KẾ HOẠCH THỰC HIỆN - CHỦ ĐỀ: NGÀY TÊT CỔ TRUYỀN
Số trang: 10
Loại file: doc
Dung lượng: 743.50 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
- Tiếp tục rèn trẻ ăn cơm và ăn hết suất, rèn trẻ tự xúc ăn và xúc bằng tay phải, tay trái giữ bát- Nhắc trẻ tự uống nước khi có nhu cầu, rót nước cẩn thận không làm đổ, không làm ướt áo và bít tất- Tiếp tục dạy trẻ biết tên món ăn mùa đông ở trường MN- Thực hiện và nhắc trẻ có thói quen vệ sinh văn minh, biết giữ sạch thân thể và không cho tay vào miệng
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN - CHỦ ĐỀ: NGÀY TÊT CỔ TRUYỀN Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NGÀY TÊT CỔ TRUYỀN 1 Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009 I - MỤC TIÊU 1 – Phát triển thể chất * Dinh dưỡng - Tiếp tục rèn trẻ ăn cơm và ăn hết suất, rèn trẻ tự xúc ăn và xúc bằng tay phải, tay trái giữ bát - Nhắc trẻ tự uống nước khi có nhu cầu, rót nước cẩn thận không làm đổ, không làm ướt áo và bít tất - Tiếp tục dạy trẻ biết tên món ăn mùa đông ở trường MN - Thực hiện và nhắc trẻ có thói quen vệ sinh văn minh, biết giữ sạch thân thể và không cho tay vàomiệng * Vận động - Trẻ biết giữ thăng bằng người, đi thẳng hướng để không làm rơi vật trên đầu - Trẻ biết đi và chuyển hướng theo đường ngoằn ngoèo mà không bị ngã - Thường xuyên rèn cho trẻ có thói quen phản xạ nhanh với các hiệu lệnh của cô giáo 2 – Phát triển nhận thức - Dạy và rèn trẻ nhận biết về một số loài hoa, quả, đặc điểm, không khí vui của ngày Tết - Khuyến khích trẻ nhận biết và kể về chuyện được đi chơi trong ngày Tết 2 Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009 - Dạy và hướng dẫn trẻ thể hiện tình cảm người thân trong ngày Tết - Thông qua các bài học cô dạy trẻ biết về ngày Tết cổ truyền và phong tục đi thăm hỏi ông bà và ngườithân trong ngày Tết 3 – Phát triển ngôn ngữ - Trò chuyện về những loại hoa, quả, trò chơi nhằm tăng vốn từ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Tiếp tục dạy và rèn trẻ nói rõ lời, rành mạch, phát âm đúng, nói câu dài - Dạy trẻ biết nói lời lễ phép, chào hỏi người lớn và chúc Tết ông bà, bố mẹ và người thân - Tiếp tục rèn trẻ nói câu đủ nghĩa, không nói trống không với mọi người - Tiếp tục dạy trẻ nghe hiểu câu hỏi của cô và biết trả lời đúng ý 4 – Phát triển tình cảm xã hội - Tiếp tục phát triển ở trẻ tình cảm với bạn bè và cô giáo - Dạy trẻ thể hiện tình cảm, sự hứng thú đón Tết. Thích được đi thăm ông bà , thích được đi chơi Tết - Biết chào hỏi và chúc Tết, thể hiện tình cảm qua hành động và lời nói - Tiếp tục dạy và rèn trẻ thể hiện cảm xúc tình cảm qua các hoạt động : dán, tô màu hát, VĐTN, đọc thơ,kể chuyện 3 Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009- Tiếp tục rèn ở trẻ tính mạnh dạn tự tin và lao động tự phục vụ.