Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Mầm non năm học 2009-2010

Thực hiện Chỉ thị 4899/CT-BGDĐT ngày 04 tháng 8 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non (GDMN), giáo dục phổ thông (GDPT), giáo dục thường xuyên (GDTX), giáo dục chuyên nghiệp (GDCN) năm học 2009-2010; Quyết định số 4385/QĐ-BGDĐT, ngày 30 tháng 6 năm 2009 về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2009 - 2010 của GDMN, GDPT và GDTX.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Mầm non năm học 2009-2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT TẠO NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 6665/ BGDĐT- GDMN Hà Nội, ngày 06 tháng 8 năm 2009 V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Mầm non năm học 2009-2010 Kính gửi: Các sở giáo dục và đào tạo Thực hiện Chỉ thị 4899/CT-BGDĐT ngày 04 tháng 8 năm 2009 của Bộ trưởngBộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non (GDMN), giáodục phổ thông (GDPT), giáo dục thường xuyên (GDTX), giáo dục chuyên nghiệp(GDCN) năm học 2009-2010; Quyết định số 4385/QĐ-BGDĐT, ngày 30 tháng 6 năm2009 về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2009 - 2010 của GDMN, GDPTvà GDTX; Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các sở giáo dục và đào tạo về phươnghướng, nhiệm vụ của giáo dục mầm non năm học 2009 – 2010 cụ thể như sau: I. NHIỆM VỤ CHUNG - Năm học 2009 – 2010, GDMN tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “Học tậpvà làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không”, cuộc vậnđộng “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; 1 - Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, họcsinh tích cực” ở diện rộng với nhiều biện pháp cụ thể thiết thực, phù hợp với các cơsở GDMN; - Thực hiện chủ đề “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáodục”; - Triển khai thực hiện đại trà chương trình GDMN mới, tăng cường ứng dụngCông nghệ thông tin trong quản lí và nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ, tạochuyển biến mạnh mẽ về đổi mới phương pháp giáo dục; củng cố, phát triển số lượngvà chất lượng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia; - Tập trung chỉ đạo thực hiện Phổ cập mẫu giáo 5 tuổi, đặc biệt quan tâm pháttriển số lượng và nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ vùng khó khăn, miềnnúi, dân tộc thiểu số, chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ dân tộc trước khi vào lớp 1. - Tiếp tục chỉ đạo thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp của đề án pháttriển giáo dục mầm non giai đoạn 2006 – 2015 ban hành theo quyết định số149/2006/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ. Tập trung vào các giải pháp củng cố,mở rộng quy mô, mạng lưới trường lớp, tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng,đồ chơi và cơ sở vật chất khác của giáo dục mầm non; nâng cao chất lượng đội ngũgiáo viên nhằm không ngừng cải thiện chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. - Chú trọng công tác tuyên truyền về GDMN, huy động sự tham gia tích cựccủa cha mẹ và cộng đồng cùng chăm lo cho giáo dục mầm non, đồng thời huy độngmọi nguồn lực để phát triển giáo dục mầm non bền vững. II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ 1. Tiếp tục thực hiện nghiêm túc chỉ thị số 06/CT-TW ngày 07/11/2006 củaBộ Chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ ChíMinh”, Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ vềchống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, cuộc vận động “Haikhông”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học 2và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinhtích cực”. Các cơ sở giáo dục mầm non tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập vàlàm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, rèn luyện tư cách, phẩm chất đạo đức, lốisống lành mạnh, thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí. Lồng ghép, tích hợp nộidung giáo dục tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh phù hợp, hiệu quả trong các nội dunggiáo dục và hoạt động của nhà trường. Tổ chức các hoạt động thiết thực hướng tới kỷniệm 120 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 – 19/5/2010). Đẩy mạnh triển khai thực hiện Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐTngày16/4/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về đạo đứcnhà giáo. Gắn nội dung cuộc vận động “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, tráchnhiệm”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự họcvà sáng tạo” với thực hiện chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, ngăn chặn và xử lýkịp thời các biểu hiện vi phạm đạo đức nhà giáo. Triển khai sâu rộng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, họcsinh tích cực”. Phối hợp với các tổ chức ban ngành, đoàn thể chỉ đạo nâng cao chấtlượng và hiệu quả của phong trào, huy động nhân lực và sự đóng góp của xã hội, củagia đình nhằm xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh trong các cơ sở giáo dụcmầm non; xây dựng mối quan hệ ứng xử thân thiện giữa các thành viên trong nhàtrường; tăng cường giáo dục các kĩ năng sống cho trẻ (kĩ năng tự phục vụ, nề nếp thóiquen vệ sinh tốt; mạnh ...