Hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu giáo trình môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin ở các trường đại học hiện nay

Kinh tế chính trị Mác - Lênin là một trong 5 học phần Lý luận chính trị cốt lõi nằm trong kết cấu chương trình đào tạo các trường đại học trong toàn quốc hiện nay. Bài viết nghiên cứu lý luận và đề xuất một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu giáo trình môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin ở các trường đại học hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu giáo trình môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin ở các trường đại học hiện nay Phần IV. Nghiên cứu, dạy học và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng - Chủ nghĩa Mác - Lênin… HƯỚNG DẪN TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU GIÁO TRÌNH MÔN KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC - LÊNIN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HIỆN NAY ThS. Bùi Duy Bình* Bế Thị Hương** Tóm tắt Kinh tế chính trị Mác - Lênin là một trong 5 học phần Lý luận chính trị cốt lõi nằm trong kết cấu chương trình đào tạo các trường đại học trong toàn quốc hiện nay. Dạy học môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin trong các trường đại học được đào tạo theo hệ thống tín chỉ, nên nội dung tự học, tự nghiên cứu có vị trí, vai trò quan trọng. Bài viết nghiên cứu lý luận và đề xuất một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu giáo trình môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin ở các trường đại học hiện nay. Từ khóa: Hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu, Kinh tế chính trị Mác - Lênin, trường đại học. I. MỞ ĐẦU Theo Quyết định số 4890/BGDĐT-GDĐH ngày 23/12/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phê duyệt chương trình, giáo trình dùng trong trình độ đại học các ngành không ngành về lý luận chính trị, mục tiêu môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin là: “Cung cấp cho sinh viên một cách những nội dung cơ bản, hệ thống, thực tiễn và hiện đại về kinh tế chính trị Mác - Lênin. Để sinh viên có căn cứ khoa học hiểu và lý giải được các đường lối chính sách kinh tế của Đảng và Nhà nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta tạo niềm tin có cơ sở khoa học vào sự lãnh đạo của Đảng và sự tất thắng của chủ nghĩa xã hội. Cùng với các môn khoa học khác, tiếp tục bồi dưỡng thế giới quan, phương pháp luận tư duy kinh tế cho sinh viên”. Dạy học môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin trong các trường đại học được đào tạo theo hệ thống tín chỉ, nên nội dung tự học, tự nghiên cứu và hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu có vị trí, vai trò quan trọng. Bài viết nghiên cứu lý luận và đề xuất một số biện pháp góp phần nâng cao * Trường Đại học Hoa Lư ** Học viên lớp Cao học Kinh tế chính trị - K26, Viện Kinh tế chính trị, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh |660 “100 năm Chủ tịch Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin” (1920 - 2020) hiệu quả hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu giáo trình môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin ở các trường đại học hiện nay. II. NỘI DUNG 2.1. Hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu giáo trình môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin - một số vấn đề lý luận a. Tầm quan trọng của việc hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu giáo trình môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin Tự học, tự nghiên cứu là cốt lõi của học tập, nghiên cứu; là một mục tiêu quan trọng; là bản chất, động lực nội lực quyết định chất lượng dạy học, nghiên cứu khoa học chỉ là ngoại lực, là tác nhân, hướng dẫn, tổ chức, chỉ đạo cho sinh viên tự học; vấn đề quan trọng cơ bản nhất không phải là dạy của sinh viên, mà là học tập, nghiên cứu của sinh viên; hơn nữa, xét về thời gian việc học cơ bản diễn ra không phải bên trong mà là bên ngoài lớp học. Bản chất của việc dạy học nói chung và dạy học môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin nói riêng, cũng như thực tiễn dạy học hiện nay, quy định hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu thành một mục tiêu quan trọng. Môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin có tri thức khá trừu tượng, phong phú, sinh động. Nhiều nội dung tri thức môn học, sinh viên tự mình khó có thể tự học, tự nghiên cứu hiệu quả nếu không có hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu của sinh viên. Hiện nay, các trường đại học đang triển khai đào tạo môn học theo học chế tín chỉ, quá trình dạy học được rút ngắn thời gian trên lớp, tăng thời gian tự học của sinh viên, trong khi đó, ở khả năng, năng lực tự học, tự nghiên cứu của sinh viên là rất hạn chế; sinh viên ít có được sự hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu phù hợp giúp họ sử dụng tối ưu hóa cơ hội học tập đến với họ. Từ đó cho thấy, tự học, tự nghiên cứu của sinh viên và hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên là rất cần thiết, quan trọng. Vì vậy, phải coi trọng tự học, tự nghiên cứu và tiến hành đổi mới phương pháp dạy hoc, hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu để nâng cao năng lực tự học môn học Kinh tế chính trị Mác - Lênin của sinh viên. Giáo trình môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin là tài liệu “hạt nhân”, là nguồn kiến thức chính, chủ đạo, là sự triển khai và phát triển chương trình trong quá trình dạy học môn học. Để dạy học có chất lượng, sinh viên phải định hướng, dẫn dắt, gợi mở để sinh viên biết cách và thực hiện có hiệu quả việc nghiên cứu giáo trình; khai thác, phát huy được vai trò, giá trị của giáo trình trong dạy học. Tuy nhiên, do ảnh hưởng của phương pháp truyền thống, hầu hết quá trình dạy học môn học được triển khai theo hướng sinh ...