KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNH
Số trang: 10
Loại file: pdf
Dung lượng: 616.06 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích yêu cầu: - Trẻ cảm thụ giai điệu của bài cô hát cháu nghe và vận động theo cảm xúc tự nhiên của trẻ theo lời bài hát “ Lời ru trên nương ” - Trẻ hát và vận động minh họa bài “ Múa cho mẹ xem ” - Trẻ lắng nghe giai điệu đoán tên bài hát - Trẻ hát rõ lời, đúng nhạc, thể hiện nét mặt vui tươi, hồn nhiên. - Qua bài hát trẻ thể hiện được tình cảm, yêu thương, kính trọng và biết vâng lời ba, mẹ....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNH KẾ HOẠCHTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀYCHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNHHình thức hoạt động : GIÁO DỤC ÂM NHẠCHát và vận động minh họa: Múa cho mẹ xemBài hát kết hợp: Cả nhà thương nhauNghe hát ( trọng tâm ): Lời ru trên nươngTrường MN Hòa Tiến 1, Hòa Vang, Đà Nẵng.Giáo viên: Ngô Thị Ngọc Nữ + Trần Thị ThụcLớp mẫu giáo nhỡ 2, số cháu 50I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ cảm thụ giai điệu của bài cô hát cháu nghe và vận động theocảm xúc tự nhiên của trẻ theo lời bài hát “ Lời ru trên nương ” - Trẻ hát và vận động minh họa bài “ Múa cho mẹ xem ” - Trẻ lắng nghe giai điệu đoán tên bài hát - Trẻ hát rõ lời, đúng nhạc, thể hiện nét mặt vui tươi, hồn nhiên. - Qua bài hát trẻ thể hiện được tình cảm, yêu thương, kính trọngvà biết vâng lời ba, mẹ và những người thân trong gia đình . - Trẻ biết tham gia vào các hoạt động, các góc chơi và thể hiệnđược các vai trong góc chơi gia đình . II. Các hoạt động trong ngày: 1/ Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh: - Trò chuyện về các thành viên trong gia đình và những nhu cầucần thiết trong ăn uống sinh hoạt… - Thể dục buổi sáng: “ Dậy đi thôi ” + Động tác tay vai: Chân đứng rộng bằng vai, 2 tay đưa cao quáđầu kết hợp với lời bài hát “ Dậy ra sân … em cười ” + Động tác bụng: 2 tay chống hông nghiêng người sang 2 bên kếthợp lời hát “ mẹ … một mình ” + Động tác chân : 2 tay đưa ra trước kết hợp khuỵu gối kết hợpbài hát “ mẹ khen … trắng tinh ” + Động tác bật : Bật tại chỗ. 2/ Hoạt động có chủ đích: 2.1. Chuẩn bị môi trường hoạt động: * Không gian tổ chức: Phòng âm nhạc * Đồ dùng phương tiện: - Máy cassette, băng cassette - Đồ dùng âm nhạc, mũ múa, khăn voan - 2 bộ đồ dân tộc của cháu và bộ đồ dân tộc của cô 2.2. Phương pháp – hình thức: Nghe hát, hát, vận động minh họa 2.3. Tiến hành hoạt động : Chia lớp thành 2 nhóm: . 1nhóm 30 cháu cô Nữ đưa cháu xuống phòng âm nhạc dạy hoạtđộng âm nhạc. . 1 nhóm 21 cháu cô Hòa dạy hoạt động âm nhạc tại lớp. a/ Hoạt động có chủ đích: * Mở đầu hoạt động : - Hát vận động bài “ cả nhà thương nhau ” * Hoạt động trọng tâm: - Các con vừa hát bài gì đó ? + Trẻ: Cả nhà thương nhau - Bài hát nói về ai đó các con ? + Trẻ: Nói về gia đình - Trong gia đình các con có những ai nào? ( trẻ kể về gia đìnhmình ) - Ba mẹ kà những người sinh ra các con đó , vì vậy các con phảiyêu thương, kính trọng ba mẹ của mình nhé, cùng múa thật đẹp cho bamẹ xem nào ? ( Hát “ Múa cho mẹ xem ” ) - Cô thấy bạn nào cũng ngoan, biết yêu thương mẹ của mình.Vậy các con phải làm gì giúp mẹ nào ? ( Trẻ trả lời theo suy nghĩ củatrẻ ) - Các con múa cho mẹ xem nữa nhé * Dạy hát: Hát “ Múa cho mẹ xem ” - Mặc dù công việc của mẹ rất vất vả, nhưng mẹ vẫn chăm locho các con từng bữa ăn giấc ngủ. Mẹ luôn dành tình cảm yêu thươngnhất cho các con của mình, tình thương đó chắc các con luôn nhớ mãi ?