềucàng tốt. Với các triệu chứng hen nhẹ, trẻ có thể được lợi nhờ đến trường.Nếu cần, thu xếp để giúp trẻ làm bài tập khi trẻ nghỉ học. + Theo dõi môi trường ở trường học: Kiểm tra lớp học có thông khíđầy đủ không. Kiểm tra môi trường càng ít bụi, mốc và mùi hóa chất (nhưmùi hồ và sơn) càng tốt. Chuột đồng, chuột lang và các động vật khác tronglớp học cũng có thể gây rắc rối. Trong một số trường hợp, việc chuyểnphòng học cho trẻ là khôn ngoan. Bước 3: Đánh giá kết quả Nhóm xử trí hen đã hoạt động trong ngày học, và cha mẹ đã theo dõihành vi của trẻ. Giờ là lúc ngồi lại và đánh giá kết quả. Quan sát các triệuchứng của trẻ. Nếu thấy có bất kỳ tha y đổi nào, hãy gọi cho bác sĩ. Và nếunhư chương trình điều trị có thay đổi, hãy thông báo cho cả nhóm biết. 3 bước trên tạo thành chu kỳ liên tục: lập kế hoạch, theo dõi và đánhgiá. Sau đó lại lập kế hoạch, theo dõi và đánh giá kết quả mới. Khi chu kỳtrở nên tự động, trẻ được trông chừng bệnh hen và đang tiến tới thành côngtrong học tập. ...