Giúp trẻ gây ấn tượng với cô giáo
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 82.28 KB
Lượt xem: 19
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Hình thành thói quen đi học đúng giờ Điều đầu tiên giúp trẻ có thể nhanh chóng tạo được ấn tượng với cô giáo đó là việc đi học đúng giờ. Bạn hãy giúp trẻ hình thành thói quen đi học đúng giờ quy định và cố gắng duy trì, phát huy thật tốt thói quen này. Theo kết quả từ một cuộc điều tra cho thấy, tất cả các cô giáo được phỏng vấn đều cho rằng việc trẻ đi học đúng giờ giúp tạo được thiện cảm với họ....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giúp trẻ gây ấn tượng với cô giáo Giúp trẻ gây ấn tượng với cô giáoHình thành thói quen đi học đúng giờĐiều đầu tiên giúp trẻ có thể nhanh chóng tạo được ấn tượng với côgiáo đó là việc đi học đúng giờ. Bạn hãy giúp trẻ hình thành thói quenđi học đúng giờ quy định và cố gắng duy trì, phát huy thật tốt thóiquen này.Theo kết quả từ một cuộc điều tra cho thấy, tất cả các cô giáo đượcphỏng vấn đều cho rằng việc trẻ đi học đúng giờ giúp tạo được thiệncảm với họ. Đặc biệt các cô giáo cũng nhấn mạnh rằng, việc đi họcđúng giờ nên được thực hiện vào ngay buổi học đầu tiên khi bé tớitrường, điều này rất cần thiết, nó không những giúp bé ý thức vàhình thành được thói quen mà còn tránh được những ác cảm của côgiáo đối với trẻ.Mặc dù vậy, bên cạnh việc đi học đúng giờ, bé có gây được thiệncảm với cô giáo hay không còn phụ thuộc vào thái độ học tập và cáchành vi của trẻ tại trường học - điều này có sự liên quan mật thiếtgiữa giáo dục của nhà trường và gia đình.Hãy dạy trẻ biết cách cư xử lễ phépTrước khi đi trẻ tới trường bạn cần giáo dục trẻ cách giao tiếp với côgiáo thật lễ phép. Đầu tiên bé nên biết cách giới thiệu về bản thânmình một cách rõ ràng và mạch lạc, điều này nên hướng dẫn trẻ thựchiện một cách thành thạo ở nhà, bằng cách thử nghiệm bạn là côgiáo của bé.Ngoài ra bạn cũng cần dạy cho trẻ biết những kỹ năng giao tiếp cơbản, như hãy nhìn thẳng vào mắt người cùng giao tiếp để thể hiện sựtôn trọng, kính trọng với người khác. Khi nói với cô giáo cần lễ phépvà trong lớp cần tuân theo mọi sự chỉ dẫn của giáo viên...Ăn mặc ấn tượngĂn mặc cũng là một trong những yếu tố không nhỏ giúp trẻ gây đượcấn tượng tốt với cô giáo.Khi đưa trẻ đến trường bạn cần chuẩn bị chu đáo cho bé những bộtrang phục phù hợp đến trường học.Đối với trẻ nhỏ thì có thể mặc đồng phục theo nhà trường quy định,hoặc nếu không bắt buộc bạn có thể chọn cho bé những bộ đồ cótính chất trang trọng.Tuy nhiên, bạn cần nhớ rằng dù là bộ trang phục nào đi chăng nữathì chúng cũng cần phải được là phẳng, đúng ly thay vì những bộ đồnhàu nhĩ, nhăn nheo, bởi lẽ với những bộ trang phục kiểu này thìchắc chắn cô giáo của bé sẽ khó mà có ấn tượng tốt với con bạnđượcCha mẹ thường xuyên nói những điều tốt về trường học, đến trườngcon sẽ được làm