( Hát “ Múa cho mẹ xem ” ) - Hôm nay lớp mình bạn nào cũng xinh, hát hay, múa dẻo và cònthể hiện tình cảm của mình với mẹ, cô cùng các con chơi trò chơi: * Trò chơi âm nhạc: “ Lắng nghe giai điệu đoán tên bài hát ” - Luật chơi: Chia làm 2 đội thi đua. Khi nghe giai điệu bài hát cấtlên các con chú ý lắng nghe và đoán tên đó là bài hát gì ? ( Lần lượt cáccháu chơi như vậy ) * Nghe hát: “ Lời ru trên nương ”, nhạc và lời: Trần Hoàn - Mỗi chúng ta ai cũng được lớn lên trong những chiếc nôi từlời ru ngọt ngào của bà, của mẹ …Cảm nhận được tình cảm thiêngliêng cao đẹp đó bác nhạc sĩ Trần Hoàn đã sáng tác bài hát “ Lời ru trênnương ” giai điệu núi rừng Tây Nguyên, bây giờ cô sẽ cho các con nghenhé ! . Lần 1: Trẻ chú ý lắng nghe giai điệu của bài hát và nghiêngngười cảm thụ theo lời bài hát. . Lần 2: Cô hát cho trẻ nghe, 2 cháu múa phụ họa theo lời bài hát. . Lần 3: Trẻ múa đôi minh họa theo lời bài hát * Kết thúc: - Hai tiếng gọi : “ mẹ ơi! ” sao mà thân thương trìu mến đến thế.Niềm hạnh phúc lớn nhất là được có mẹ, gọi mẹ và ở cạnh mẹ, vì vậycác con phải biết yêu thương kính trọng mẹ của mình nhé! ( Hát “ Múacho mẹ xem ” ) 3/ Hình thức chuyển tiếp: Hát “ Đi chơi ” 4/ Hoạt động ngoài trời: - Tham quan vườn rau của bé - Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ - Trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ 5/ Hoạt động góc: 5.1. Góc nghệ thuật : Trẻ hát vận động theo nhạc 1 số bài hát vềchủ điểm “ Gia đình ”, tô màu một số loại rau, củ, quả. * Mục đích yêu cầu : - Trẻ nghe nhạc, hát đúng nhạc và vận động theo nhạc phù hợp - T ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNH KẾ HOẠCHTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀYCHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNHHình thức hoạt động : GIÁO DỤC ÂM NHẠCHát và vận động minh họa: Múa cho mẹ xemBài hát kết hợp: Cả nhà thương nhauNghe hát ( trọng tâm ): Lời ru trên nươngTrường MN Hòa Tiến 1, Hòa Vang, Đà Nẵng.Giáo viên: Ngô Thị Ngọc Nữ + Trần Thị ThụcLớp mẫu giáo nhỡ 2, số cháu 50I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ cảm thụ giai điệu của bài cô hát cháu nghe và vận động theocảm xúc tự nhiên của trẻ theo lời bài hát “ Lời ru trên nương ” - Trẻ hát và vận động minh họa bài “ Múa cho mẹ xem ” - Trẻ lắng nghe giai điệu đoán tên bài hát - Trẻ hát rõ lời, đúng nhạc, thể hiện nét mặt vui tươi, hồn nhiên. - Qua bài hát trẻ thể hiện được tình cảm, yêu thương, kính trọngvà biết vâng lời ba, mẹ và những người thân trong gia đình . - Trẻ biết tham gia vào các hoạt động, các góc chơi và thể hiệnđược các vai trong góc chơi gia đình . II. Các hoạt động trong ngày: 1/ Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh: - Trò chuyện về các thành viên trong gia đình và những nhu cầucần thiết trong ăn uống sinh hoạt… - Thể dục buổi sáng: “ Dậy đi thôi ” + Động tác tay vai: Chân đứng rộng bằng vai, 2 tay đưa cao quáđầu kết hợp với lời bài hát “ Dậy ra sân … em cười ” + Động tác bụng: 2 tay chống hông nghiêng người sang 2 bên kếthợp lời hát “ mẹ … một mình ” + Động tác chân : 2 tay đưa ra trước kết hợp khuỵu gối kết hợpbài hát “ mẹ khen … trắng tinh ” + Động tác bật : Bật tại chỗ. 2/ Hoạt động có chủ đích: 2.1. Chuẩn bị môi trường hoạt động: * Không gian tổ chức: Phòng âm nhạc * Đồ dùng phương tiện: - Máy cassette, băng cassette - Đồ dùng âm nhạc, mũ múa, khăn voan - 2 bộ đồ dân tộc của cháu và bộ đồ dân tộc của cô 2.2. Phương pháp – hình thức: Nghe hát, hát, vận động minh họa 2.3. Tiến hành hoạt động : Chia lớp thành 2 nhóm: . 