Hướng dẫn sinh viên ngành Giáo dục tiểu học thiết kế hoạt động dạy học dạng bài 'Nói theo chủ điểm' trong sách giáo khoa Tiếng Việt 2 (bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống)

Gợi ý tài liệu liên quan:

• Một số phương pháp phát triển kĩ năng nghe – nói cho học sinh tiểu học: Phân tích trường hợp sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 bộ 'Kết nối tri thức với cuộc sống'

  8 trang 47 0 0

• Sử dụng Graph trong dạy học tiếng Việt

  11 trang 41 0 0

• Phương pháp phân tích ngôn ngữ trong dạy học tiếng Việt

  3 trang 34 0 0

• Vận dụng trò chơi ngôn ngữ vào dạy học Tiếng Việt ở trung học phổ thông

  10 trang 33 0 0

• Để hiểu đúng và sử dụng chính xác thành ngữ tiếng Việt

  8 trang 29 0 0

• So sánh hệ thống bài tập thực hành tiếng việt giữa các bộ sách giáo khoa Ngữ văn 6 (Chương trình giáo dục phổ thông 2018)

  13 trang 26 0 0

• Vận dụng phương pháp giao tiếp vào dạy các bài câu trong chương trình Ngữ văn 8, tập 2

  10 trang 26 0 0

• Sử dụng mô hình ngôn ngữ - văn hoá trong việc nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt cho người nước ngoài ở Việt Nam

  6 trang 25 0 0

• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ, Văn hóa và Văn học Việt Nam: Thành ngữ đối trong tiếng Việt (có đối chiếu với tiếng Lào)

  101 trang 22 0 0

• Bài tiểu luận Lý luận dạy học bộ môn Khoa học tự nhiên: Thiết kế hoạt động dạy học chủ đề vật sống môn Khoa học Tự nhiên 7 bằng kỹ thuật trạm

  44 trang 22 0 0