gì, được chơi gì, sẽ thú vị như thế nào....Nếu vì sợ bị bỏ rơi, cha mẹ nên từ từ giải thích cho trẻ hiểu: Con cứđi học, hết giờ ba (mẹ) sẽ đón con. Cha mẹ cũng lưu ý nên đến đónđúng giờ, để bé không đợi quá lâu, nảy sinh nỗi sợ hãi bị bỏ rơi...Cha mẹ cũng có thể nhờ sự can thiệp từ phía các chuyên gia tâm lý.có nhiều thầy cô và bố mẹ tác động vào quá trình học tập theo cáchmà họ tự cho là đúng và họ cũng tự đặt ra kết quả mà họ muốn trẻphải đạt được - trong khi kỳ vọng này hoàn toàn không hợp với khảnăng của trẻ. Theo quan niệm của Montessori, sự phát triển toàndiện của trẻ phụ thuộc rất nhiều vào môi trường chung quanh. Vì vậy,người lớn nên tạo điều kiện cho sự phát triển của trẻ thay vì điềukhiển hành động của chúng. Thậm chí, bà Montessori còn cho rằngbất kỳ sự can thiệp nào vào các hoạt động tự phát của trẻ cũng làmột hình thức bạo lực! Phương pháp của Montessori là dùng cáithực thay cho viễn tưởng để dạy về đời sống thật cho trẻ, giúp trẻ cóđược kinh nghiệm trong cuộc sống hiện thực trước khi tự mình dấnthân vào cuộc sống đó. Bằng cách sử dụng bản năng của mình đểhọc những điều mới, vô hình trung trẻ không nhận ra rằng mình thậtsự đang học, và dần dần trẻ sẽ nắm bắt được thông tin một cách cóý thức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giúp trẻ gây ấn tượng với cô giáo Giúp trẻ gây ấn tượng với cô giáoHình thành thói quen đi học đúng giờĐiều đầu tiên giúp trẻ có thể nhanh chóng tạo được ấn tượng với côgiáo đó là việc đi học đúng giờ. Bạn hãy giúp trẻ hình thành thói quenđi học đúng giờ quy định và cố gắng duy trì, phát huy thật tốt thóiquen này.Theo kết quả từ một cuộc điều tra cho thấy, tất cả các cô giáo đượcphỏng vấn đều cho rằng việc trẻ đi học đúng giờ giúp tạo được thiệncảm với họ. Đặc biệt các cô giáo cũng nhấn mạnh rằng, việc đi họcđúng giờ nên được thực hiện vào ngay buổi học đầu tiên khi bé tớitrường, điều này rất cần thiết, nó không những giúp bé ý thức vàhình thành được thói quen mà còn tránh được những ác cảm của côgiáo đối với trẻ.Mặc dù vậy, bên cạnh việc đi học đúng giờ, bé có gây được thiệncảm với cô giáo hay không còn phụ thuộc vào thái độ học tập và cáchành vi của trẻ tại trường học - điều này có sự liên quan mật thiếtgiữa giáo dục của nhà trường và gia đình.Hãy dạy trẻ biết cách cư xử lễ phépTrước khi đi trẻ tới trường bạn cần giáo dục trẻ cách giao tiếp với côgiáo thật lễ phép. Đầu tiên bé nên biết cách giới thiệu về bản thânmình một cách rõ ràng và mạch lạc, điều này nên hướng dẫn trẻ thựchiện một cách thành thạo ở nhà, bằng cách thử nghiệm bạn là côgiáo của bé.Ngoài ra bạn cũng cần dạy cho trẻ biết những kỹ năng giao tiếp cơbản, như hãy nhìn thẳng vào mắt người cùng giao tiếp để thể hiện sựtôn trọng, kính trọng với người khác. Khi nói với cô giáo cần lễ phépvà trong lớp cần tuân theo mọi sự chỉ dẫn của giáo viên...