1nhóm 30 cháu cô Nữ đưa cháu xuống phòng âm nhạc dạy hoạtđộng âm nhạc. . 1 nhóm 21 cháu cô Hòa dạy hoạt động âm nhạc tại lớp. a/ Hoạt động có chủ đích: * Mở đầu hoạt động : - Hát vận động bài “ cả nhà thương nhau ” * Hoạt động trọng tâm: - Các con vừa hát bài gì đó ? + Trẻ: Cả nhà thương nhau - Bài hát nói về ai đó các con ? + Trẻ: Nói về gia đình - Trong gia đình các con có những ai nào? ( trẻ kể về gia đìnhmình ) - Ba mẹ kà những người sinh ra các con đó , vì vậy các con phảiyêu thương, kính trọng ba mẹ của mình nhé, cùng múa thật đẹp cho bamẹ xem nào ? ( Hát “ Múa cho mẹ xem ” ) - Cô thấy bạn nào cũng ngoan, biết yêu thương mẹ của mình.Vậy các con phải làm gì giúp mẹ nào ? ( Trẻ trả lời theo suy nghĩ củatrẻ ) - Các con múa cho mẹ xem nữa nhé * Dạy hát: Hát “ Múa cho mẹ xem ” - Mặc dù công việc của mẹ rất vất vả, nhưng mẹ vẫn chăm locho các con từng bữa ăn giấc ngủ. Mẹ luôn dành tình cảm yêu thươngnhất cho các con của mình, tình thương đó chắc các con luôn nhớ mãi ?( Hát “ Múa cho mẹ xem ” ) - Hôm nay lớp mình bạn nào cũng xinh, hát hay, múa dẻo và cònthể hiện tình cảm của mình với mẹ, cô cùng các con chơi trò chơi: * Trò chơi âm nhạc: “ Lắng nghe giai điệu đoán tên bài hát ” - Luật chơi: Chia làm 2 đội thi đua. Khi nghe giai điệu bài hát cấtlên các con chú ý lắng nghe và đoán tên đó là bài hát gì ? ( Lần lượt cáccháu chơi như vậy ) * Nghe hát: “ Lời ru trên nương ”, nhạc và lời: Trần Hoàn - Mỗi chúng ta ai cũng được lớn lên trong những chiếc nôi từlời ru ngọt ngào của bà, của mẹ …Cảm nhận được tình cảm thiêngliêng cao đẹp đó bác nhạc sĩ Trần Hoàn đã sáng tác bài hát “ Lời ru trênnương ” giai điệu núi rừng Tây Nguyên, bây giờ cô sẽ cho các con nghenhé ! . Lần 1: Trẻ chú ý lắng nghe giai điệu của bài hát và nghiêngngười cảm thụ theo lời bài hát. . Lần 2: Cô hát cho trẻ nghe, 2 cháu múa phụ họa theo lời bài hát. . Lần 3: Trẻ múa đôi minh họa theo lời bài hát * Kết thúc: - Hai tiếng gọi : “ mẹ ơi! ” sao mà thân thương trìu mến đến thế.Niềm hạnh phúc lớn nhất là được có mẹ, gọi mẹ và ở cạnh mẹ, vì vậycác con phải biết yêu thương kính trọng mẹ của mình nhé! ( Hát “ Múacho mẹ xem ” ) 3/ Hình thức chuyển tiếp: Hát “ Đi chơi ” 4/ Hoạt động ngoài trời: - Tham quan vườn rau của bé - Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ - Trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ 5/ Hoạt động góc: 5.1. Góc nghệ thuật : Trẻ hát vận động theo nhạc 1 số bài hát vềchủ điểm “ Gia đình ”, tô màu một số loại rau, củ, quả. * Mục đích yêu cầu : - Trẻ nghe nhạc, hát đúng nhạc và vận động theo nhạc phù hợp - T ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
nhu cầu gia đình mầm non tiểu học giáo dục đào tạo kế họach giảng dạyGợi ý tài liệu liên quan:
-
Bài giảng Quan hệ Công chúng ( Đinh Tiên Minh) - Giới thiệu môn học
19 trang 223 0 0 -
BÀI THUYẾT TRÌNH CÔNG TY CỔ PHẦN
11 trang 205 0 0 -
CHẨN ĐOÁN XQUANG GAN VÀ ĐƯỜNG MẬT
11 trang 193 0 0 -
Giáo trình Nguyên tắc phương pháp thẩm định giá (phần 1)
9 trang 164 0 0 -
Sổ giáo án lý thuyết, giáo án thực hành, giáo án tích hợp.
27 trang 132 0 0 -
Tiểu luận triết học - Việt Nam trong xu thế hội nhập và phát triển dưới con mắt triết học
38 trang 94 0 0 -
Đề thi môn tài chính doanh nghiệp
5 trang 80 1 0 -
14 trang 78 0 0
-
Gíao trình giao dịch đàm phán kinh doanh. Phần 1
100 trang 70 0 0 -
Chủ đề: Ước mơ của bé - Đề tài: Vẽ đồng lúa chín - Nhóm lớp: Lá
4 trang 66 0 0