Giúp trẻ rèn luyện kỹ năng âm nhạc

Âm nhạc là nhu cầu của cuộc sống, là món ăn tinh thần không thể thiếu được đối với con người. Đặc biệt, đối với trẻ mầm non thì những nốt nhạc trầm bổng, những giai điệu mượt mà, vui tươi, trong trẻo của các tác phẩm âm nhạc như là dòng sữa ngọt ngào nuôi dưỡng cho tâm hồn trẻ thơ, vì vậy cha mẹ cần chú ý giúp trẻ phát triển toàn diện nhân cách thông qua con đường âm nhạc. Thông qua các trò chơi âm nhạc Đối với trẻ mẫu giáo, việc làm quen với...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giúp trẻ rèn luyện kỹ năng âm nhạc Giúp trẻ rèn luyện kỹ năng âm nhạc Âm nhạc là nhu cầu của cuộc sống, là món ăn tinh thần không thểthiếu được đối với con người. Đặc biệt, đối với trẻ mầm non thì những nốtnhạc trầm bổng, những giai điệu mượt mà, vui tươi, trong trẻo của các tácphẩm âm nhạc như là dòng sữa ngọt ngào nuôi dưỡng cho tâm hồn trẻ thơ,vì vậy cha mẹ cần chú ý giúp trẻ phát triển toàn diện nhân cách thông quacon đường âm nhạc. Thông qua các trò chơi âm nhạc Đối với trẻ mẫu giáo, việc làm quen với âm nhạc thông qua các tròchơi là một biện pháp hữu hiệu nhất. Vì đặc điểm lứa tuổi mầm non là họcmà chơi, chơi mà học. Các trò chơi âm nhạc được coi là một trong các hìnhthức vận động trong nhà trường. Nó có vai trò quan trọng giúp trẻ luyện tainghe nhạc, củng cố ca hát, tạo cảm giác nhịp điệu, phát triển năng khiếu âmnhạc, giúp trẻ cảm thụ âm nhạc một cách tốt hơn. Để tổ chức trò chơi âm nhạc cho trẻ, bạn cần phải lựa chọn trò chơimột cách phù hợp với trình độ nhận thức, khả năng tiếp nhận của trẻ. Đểgiúp trẻ thực hiện được, bạn hãy chọn một số trò chơi để rèn kỹ năng ca hátcho trẻ như: “Nghe giai điệu âm nhạc và xướng âm bằng âm La”: Khi bạnđánh giai điệu lời ca bài hát nào đó, trẻ chú ý nghe và xướng âm bằng “âmLa” bài hát đó. Ví dụ: Trong bài hát “Mùa xuân” của tác giả Hoàng Văn Yến, bạnđánh bài hát bằng các nốt nhạc pha, son, la, si, đô, trẻ hát la la la la lá. Hoặcqua trò chơi âm nhạc “Tập làm ca sĩ: bạn hát một câu hát bất kỳ nào đó, khihát dứt câu, bạn ném một quả bóng vào trẻ, trẻ bắt được bóng sẽ hát lại câubạn vừa hát. Cha mẹ nên chọn những câu hát khó, trẻ hay hát sai trong bàihát để trẻ được luyện tập nhiều lần câu hát đó. Rèn kỹ năng ca hát mọi lúc, mọi nơi - Trẻ ở độ tuổi mẫu giáo không những được hoạt động trên tiết học màcác hoạt động của trẻ được diễn ra mọi lúc, mọi nơi nhằm giúp trẻ củng cốôn luyện kỹ năng các bài hát trẻ đã học. Hoạt động âm nhạc luôn luôn thamgia cùng với các hoạt động khác để đạt được những kết quả cao nhất. Bạnhãy sưu tầm các bài hát trẻ đã học để trẻ tập hát theo. Khi trẻ hát, cha mẹ chúý đến những câu trẻ hát chưa chuẩn để sửa cho trẻ. - Cho trẻ nghe nhạc, xem video, băng, đĩa và múa hát theo từng nhómđể các trẻ giúp đỡ nhau học hát. Bạn dành một số thời gian khi chơi để giúptrẻ luyện tập kỹ năng ca hát, nhằm hỗ trợ việc thực hiện các hoạt động âmnhạc trong giờ chơi. Qua trò chơi phân vai “Dạy học”, trẻ được luyện tập ca hát và biểudiễn. Ngoài ra, bạn hãy rèn cho trẻ kỹ năng hoạt động ngoài trời, hoạt độngôn luyện, củng cố lại kỹ năng âm nhạc trẻ đã học trên lớp từ các cô giáo. Kết hợp giữa gia đình và nhà trường Sự kết hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường trong việc rèn kỹnăng ca hát cho trẻ là điều kiện tốt nhất để trẻ phát huy những tài năng, năngkhiếu âm nhạc ở trẻ. Vì vậy, cha mẹ cần quan tâm xem chương trình học của trẻ ở trên lớplà gì đề về nhà cha mẹ cùng trẻ ôn luyện lại, hoặc cha mẹ có thể mua cho trẻcác loại băng, đĩa nhạc phù hợp với trẻ để trẻ được ôn luyện kỹ năng âmnhạc ở nhà. Ở trường khi tổ chức các hội thi văn nghệ thì mời phụ huynh đến thamdự để trẻ thấy được niềm vui thích, tự hào khi biểu diễn và thông qua đócũng tạo được mối liên kết giữa cha mẹ và nhà trường trong việc quan tâmrèn luyện khả năng âm nhạc cho trẻ.