Ăn mặc ấn tượngĂn mặc cũng là một trong những yếu tố không nhỏ giúp trẻ gây đượcấn tượng tốt với cô giáo.Khi đưa trẻ đến trường bạn cần chuẩn bị chu đáo cho bé những bộtrang phục phù hợp đến trường học.Đối với trẻ nhỏ thì có thể mặc đồng phục theo nhà trường quy định,hoặc nếu không bắt buộc bạn có thể chọn cho bé những bộ đồ cótính chất trang trọng.Tuy nhiên, bạn cần nhớ rằng dù là bộ trang phục nào đi chăng nữathì chúng cũng cần phải được là phẳng, đúng ly thay vì những bộ đồnhàu nhĩ, nhăn nheo, bởi lẽ với những bộ trang phục kiểu này thìchắc chắn cô giáo của bé sẽ khó mà có ấn tượng tốt với con bạnđượcCha mẹ thường xuyên nói những điều tốt về trường học, đến trườngcon sẽ được làm gì, được chơi gì, sẽ thú vị như thế nào....Nếu vì sợ bị bỏ rơi, cha mẹ nên từ từ giải thích cho trẻ hiểu: Con cứđi học, hết giờ ba (mẹ) sẽ đón con. Cha mẹ cũng lưu ý nên đến đónđúng giờ, để bé không đợi quá lâu, nảy sinh nỗi sợ hãi bị bỏ rơi...Cha mẹ cũng có thể nhờ sự can thiệp từ phía các chuyên gia tâm lý.có nhiều thầy cô và bố mẹ tác động vào quá trình học tập theo cáchmà họ tự cho là đúng và họ cũng tự đặt ra kết quả mà họ muốn trẻphải đạt được - trong khi kỳ vọng này hoàn toàn không hợp với khảnăng của trẻ. Theo quan niệm của Montessori, sự phát triển toàndiện của trẻ phụ thuộc rất nhiều vào môi trường chung quanh. Vì vậy,người lớn nên tạo điều kiện cho sự phát triển của trẻ thay vì điềukhiển hành động của chúng. Thậm chí, bà Montessori còn cho rằngbất kỳ sự can thiệp nào vào các hoạt động tự phát của trẻ cũng làmột hình thức bạo lực! Phương pháp của Montessori là dùng cáithực thay cho viễn tưởng để dạy về đời sống thật cho trẻ, giúp trẻ cóđược kinh nghiệm trong cuộc sống hiện thực trước khi tự mình dấnthân vào cuộc sống đó. Bằng cách sử dụng bản năng của mình đểhọc những điều mới, vô hình trung trẻ không nhận ra rằng mình thậtsự đang học, và dần dần trẻ sẽ nắm bắt được thông tin một cách cóý thức.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Kỹ năng giao tiếp cách giao tiếp tạo ấn tượng giao tiếp mẹo vặt giao tiếp tài liệu về giao tiếp cách gây ấn tượngGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình Kỹ năng mềm - Th.S Phạm Thị Cẩm Lệ: Phần 1
86 trang 771 13 0 -
30 trang 460 1 0
-
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp của sinh viên trường Đại học Đồng Tháp
10 trang 327 0 0 -
5 bước trong giải quyết xung đột với khách hàng
2 trang 305 0 0 -
Giáo trình về Giao dịch và đàm phán kinh doanh - GS.TS. Hoàng Đức Thân
346 trang 225 0 0 -
Bộ câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp của bạn (Có đáp án)
19 trang 220 0 0 -
75 trang 219 0 0
-
Giáo trình Nghiệp vụ hướng dẫn du lịch: Phần 1 - NXB Lao Động
235 trang 216 1 0 -
Bài giảng Kỹ năng giao tiếp: Phần 1 - ThS. Nguyễn Thị Trường Hân (Bậc đại học chương trình đại trà)
46 trang 188 2 0 -
Vai trò của giao tiếp phi ngôn ngữ trong nghệ thuật giao tiếp.
5 trang 184 0 0