Hãy là người bạn của con

3 tuổi, 5 tuổi, 10 tuổi… trẻ con trải qua những giai đoạn này vời diễn biến tâm lý khác nhau. Hờn dỗi, phá phách hay giữ im lặng cả ngày, không đoái hoài tới ai… nói chung là luôn luôn phức tạp. Nhưng dù trẻ mang tâm trạng nào, ở vào lứa tuổi nào đi nữa thì sự quan tâm, giúp đỡ kịp thời của các bậc cha mẹ cũng đều vô cùng cần thiết. Vì vậy, bạn cần hiểu rõ tâm lý của trẻ để không phải bị động trước những tình huống bất ngờ, rồi vội...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hãy là người bạn của con Hãy là người bạn của con3 tuổi, 5 tuổi, 10 tuổi… trẻ con trải quanhững giai đoạn này vời diễn biến tâm lýkhác nhau. Hờn dỗi, phá phách hay giữ imlặng cả ngày, không đoái hoài tới ai… nóichung là luôn luôn phức tạp. Nhưng dù trẻmang tâm trạng nào, ở vào lứa tuổi nào đi nữa thì sựquan tâm, giúp đỡ kịp thời của các bậc cha mẹ cũng đềuvô cùng cần thiết. Vì vậy, bạn cần hiểu rõ tâm lý của trẻđể không phải bị động trước những tình huống bất ngờ,rồi vội vàng đưa ra những cách giải quyết kém hợp lý,thậm chí sai lầm.Ở vào khoảng 4 tuổi, trẻ thường tỏ ra không bằng lòng khibạn nói chuyện điện thoại với bạn bè hoặc ai đó hơi lâu.Trẻ chạy tời muốn ngắt câu chuyện và bắt đầu khóc. Vànếu bạn không nhận ra thái độ đó kịp thời thì tường phòngkhách chắc chắn sẽ bị bôi bẩn hoặc vẽ bậy. Nhưng hãykhoan nóng giận mà “đét” vào mông trẻ vài cái, hay lamắng tơi bời. Hãy tự đặt câu hỏi: Tại sao trẻ lại làm vậy?Từ khoảng 4 đến 9 tuổi, não của trẻ em làm việc gấp đôi sovới người lớn. Chính vì vậy, trẻ cần sự chú ý của cha mẹ,cần sự trả lời mỗi khi trẻ nên lên câu hỏi, cần sự giảng giảithật nhiều về thế giới chung quanh. “Nó không biết chơimột mình hay sao?”, bạn tự hỏi. Đúng vậy. Trẻ đang làmphong phú những khớp thần kinh, những mối quan hệ giữacác nơron. Đây là một giai đoạn quan trọng trong sự pháttriển của trẻ, trẻ không thể chịu đựng bất kỳ sự cô đơn nào.Chúng rất sợ cảm giác bị bỏ rơi.Làm thế nào? Bạn phải luôn chứng tỏ sự quan tâm củamình bằng mọi cách. Nên lắng nghe lời con trẻ nói mộtcách thật chăm chú chân thành, dù là những câu nói, câuhỏi vu vơ đi nữa. Đừng la rầy chúng nhiều và nên tự hào vìchính mình là trụ cột cho sự hiểu biết của trẻ. Cha mẹ hãytạo ra những mối quan hệ tốt đẹp vĩnh viễn mà trong tươnglai chắc chắn sẽ cần tới, khi các em vào độ tuổi trưởngthành. Hãy tìm thêm sự hỗ trợ, hướng dẫn trẻ từ nhữngngười thân khác trong nhà.Tới 7-8 tuổi, trẻ không tự mặc quần áo buổi sáng, mặc dùnhững việc cỏn con như thay chiếc áo sơ mi, quần, mặcthêm áo len… khi cảm thấy bị lạnh, hoặc khi vừa rời khỏichiếc chăn cấm trên giường, chẳng có gì quá khó khăn đốivới chúng. Nhưng trẻ dường như không quan tâm. Tại sao?Không phải tại các em vô ý thức hoặc lười. Đây là lứa tuổicác em bắt đầu hình thành sự mơ mộng, nhất là đối với trẻsớm phát triển với nhiều ý nghĩ phong phú trong đầu. Trẻphát hiện được một vài điều mà chúng cho là mới lạ, và chỉbận tâm đến những chuyện đó. Vì vậy, cha mẹ nên nhắcnhở, hoặc giúp trẻ một tay bằng cách gợi cho chúng nói vềvấn đề đang chi phối chúng.10 tuổi, trẻ đánh nhau với em mình, nhưng bạn có để ýnhững trận “giáp lá cà” của trẻ thường là nhằm khi có mặtbạn? Chúng muốn đánh nhau trước mặt bạn đấy! Đó làcách mà trẻ nghĩ ra để thu hút sự quan tâm của cha mẹnhiều hơn.Làm thế nào? Đừng nên la hét, van nài hay giảng đạo lýngay lúc đó. Hoàn toàn vô ích, trẻ hầu như chẳng buồn để ýbạn đang quát thèt cái gì. Tốt hơn hết là tách chúng ra mỗikhi có xô xát, rồi đẩy mỗi đứa vào một phòng. Nếu cóphòng riêng cho từng đứa thì thật tiện, còn không có thìmột đứa ở phòng khách, một đứa vào phòng ngủ. Hoặc bạnkiên nhẫn phân tán sự chú ý của trẻ bằng cách “dụ” chúngcùng mình vẽ tranh, hay chơi cờ…Và bước vào tuổi 12, trẻ không làm bài tập. bạn phải nhắctrẻ đến hơn 10 lần là phải tắt tivi, nhưng chúng vẫn phớt lờvà chăm chú với cái màn hình. Đừng nóng giận mà dùngbạo lực với trẻ, như thế là mắc sai lầm. Trẻ muốn xem tiviđơn giản vì chúng thích. Còn đối với bài tập, có thể trẻ cócảm giác dị ứng nên trốn tránh. Có khi là vì những bài tậpdạng này khiến trẻ thường hay bị điểm yếu, hoặc giáo viênbộ môn này làm trẻ cảm thấy khó gần nên đâm ra sợ sệt.Một lý do khác nữa là sách giáo khoa đôi khi khá phức tạpvới những từ ngữ sư phạm rườm rà, khiến trẻ cảm thấynhức đấu, rối rắm. Hơn nữa, chúng cũng chưa ý thức đượcnhiều về tầm quan trọng của việc học hành. Vì thế, trẻ cầnsự giúp đỡ, hướng dẫn từ cha mẹ. Bất cứ trường hợp nào,bạn cũng nên gợi ý để trẻ nói lên vấn đề chúng cảm thấykhó khăn. Nếu ít thời gian, bạn có thể vận động sự kèm cặptừ các thành viên khác trong gia đình, hoặc tìm cho trẻ mộtgia sư. ...