Hồ Chí Minh với công tác học tập và vận dụng lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin

Chủ tịch Hồ Chí Minh là vị anh hùng giải phóng dân tộc của Việt Nam và là danh nhân văn hóa kiệt xuất của thế giới. Tư tưởng của Người rất phong phú, bao hàm nhiều khía cạnh khác nhau. Bài viết này bước đầu đề cập một số nội dung phản ánh vai trò to lớn của Người trong việc bảo vệ và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào hoàn cảnh đất nước Việt Nam; đồng thời định hướng cho việc học tập, vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin ở nước ta trong giai đoạn hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hồ Chí Minh với công tác học tập và vận dụng lý luận chủ nghĩa Mác - LêninTạp chí Kinh tế - Kỹ thuậtChính trị - Xã hộiHỒ CHÍ MINH VỚI CÔNG TÁC HỌC TẬP VÀ VẬN DỤNGLÝ LUẬN CHỦ NGHĨA MÁC- LÊNINNguyễn Tốt*, Nguyễn Thanh Phương**TÓM TẮTChủ tịch Hồ Chí Minh là vị anh hùng giải phóng dân tộc của Việt Nam và là danh nhânvăn hóa kiệt xuất của thế giới. Tư tưởng của Người rất phong phú, bao hàm nhiều khía cạnh khácnhau. Bài viết này bước đầu đề cập một số nội dung phản ánh vai trò to lớn của Người trong việcbảo vệ và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào hoàn cảnh đất nước Việt Nam; đồng thờiđịnh hướng cho việc học tập, vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin ở nước ta trong giai đoạn hiện nay.Từ khóa: Hồ Chí Minh, bảo vệ, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa MácHO CHI MINH WITH THE STUDY AND APPLICATION OFMARXIST – LENINISTABSTRACTPresident Ho Chi Minh as a hero of national liberation in Vietnam and is an outstandingcultural celebrities of the world. His thoughts are very abundant, covers many different aspects. Thisarticle mentions some initial content reflects his great role in protecting and creative application ofMarxism in Vietnam country situations; and orientation for learning, applying Marxism - Leninismin our country in the current period.Keywords: Ho Chi Minh, protection, creative application of Marxism.***T.S. Bộ môn Lý luận chính trị, KHXH & NV Trường T39- Bộ Công An. Điện thoại: 0913118277GV. Bộ môn Quân sự, TDTT, Trường T39, Bộ Công an.88Hồ Chí Minh . . .Chủ nghĩa Mác từ khi ra đời cho đếnnay luôn phải đương đầu với đủ mọi sựvu khống, xuyên tạc của nhiều loại kẻ thù.Trước sự khủng hoảng và sụp đổ của chếđộ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và ĐôngÂu, chủ nghĩa Mác lại bị đặt trước sựphê phán gay gắt chưa từng thấy từ nhiềuhướng khác nhau. Các học giả tư sản đãlàm rùm beng về “sự cáo chung” của chủnghĩa Mác, cho rằng đây là một học thuyếtlạc hậu, lỗi thời, cực đoan và sai lầm… ỞViệt Nam, trong thời gian gần đây cũng đãcó một số người có ý kiến cho rằng việc“giữ vai trò độc tôn của chủ nghĩa Mác –Lênin chỉ đưa đến sự trì trệ…”. Từ thựctiễn và lý luận của chủ nghĩa Mác, chúngta thấy rằng, sự khẳng định đó là cực đoan,cố tình không hiểu, đi đến xuyên tạc bảnchất khoa học và cách mạng, tính nhânvăn, tính sáng tạo và bản chất chính trịcủa chủ nghĩa Mác. Chủ nghĩa Mác trongbản chất của nó là một học thuyết mở, dânchủ, đối thoại để tiếp thu tất cả những tinhhoa trí tuệ của loài người, tổng kết thựctiễn của sự phát triển để làm phong phúcho lý luận và trí tuệ của mình. Chủ nghĩaMác thể hiện tư tưởng, lập trường và trí tuệcủa giai cấp công nhân, góp phần thúc đẩythời đại tiến bộ, văn minh, hiện đại. Đốivới bản thân C.Mác, ngay từ đầu đã khẳngđịnh rằng học thuyết của ông không phải làgiáo điều mà là kim chỉ nam cho mọi hànhđộng, đó là thế giới quan và phương phápluận mở ra con đường tiếp tục phát triểntrí tuệ.Những vấn đề cơ bản trong lý luận củachủ nghĩa Mác - Lênin đến nay vẫn còn có giátrị to lớn và mang ý nghĩa phổ biến với đại đasố các dân tộc trên thế giới.Giắc-cơ Đê-ri-đa,một học tư sản, một triết gia hiện đại phươngTây có uy tín từng tuyên bố: “Cần phải trởvề với Mác’’, “Không có tương lai nếu khôngcó Mác, nếu không có các di sản của Mác’’2.Chúng ta đang sống trong một thời kỳ mà thếgiới có nhiều biến động và thách thức. Từ khichủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và Đông Âu sụpđổ, chủ nghĩa xã hội tạm thời thoái trào, cùngvới những luận điệu cho rằng “chủ nghĩa Mácđã chết’’, thì không ít những người khác lạikhẳng định “Mác - nhà tư tưởng của thế kỷXXI’’ như đầu đề bài viết của tác giả ĐiđiêEribông đăng trên báo Pháp “Observateur’’(Người quan sát), số ra ngày 17-10-1993. Nhưvậy sự thách thức trước hết ở đây lại chính làcông tác lý luận.Vấn đề đặt ra cho nhân loạingày hôm nay không phải chỉ là sự trở về họctập, nghiên cứu lý luận chủ nghĩa Mác- Lênin,mà một điều quan trọng nữa là học tập nhưthế nào? Xoay quanh tất cả những vấn đềđó, phong cách tư duy của Hồ Chí Minh chochúng ta một bài học quý giá.Thực ra không phải đến hôm nay, khi thếgiới có những biến động dữ dội, người ta mớithấy hết tầm quan trọng của lý luận và việc cầnthiết phải luôn luôn bổ sung lý luận, khôngđược sao chép, áp đặt một cách máy móc. CácMác, Ph. Ăngghen, V.I. Lênin là những bậcthầy về lý luận. Các ông từng nhấn mạnh vaitrò của lý luận.C.Mác cho rằng: vũ khí phêphán không thể thay thế sự phê phán bằng vũkhí, lực lượng vật chất chỉ có thể bị đánh đổbằng lực lượng vật chất. Nhưng một khi lýluận đã thâm nhập vào quần chúng nhân dân,thì nó cũng biến thành một lực lượng vật chất.Còn Lênin thì cho rằng: không có lý luận cáchmạng thì không có phong trào cách mạng. ChỉĐảng nào được trang bị bằng một lý luận tiênphong thì mới hoàn thành nhiệm vụ của mộtchiến sĩ tiên phong.2 Giắc-cơ Đê-ri-đa: Những bóng ma của Mác, Nxb. Chính trịquốc gia và Tổng cục II bộ Quốc phòng, Hà Nội, 1994, tr. 6.89Tạp chí Kinh tế - Kỹ th ...