Thông tin tài liệu:
Thời điểm chọn góc chơi: Tổ chức hoạt động vui chơi ở g óc cho trẻ sau hoạt động chủ đích. 2/ Cách chọn góc chơi: Cho trẻ lấy thẻ có kí hiệụ của mình gắn vào các góc chơi trẻ thích. II – DỰ KIẾN CÁC GÓC CHƠI: 1/ Góc phân vai: Gia đình, Cửa hàng bán nước giải khát. 2/ Góc xây dựng: Xây bể bơi 3/ Góc nghệ thuật: Dán ông mặt trời, vẽ mưa. III – ĐỊNH HƯỚNG CHO TRẺ VÀO GÓC CHƠI: - Tập trung trẻ, nhắc trẻ vào góc đã chọn. - Lưu ý...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kế hoạch hoạt động góc - Chủ đề: Nước và mùa hè (3-4 tuổi ) Kế hoạch hoạt động góc Chủ đề: Nước và mùa hè Nhóm lớp: 3-4 tuổi I – DỰ KIẾN THỜI ĐIỂM VÀ HÌNH THỨC CHỌN GÓCCHƠI: 1/ Thời điểm chọn góc chơi: Tổ chức hoạt động vui chơi ở g óccho trẻ sau hoạt động chủ đích. 2/ Cách chọn góc chơi: Cho trẻ lấy thẻ có kí hiệụ của mìnhgắn vào các góc chơi trẻ thích. II – DỰ KIẾN CÁC GÓC CHƠI: 1/ Góc phân vai: Gia đình, Cửa hàng bán nước giải khát. 2/ Góc xây dựng: Xây bể bơi 3/ Góc nghệ thuật: Dán ông mặt trời, vẽ mưa. III – ĐỊNH HƯỚNG CHO TRẺ VÀO GÓC CHƠI: - Tập trung trẻ, nhắc trẻ vào góc đã chọn. - Dặn dò trẻ trước khi chơi, biết nhường nhịn bạn, không tranhgiành đồ chơi, không chạy nhảy. - Lưu ý để trẻ quan sát các tranh ảnh và đồ dùng treo trêntường. - Cho trẻ đi nhẹ nhàng về góc chơi. ------ ------ IV_ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC: Các Mục đích - Chuẩn bị Nội dunggóc yêu cầu vàphương pháp 1/ - Thông *Phương *Nội dung:Góc phân qua hoạt động trẻvai. tiện hoạt động: được trải nghiệm Cô gợi ý cho các vai trò khác - Một số đồ trẻ chơi các trò chơi. nhau, những công dùng đồ chơi cho việc khác nhau gia đình: đồ chơi *Phương pháp: của người lớn . nấu ăn bếp xoong, nồi, chén, ly, búp Cô gợi ý để - Biết bê, khăn tắm, thau trẻ tự chọn vai chơi nhận vai và thể nhựa để tắm bé... và cho trẻ nói ý đồ hiện vai chơi của mình. chơi của mình. - Đồ chơi bán hàng: Ly, thìa, Trong khi trẻ - Giáo dục các chai nước giải trẻ biết ích lợi khát… chơi cô với vai trò làcủa nguồn nước, *Bài trí: người hướng dẫn,biết phối hợp gợi ý mở rộng nội - Đồ chơitrong hoạt động, dung chơi cho trẻ, đặt ở trên các kệ.không tranh dành giúp trẻ thể hiệnđồ chơi với bạn. - Treo các mối quan hệ qua lai bức tranh vẽ bé giữa các vai chơi. nấu ăn, bé rửa tay, Nếu trẻ gặp khó bé tắm em… khăn cô với vai trò treo lên tường. là 1vai chơi cùng chơi với trẻ. Ví dụ: Cô đặc câu hỏi: - Bác đang nấu món gì đây? - Nhà bác uống nước suối hay nước đun sôi để nguội? - Bố mẹ đã tắm cho em bé chưa? - Theo tôi bác nên tắm cho em bé bằng nước ấm để em bé khỏi bị cảm lạnh. 2/ - Qua hoạt *Phương *Nội dung:Góc xây động giúp trẻ tiện hoạt động:dựng. Cho trẻ hiểu thêm về cấu Gạch xây chơi xây dựng trúc của bể bơi . dựng đủ màu sắc, bể bơi: xây hàng Biết được bể bơi cây xanh, khối rào,cổng,bể bơi, sắp là nơi tập luyện hộp, hàng rào… xếp cây xanh, vườn bơi lội. hoa, ghế đá xung *Bài trí: - Rèn cho quanh khuôn viên bể trẻ kĩ năng lắp - Những bức bơi. ráp, xếp cạnh, ...