- Tiếp tục dạy trẻ biết giúp cô một vài việc phù hợp : cất lấy đồ dùng, gấp chiếu, cất gối …II - MẠNG HOẠT ĐỘNG1- Hoạt động thể chất* Thể dục sáng- Tập với quả- Tập với hoa- VĐTN* VĐCB 4 Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009- Đi có mang vật trên đầu- Đi theo dường ngoằn ngoèo* HĐ kết hợp- Dạo chơi ngoài trời, trong lớp- Vận động linh hoạt của cơ thể bé : thể dục, chơi tập, VĐTN, lao động tự phục vụ- Quan sát cô giáo trang trí lớp để đón ngày Tết- Thực hành : bê – kê ghế, úp cốc, lấy - cất đồ chơi, rửa tay, lau mặt, cất gối, gấp và cất chiếu2 - Hoạt động nhận thức- Nhận biết về thiên nhiên quanh bé- Nhận biết và gọi đúng tên những loại hoa, quả , khồn khí vui tươi của ngày Tết- Nhận biết đặc điểm riêng của ngày Tết cổ truyền- Nhận biết hoa, quả, món ăn, hoạt dộng vui chơi trong ngày Tết- Trẻ sử dụng một số tranh lôtô các loại hoa, quả trong các hoạt động chơi và học- Luyện tập các giác quan, phối hợp trong các hoạt động : dán, di màu …. 5 Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 20093 - Hoạt động ngôn ngữ- Trò chuyện về ngày Tết nhằm tăng vốn từ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ- Trò chuyện về đặc diểm của ngày Tết- Trò chuyện về thiên nhiên, quang cảnh sân trường trang trí trong ngày Tết- Xem tranh ảnh về ngỳa Tết và trò chuyện- Đọc thơ : Mùa xuân trước của- Kể chuyện :acau chuyện của mùa xuân, hoa mào gà- Đọc chuyện : sưu tầm trong tuyển tập truyện thơ dành cho trẻ MG4 – Phát triển tình cảm – xã hội- Nghe : Ngày tết quê em, Xuân thắm tươi- Hát : cùng múa hát mừng xuân- VĐTN : mùa xuân đến rồi, vui hội làng5 – Trò chơi- Chơi : thi xem ai nhanh, ai đoán giỏi 6 Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009 - Trò chơi dân gian : chi chành, nu na nu nống, mèo đuổi chuột - Chơi với ngón tay : anh cả, con muỗi - Trò chơi phát triển giác quan: chiếc túi kỳ lạ, nghe và đoán tên bài ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN - CHỦ ĐỀ: NGÀY TÊT CỔ TRUYỀN Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NGÀY TÊT CỔ TRUYỀN 1 Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009 I - MỤC TIÊU 1 – Phát triển thể chất * Dinh dưỡng - Tiếp tục rèn trẻ ăn cơm và ăn hết suất, rèn trẻ tự xúc ăn và xúc bằng tay phải, tay trái giữ bát - Nhắc trẻ tự uống nước khi có nhu cầu, rót nước cẩn thận không làm đổ, không làm ướt áo và bít tất - Tiếp tục dạy trẻ biết tên món ăn mùa đông ở trường MN - Thực hiện và nhắc trẻ có thói quen vệ sinh văn minh, biết giữ sạch thân thể và không cho tay vàomiệng * Vận động - Trẻ biết giữ thăng bằng người, đi thẳng hướng để không làm rơi vật trên đầu - Trẻ biết đi và chuyển hướng theo đường ngoằn ngoèo mà không bị ngã - Thường xuyên rèn cho trẻ có thói quen phản xạ nhanh với các hiệu lệnh của cô giáo 2 – Phát triển nhận thức - Dạy và rèn trẻ nhận biết về một số loài hoa, quả, đặc điểm, không khí vui của ngày Tết - Khuyến khích trẻ nhận biết và kể về chuyện được đi chơi trong ngày Tết 2 Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009 - Dạy và hướng dẫn trẻ thể hiện tình cảm người thân trong ngày Tết - Thông qua các bài học cô dạy trẻ biết về ngày Tết cổ truyền và phong tục đi thăm hỏi ông bà và ngườithân trong ngày Tết 3 – Phát triển ngôn ngữ - Trò chuyện về những loại hoa, quả, trò chơi nhằm tăng vốn từ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Tiếp tục dạy và rèn trẻ nói rõ lời, rành mạch, phát âm đúng, nói câu dài - Dạy trẻ biết nói lời lễ phép, chào hỏi người lớn và chúc Tết ông bà, bố mẹ và người thân - Tiếp tục rèn trẻ nói câu đủ nghĩa, không nói trống không với mọi người - Tiếp tục dạy trẻ nghe hiểu câu hỏi của cô và biết trả lời đúng ý 4 – Phát triển tình cảm xã hội - Tiếp tục phát triển ở trẻ tình cảm với bạn bè và cô giáo - Dạy trẻ thể hiện tình cảm, sự hứng thú đón Tết. Thích được đi thăm ông bà , thích được đi chơi Tết - Biết chào hỏi và chúc Tết, thể hiện tình cảm qua hành động và lời nói - Tiếp tục dạy và rèn trẻ thể hiện cảm xúc tình cảm qua các hoạt động : dán, tô màu hát, VĐTN, đọc thơ,kể chuyện 3 Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009- Tiếp tục rèn ở trẻ tính mạnh dạn tự tin và lao động tự phục vụ.- Tiếp tục dạy trẻ biết giúp cô một vài việc phù hợp : cất lấy đồ dùng, gấp chiếu, cất gối …II - MẠNG HOẠT ĐỘNG1- Hoạt động thể chất* Thể dục sáng- Tập với quả- Tập với hoa- VĐTN* VĐCB 4 Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009- Đi có mang vật trên đầu- Đi theo dường ngoằn ngoèo* HĐ kết hợp- Dạo chơi ngoài trời, trong lớp- Vận động linh hoạt của cơ thể bé : thể dục, chơi tập, VĐTN, lao động tự phục vụ- Quan sát cô giáo trang trí lớp để đón ngày Tết- Thực hành : bê – kê ghế, úp cốc, lấy - cất đồ chơi, rửa tay, lau mặt, cất gối, gấp và cất chiếu2 - Hoạt động nhận thức- Nhận biết về thiên nhiên quanh bé- Nhận biết và gọi đúng tên những loại hoa, quả , khồn khí vui tươi của ngày Tết- Nhận biết đặc điểm riêng của ngày Tết cổ truyền- Nhận biết hoa, quả, món ăn, hoạt dộng vui chơi trong ngày Tết- Trẻ sử dụng một số tranh lôtô các loại hoa, quả trong các hoạt động chơi và học- Luyện tập các giác quan, phối hợp trong các hoạt động : dán, di màu …. 5 Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 20093 - Hoạt động ngôn ngữ- Trò chuyện về ngày Tết nhằm tăng vốn từ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ- Trò chuyện về đặc diểm của ngày Tết- Trò chuyện về thiên nhiên, quang cảnh sân trường trang trí trong ngày Tết- Xem tranh ảnh về ngỳa Tết và trò chuyện- Đọc thơ : Mùa xuân trước của- Kể chuyện :acau chuyện của mùa xuân, hoa mào gà- Đọc chuyện : sưu tầm trong tuyển tập truyện thơ dành cho trẻ MG4 – Phát triển tình cảm – xã hội- Nghe : Ngày tết quê em, Xuân thắm tươi- Hát : cùng múa hát mừng xuân- VĐTN : mùa xuân đến rồi, vui hội làng5 – Trò chơi- Chơi : thi xem ai nhanh, ai đoán giỏi 6 Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009 - Trò chơi dân gian : chi chành, nu na nu nống, mèo đuổi chuột - Chơi với ngón tay : anh cả, con muỗi - Trò chơi phát triển giác quan: chiếc túi kỳ lạ, nghe và đoán tên bài ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
mầm non giáo dục đào tạo tiểu học giáo án mầm non chủ đề tết kế họach giảng dạyGợi ý tài liệu liên quan:
-
Bài giảng Quan hệ Công chúng ( Đinh Tiên Minh) - Giới thiệu môn học
19 trang 225 0 0 -
BÀI THUYẾT TRÌNH CÔNG TY CỔ PHẦN
11 trang 205 0 0 -
CHẨN ĐOÁN XQUANG GAN VÀ ĐƯỜNG MẬT
11 trang 194 0 0 -
Giáo án mầm non : Vườn trường mùa thu
3 trang 171 0 0 -
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ ( QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ )
7 trang 166 0 0 -
Giáo trình Nguyên tắc phương pháp thẩm định giá (phần 1)
9 trang 164 0 0 -
Giáo án mầm non : Tạm biệt búp bê
4 trang 155 0 0 -
Chủ đề: Các hiện tượng tự nhiên Đề tài: SỰ KHÁC NHAU GIỮA NGÀY VÀ ĐÊM, MẶT TRỜI, MẶT TRĂNG
5 trang 142 0 0 -
Sổ giáo án lý thuyết, giáo án thực hành, giáo án tích hợp.
27 trang 133 0 0 -
Tiểu luận triết học - Việt Nam trong xu thế hội nhập và phát triển dưới con mắt triết học
38 trang 94 0 0